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上海:中学生精英对话知名大学校长“作为大学校长,您会给超女发支持短信吗?”“没有学科竞赛大奖,会跳舞唱歌也能参加交大自主招生吗?”这是在上海“中学生精英对话全国知名校长”论坛中,中学生向大学校长提出的问题。刁钻又有深度的问题让国内五所知名大学校长感叹:现在的中学生可真厉害!北京:“状元”是谁?无可奉告!今年高考前,北京市教委就公开声明:不会为状元报道提供任何方便和线索,因为过度强调“状元”的成绩,会对其他考生产生压力。另外,也是为了引导社会更加理性地面对高考。高考发榜后,教育考试部门果然信守承诺,状元信息一字难求…     

法国的高考作文题

法国的高考是指法国的高中毕业会考,与香港相似,通常在六月中旬。法国没有专设统一的高考,大学录取是依据高中毕业会考成绩。由于法国的高三年级分文、理、经济科,故今年的作文考试,各科均有三题,考生可选做一题。文科一、“我是谁?”这个问题能否以一个确切的答案来回答?二、能否说“所有权力都伴随以暴力?”     

与应考生谈高考语文答题的方法

高考是检验考生知识、能力的练兵场，参加高考的考生谁都想在考场中发挥自己的全部水平，考出最理想的成绩。但如何才能考出好成绩?大家一致的观点是：平时努力学习，夯实自己的基础，才能考出好成绩。     

屏蔽高考“状元”，几分欣慰几多尴尬

“今年一律不再公布高考状元名单!”今年高考成绩放榜时,面对媒体,广东省教育考试院有关负责人掷地有声地郑重兑现了去年的承诺。“其实很多优秀的考生都有可能成为状元,高考中谁考得高一分、谁考得低一分,都有其偶然因素在内。所以统计状元是不太科学的。”消息甫出,许多有识之士都倍感欣慰。     

1994年高考“状元”体会谈

高考,说到底还是考学生。考生需要直接面对考题,在考卷上解题答问。而对于绝大多数考生来说,高考是人生中的“第一次”。那么,考生怎样才能在这“第一次”中发挥自己的能力和特长,取得理想的成绩呢? 为此,本编辑部邀请去年高考中的部分优秀考生,就高三学生普遍关心的复习方法、应试准备、考场注意事项等问题进行座谈。这些“状元”从亲身的体验出发,真实坦率地吐露了各自的“诀窍”。尽管每一届考生、每一年高考的具体情况有所差别,但复习、迎考中的一些基本方法、经验是有共性可循的。我们希望,去年高考“状元”们的体会能为今年考生们提供有益的帮助。     

历史上第一张“高考成绩报告单”出炉

不仅有各科分数,还包括各科能力分析及综合潜力、发展方向分析,帮考生报志愿、选专业,云南22．4万考生人手“一单”。6月25日晚12点整,云南省考生第一时间登录网站查询高考成绩,他们看到的不是像其他省份一样的高考分数通知,而是一张详细完整的“高考成绩报告单”。这是延续使用了几十年的高考分数通知后,我国高考史上的第一张高考成绩报告单。     

高考语文成绩大幅度下落的原因何在

一九八四年高考语文试题比往年有明显变化,由偏重于考查语文知识转向偏重于考查语文能力。去年高考语文成绩也有正常的上升,湖北省考生及格者过半,优秀者不乏其人,整个成绩拉开了距离,以利选拔。而今年高考语文成绩出现了大幅度的“下降”,落到了令人费解的程度。是考生水平太差,还是中学语文教学质量下降?我们应当进行认真的分析。在此,我对今年的试题提出几点看法。     

积极探索和完善干部选拔聘任的新机制

2003年高考成绩出来了,它牵动着高考考生、家长和很多人的心。纵观北京市各校成绩,有一项成绩统计结果令我们感到惊讶——北京二中文综试卷平均分为204分,可以说在文综考试中的成绩格外突出。那么,到底是什么因素带来了这一令人惊讶的结果呢?原因是多方面的,但二中的老师们———尤其是老教师们都不无感慨地提到了令人信服的“测评器”和“测评系统”。“测评器”和“测评系统”是什么?是干什么用的?它们跟高考成绩又有什么直接联系?北京二中钮小桦校长,北京二中主管教学的原副校长、地理特级教师李奕向我们展示了比手持游戏机小一点的、外…     

学会放松,高考成功

“高考临近了,为何我总是感觉茫然、不知所措?我学习很刻苦,为什么模拟考试成绩一次比一次差……我的妈妈总是以端茶送水为由监视我高考复习,心里很烦……”考前放松,高考成功。高考不仅是考生知识和能力的竞争,也是心理素质的较量。建议高考前一段时间,考生采取以下策略调整心态。     

高分段的考生:填报志愿有"高招"

一年一度的全国高考,总是几家欢乐几家愁。由于高考志愿填报不当,每年总有部分考生落选:不少优秀考生“高分落榜”,一些考分不高但分数上线的考生也未能被录取到适合的院校。为帮助广大考生汲取经验教训,更为轻松地迈入大学的门槛,本刊特地精心策划组织了分别针对“高分段考生”、“低分段考生”和“中等成绩考生”如何填报志愿的三组文章,分别刊登在第5期、第6期上,希望能给您在填报志愿时提供一些参考和借鉴。     

关注一模后的考生心理健康

编辑同志: 进入5月以来,高考的气氛越来越浓厚,“十年磨一剑”,高考在这时成为了考生们的头等大事,而这时对他们的心理辅导也就尤其重要。现在,大部分地区的第一次高考模拟考试已经结束了。一模是考生的第一次实战演习,也是对一年来复习成果的第一次检验,所以无论是考生还是老师都对一模成绩非常重视,尤其是考前报志愿的地区,一模成绩往往是填报志愿的重要参考。因此,不少考生认为一模成绩就代表了高考成绩,一旦一模成绩不理想就灰心丧气。现在,我所在的学校就有一些这样的学生, 由于自己觉得考砸了,就什么也提不起精神来,连学校组织的高考咨询会也不想参加了。作为学校的心理辅导教师,我该对这些学生如何进行辅导呢? 黄小华     

高考语文应试中的心理病症剖析与调治

高考语文成绩的好坏,固然取决于考生的语文水平。然而往往却出现这种反常现象;考生平时语文成绩冒尖的,高考成绩却平平;而平时语文成绩平平的,高考成绩还能冒尖。这究竟是什么原因呢”笔者最近对我校200名补习生(参加高考次数不等,一次,两次或三次)进行一次“高考语文应试心理调查”活动。调查结果表明:高考语文成绩的好坏,还与考生的临场心理状态密切相关。拙作想就高考语文应试中考生常见的心理病证进行剖析与调治,但愿能对应试有裨益。     

高考异常心理的剖析及防治

能否保持正常心理,是高考成绩优劣的重要因素。高考期间,考生难免出现一些异常心理,其主要表现有: 一、考前的“患得患失”心理 高考不仅是学校、考生的大事,也为全社会所密切关注,加上社会上一些不正常的观念,把能否考上大学作为评价一个学生能力高低、学习优劣和家庭有无荣耀的重要标准,这给学生心理上添加了一种无形的、巨大的压力。”一定要考上”、“考不上怎么办?”、“落榜无脸见爹娘”等,都是一种患得患失的心理在作怪。背着这样沉重的包袱上考场,是难于发挥出正常水平的。     

临场作文小技巧

高考在即，作60分怎么办?下面给考生们介绍三个“高招”。     

慎使用:各取其长 各用慧眼

面对层出不穷、林林总总的榜单,考生在填报志愿时该怎样参考和使用呢? 根据高考成绩值次,选月相应的榜单 考生高考成绩的高低,在一定程度上决定了录取高校的层次.考生填报志愿选择大学和专业时,可根据个人高考成绩所处的分数段,选用对应的榜单作为参考.     

关于高考成绩与志愿的关系

一、高考成绩与志愿的关系高考成绩,指考生通过考试获得的卷面分数。高考志愿,指考生选报的学校及专业。在近年的录取工作中,有人把两者的关系概括为“高考成绩是基础,志愿是关键”。这是指高考成绩达到批次录取分数线以上,决定取舍的关键乃志愿而言。前者是考生通过个人努力而获得,反映了考生的基本素质,具有很强的竞争性;后者并非个人努力所及,不具备竞争性,反映的是考生的理想专业方向。显然,高考成绩是主要条件,志愿是辅助条件。但有时在录取工作中,相对来讲志愿起了主导作用,降低了成绩的主导作用与地位。因此,在高校录取中,必须摆正两者的主次关系,既要以成绩为     

高考英语“完形填空”解题能力培养

“完形填空”是高考英语中一种用来考查，测试考生综合运用英语语言能力的题型。该题占卷面总分值的20％，也是广大考生认为最难的题型之一。如何培养和提高考生的“完形填空”解题能力?笔者从高考英语“完形填空”题型的命题特点、考纲对试题的要求，以及做好该题型的原则、步骤和技巧等方面谈在高三复课阶段，怎样有效地培养学生的“完形填空”解题能力，以提高考生的英语总体成绩。     

07志愿填报忧喜录

从挥汗考场到高考阅卷,从张榜成绩到志愿填报,最后再到高考录取,每一过程都牵动着无数考生和家长的心。且不说前面的种种环节,单就高考志愿及录取来说,风云多变,谁主沉浮?遂演出无数的忧忧喜喜。现在,借你慧眼一双,纵览各地考生07志愿填报案例,借他山之石,琢你08志愿之玉。     

志愿填报忧喜录

从挥汗考场到高考阅卷,从张榜成绩到志愿填报,最后再到高考录取,每一过程都牵动着无数考生和家长的心.且不说前面的种种环节,单就高考志愿及录取来说,风云多变,谁主沉浮?遂演出无数的忧优喜喜.现在,借你慧眼一双,纵览各地考生07志愿填报案例,借他山之石,琢你08志愿之玉.     

把学生往假里逼

一位记者采访某高考刚毕的考生,问他对今年作文题的看法如何。该考生说:从现实讲,谁诚信谁就会吃亏,但为了应付高考,就必须说诚信的一大堆好话。就是说,这考生的作文说的并非心里话。这是我们教育的悲哀。考生作文不敢说真话,这能怪考生吗?为了应试,可以心里一套,写的又是一套,只要得高分,管它做人若何?面对人生的重大选择,我也会如此,这是一种无奈。问题何在,教育成为说假话的内因。某初中一女孩,一天因作业太多,直到深夜还未做完,眼皮直打架,便说:“妈妈,我想睡觉。”妈妈从梦中惊醒后问:“作业做完了吗?”女儿答:“没有。”妈妈心疼地说:…