教育是件“针线活”

耐心与细心是一种良好的心理品质，它是做好事情的保证，对于教育工作尤为如此。 这是我在指导学生用“健康”连句时的一个片段：     

"两会"话教育件件系民生

民生,民众之生计.全国人大常委、中国人民大学教授郑功成认为,解决好民生包括要尊重和保护人的生命价值、健康价值和尊严价值,其核心是人的全面发展.国家财政收入从1997年的0.8万亿元增加到2006年的近4万亿元,意味着政府具有了相应的经济实力来保障民生、改善民生.     

枯叶上的针线活

<正>一枚普通的枯叶,在艺术家的手里就成了晶莹剔透的雪花,朝气蓬勃的向日葵、妙趣横生的铜锣鼓……     

论"教育是什么"与"什么是教育"

"教育是什么"与"什么是教育"是两个不同的命题,可以从不同角度对其做出区分.从逻辑学的角度来讲,"教育是什么"探讨的是教育概念的内涵,揭示的是教育的本质,而"什么是教育"则讨论的是教育概念的外延,即概念的适用范围;从教育理想与教育现实的角度来讲,"教育是什么"蕴含着人们对理想教育的追寻,而"什么是教育"则是对教育现实的反思.只有清楚二者的区别,才能把握教育本质,警惕大量"非教育"及"反教育"行为,从而使教育实践向"本真意义上的教育"逼近.     

抓好小学生思想品德教育是一件大事

我自一九六五年离职休养至今,已有十八年时间了。在这些年里,我坚持人退休,思想和行动不退休,把全部精力都投到青少年工作上去了。我利用各种机会,     

教育应该是一件快乐的事

自然生命的生生不息融会了天伦之乐,精神生命的薪火相传点燃了教育之光。孔夫子的教育之乐是春服既成之时,与年龄不等的学子在散步时吹吹风,在聊天中启发与点拨。交流、对话、因材施教,是千载犹新的话题。追随夫子的弟子真正感受到了如坐春风之乐,虽然夫子也曾严厉地批评过昼寝的宰予,但是弟子大规模地感到     

针线活:学做圆形纸巾筒

本期棉花糖教同学们制作一个纸巾筒,这个纸巾筒很漂亮、简单,希望大家都能喜欢。制作准备:表布、里布、铺棉各一片,尺寸为12×39厘米(表布的三色花     

"经费不足"其实是"教育遮羞布"

8月24日《中国青年报》报道,重庆高中大幅调高学费,涨幅达105%.在这次调整前,重庆市重点高中学费标准是:重点高中400元/生·期,城市高中200元/生·期,城镇高中150元/生·期,农村高中90元/生·期,该标准制定于2000年.调整后,在都市发达经济圈,重点高中的学费将升至1200元/生·期,城市高中为800元/生·期,城镇高中600元/生·期,农村高中为400元/生·期.     

教育是为了培养"自然人"

在对教育理念的思考过程中，中国当代教育走过的是一条曲折之路。关于教育的本质这样一个基本问题，一直众说纷纭。有人认为教育目的是培养政治人、经济人或文化人，而作者则认为教育目的应该是培养“自然人”。我们的教育理念就是通过教育使不同人的个性在其可能的范围内得到充分发展。     

教育是"爱"的艺术

教育是一个沉重又值得永远探讨的话题。说教育沉重是因为它的成功与否关系着一代人乃至一个国家的前途命运；说它值得永远探讨是因为这个话题永远也说不完，并且没有一个标准的模式供人照搬去做。     

教育的本义是"引出"

有人问米开朗琪罗是怎么雕刻出精美的作品的,他说:雕塑本来已经"在"石头里,我只是把它释放出来罢了.我想,教育也遵循着同样的道理:每个人都有自己的潜能,教育就是把学生的潜能最大限度地开发出来.     

"希望"是教育的真谛

这是一个发生在美国的故事-- 有一家报纸,刊登了一则园艺所重金征求纯白金盏花的启事,在当地引起轰动.高额的奖金,令许多人趋之若鹜.然而,在千姿百态的自然界中,金盏花除了金色就是棕色,能培植出白色花并非易事.所以,许多人一阵热血沸腾之后,就把那则启事抛到九霄云外.     

教育是"慢"的艺术

据<北京晨报>载,新加坡7岁男孩阿尼安·塞莱斯特·考利6岁时已能答对相当于高中毕业会考水平的化学科目的全部试题.按说,对这样一名智力超群且能为高校带来眼球效应的"神童",高校理应求之不得地伸出"橄榄枝",然而,新加坡的一些大学却十分理智地拒绝了"神童"进入高校的愿望.     

教育的本义是"引出"

有人问米开朗基罗是怎么雕刻出精美的作品的，他说：雕塑本来已经“在”石头里，我只是把它释放出来罢了。我想教育也是同样的道理：每个人都有自己的潜能，教育也就是要把学生的潜能最大限度地开发出来罢了。     

"适合的教育"才是最好的教育

2017年5月,中央全面深化改革领导小组第三十五次会议审议通过的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出,要大力宣传普及适合的教育才是最好的教育等科学教育理念.2019年11月,《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》要求,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系.     

"适合的教育"才是最好的教育

2017年5月,中央全面深化改革领导小组第三十五次会议审议通过的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出,要大力宣传普及适合的教育才是最好的教育等科学教育理念.2019年11月,《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》要求,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系.     

是"问题学生"还是"问题教育"

这天,下课铃刚过,教数学的杨老师气急败坏地冲到我桌前,大声嚷道:“你班的李阳上课随意插话,嬉皮笑脸,严重影响课堂秩序。如果再不教育,你们班的课就真没法上了。”     

"缺憾"是教育教学的"调味品"

十全十美的东西,世上是没有的."缺憾"就是生活,具有永远的魅力;"缺憾"也是一种教育教学的资源,教育因"缺憾"而变得生动、精彩、丰富.遭遇几次不同的"难堪",也可以说是"缺憾",这些"缺憾"给我的教育教学生涯带来精彩的感悟.