你不知道这辈子能够走多远

常常有人问我：俞老师,你当初想过自己能把新东方做这么大吗？我的回答是：如果当初我知道新东方能做到今天这个地步,一定会吓晕过去。我当初做新东方,仅仅是为了生存,如今回头去看,自己也有大吃一惊的感觉。     

有效评价——启迪孩子智慧的指路明灯

一直以来,我总以为:在小学低年级语文课堂教学中,评价仅仅是调动学生积极性和主动性的重要手段。最近,在参加了一系列培训以后,我才猛然醒悟到:评价更应成为启迪孩子智慧的指路明灯。     

当宝马邂逅甲壳虫

有一年的夏天,一家跨国公司要招一名业务经理,我和另一位应聘者都进入最后一轮面试,但我觉得我无论是口才还是沟通能力都比他稍胜一筹。可是让我始料不及的是,结果他被录用了,仅仅因为他有驾照,而我没有。塞翁失马,焉知非福?我后来进了另一家更好的公司,并且是汽车公司。人争一     

一只下金蛋的鹅

--是的,仅仅是一只鹅,却给麦克格里高农场引来了大批的科学家和士兵. 　　我可不想告诉你我的名字,尤其是在这种情况下. 　　我不是一个作家,只好要求阿西莫夫先生来帮我写下了这件神奇的事.我挑选他是因为他是一个生物化学家,能明白我所讲的事情,而且更重要的是他是一个科幻作家.……     

语录

我到加拿大的玩具卖场一看,让我感到自豪的仅仅是,几乎玩具产品都是Made-in- China。但这既能引起你的自豪感,又能引起你自卑的感觉。——从加拿大考察归来的木马智慧玩具有限公司总经理龚杰对中国玩具行业的现状很无奈。     

空中鹰眼“费尔康”自述

我来自以色列飞机公司 我叫“费尔康”(PHALCON),就是近年来受国际传媒特别关注的那个“费尔康”。这是一个英文音译成中文的名字。Phalcon是我的机载L波段相控阵保形雷达(Phased Array L-band Conformal Radar)的缩略语。在上个世纪80年代末,我在以色列飞机公司(IAI)的一家工厂里诞生了,记得是装置在一架波音707运输机上面世的。本来,我这个“费尔康”仅仅是安装在飞机     

让事实说话：慧聪网给中小企业带来了什么？

“我们公司去年成为慧聪网买卖通会员,仅仅一年时间,公司的营业额就成倍增长,尤其是我们的液位开关产品,销量从最初的年销售额100万增加到200万,这么可观的数据,是我开公司以来没有碰到过的”,上海飞卓电子科技有限公司负责人刘启富表示,“慧聪网让我看到了电子商务的潜力”。     

切割金属的熏肉火焰

最近我一直在努力实现一个目标：制作一把仅仅以熏肉为燃料、能将钢制平底锅切成两半的工具。虽然最开始我的尝试失败了,但当我用6根牛肉棒和1根黄瓜点燃并熔化平底锅时,我知道自己离成功已经不远了。     

缩小你的梦想

在英国古老的建筑物威斯敏斯特教堂旁边,矗立着一块墓碑,上面刻着一段非常著名的话:当我年轻的时候,我梦想改变这个世界.当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家.当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能.     

寻找朱自清的温州

仅仅是看到这棕色的路牌，你也感到安慰。 我到过了散发臭气的工业区，看到了戒备森严的复工的工厂，几位志得意满的投资者，还有赔钱的生意人，还有人头攒动的劳工市场，他们目光迷离、又饥渴异常，随时把我这样的陌生人当做招工的老板，团团围住。     

落日之舰基辅号航母

现在，基辅号就在我的面前了。本来我制订休假计划的时候并不是针对它的，因为我登上过明斯克号，我认为没有什么不同。仅仅是为了寻找安宁的感觉，我选择来到了秦皇岛。既然来了，我想，不妨去看看吧。于是，在这个黄昏，我来到山海关船厂。现在，夕阳下，“基辅”号航空母舰就静静的卧在我的面前。     

马嘉：让中国设计产业化

北京三里屯VILLAGE是个潮人集聚地,位于VILLAGE地下一层的原创界展厅里,风格各异的设计产品更是吸引着来来往往酷劲儿十足的潮人。“原创界”的策展人是位叫马嘉的能干而又随和的女强人。有人向我推荐马嘉作为我的采访对象时,我心里勾勒的是个商人的形象,还真担心采访她会不会有歧义——三里屯VILLAGE这个地方实在是太时尚也太商业了——我的采访对象不能仅仅是个有商业头脑的人。     

解析年轻一代“镜中我”的缺失与代沟问题的产生

代沟不应该被仅仅被看成是宏观上的年轻一代与年长一代之间的文化鸿沟,更多地,它是“自我”意识形成过程中不同代际人之间的互动结果。本文从库利的“镜中我”（100king-glass self）理论出发,运用“镜中我”形成的三阶段划理论解析代沟问题,得出的观点是：只有年轻人从年长者那里获得更多“镜中我”,才有利于代沟问题的减少。     

让科普阅读成为科学课的“助燃剂”

在新课程理念的指导下,科学教学的目的不再是仅仅授于学生知识,更关注的是学生能力的培养和个性的发展。而学生阅读能力的提高,无论是对学生获取知识,还是各种能力的提高,我认为都是相当重要的。     

要让公民参与科研方向的选择

我想指出，我所说的观点和法国或西方国家所提出的想法不是很一致，但我的观点是很多公民都非常认同的，而且也是不少研究人员非常认同的。从第二次世界大战以后，科研并不是仅仅服务于知识，而是科学研究成为一种经济发展的动力．科学变成了技术性的科学。那么技术性科学的特点究竟是什么呢？     

带来快乐的手机

我没有手机。在上世纪90年代的大部分时间里，我深信无绳电话只不过是昙花一现。直至最近，我对个人数字助理(PDA)、数码相机和MP3播放器等仍嗤之以鼻。我的哲学是：谁需要这些垃圾?按我古板、不追时髦的观点，早在20世纪70年代随着Technics SL-1300型唱盘和佳能A-1型照相机的出现科技创新已经达到了顶点，如今这些玩意儿也仅仅是些玩意而已。     

我不是千里马

曾经．我为能进微软底特律分公司而洋洋自得．作为州立大学的文科毕业生．这真的很不容易。 但是．这种自豪仅仅持续了一年,我便彻底失去了信心。并不是我不努力．而是我的职位就是秘书．好像功能只有倒茶陪聊一样．眼看着那些技术人才频频升职．我却还常常要用透支卡度日。     

《知识窗》，校园香

我非常喜欢贵刊,仔细看完整本杂志,我觉得杂志的内容对现在的高考及高中生活的描写、议论很贴近实际、深入人心,让人读后有一种“知己”的感觉。但我觉得这还不够,要不仅仅能让学生心里得到关切之感,还要鼓舞学生,催人奋斗。     

引导学生自我教育 实现教育最终目的

教育的最终目的是什么？是出人头地？是飞黄腾达？还是仅仅为了找到一份好工作？都不尽然。我觉得教育的最终目的是引导学生进行自我教育。面对经过了＂精英主义教育＂的筛选而聚集到一起的职校学生,我们到底该怎样做才能让他们学会自我教育呢？本文对此进行探讨。     

在厨房里测光速

通常,我们认为光速是一个极其遥远的事物,只有像爱因斯坦这样的大科学家们才能测出它来。但是,看完以下的文字,你就可以对别人说:"我可以在自家的厨房里测出光速了!"你需要的,仅仅是一把尺子、一块巧克力棒以及一台微波炉。