一流大学职业发展研讨会在清华举行深入探讨研究型大学的职业发展教育定位

10月11日,“一流大学职业发展研讨会2014”在清华大学举行。9所首批获得“985工程”支持的高校就业工作负责人,围绕“研究型大学的职业发展教育定位”这一主题,在职业发展教育的定位和内容、未来一段时期内高校毕业生就业形势及应对、研究型大学如何构建创业指导与服务体系等三个方面展开广泛而深入的研讨,并前往清华大学创意创新创业教育平台x-lab和创加走廊参观。     

浅议新形势下提高大学毕业生就业率的有效策略

随着高校毕业生人数的大幅增加,大学毕业生就业难的状况进一步凸显。本文在分析大学毕业生就业难的成因的基础上,提出高校应当积极指导毕业生准确把握就业形势,了解和掌握国家就业政策,帮助学生树立正确的就业观和职业发展观,注重培养学生的就业能力和创业能力,努力提升毕业生就业竞争力和就业率。     

地方

广东:向大学新生宣讲就业政策与职业发展目前,广东省教育厅正在全省范围内开展"雏鹰行动"大学新生就业政策与职业发展宣传教育活动,将大学生就业政策与职业发展宣传教育关口前移,以大一新生为服务对象,以高校毕业生就业政策宣传解读、大学生创新创业实践教育、职业     

“大学后”就业与就业教育延伸

每年约有1/3大学生毕业后半年内实现就业。研究发现,职业定位模糊、劳动力市场竞争和试错心理等延长了大学生就业搜寻期,毕业即就业的传统观念使就业教育缺乏延续性,毕业前未就业群体不再纳入就业教育,政府、高校和社会"大学后"就业责任缺失。高校应该为未就业毕业生提供半年跟踪就业服务。政府除提供免费的有组织培训外,还应建立社会补偿机制,制定创业补偿政策,促进弱势群体大学生就业和自主创业。     

关于大学毕业生就业指导工作的思考

随着高等教育由"精英教育"向"大众化教育"的转换,人才市场的竞争日趋激烈,大学毕业生就业形势严峻。大学毕业生就业难的原因是多方面的,包括社会供求矛盾、教育结构性矛盾、人事体制矛盾、学生自身矛盾和区域发展的制约等因素。针对大学生就业形势的严峻性和复杂性,高校最主要的工作是做好学生的职业、就业和创业指导工作,以职业、就业、创     

浅析高校就业指导

近几年,大学毕业生就业形势越来越严峻,高校就业制度改革也不断深化。很多学生毕业时不知道自己会去干什么和能够干什么,如何选择职业,如何确定自己的职业定位,如何成就一番事业,这是每一位求职者面对的问题。这些需要高校开展针对性的职业指导和就业指导。本文分析了高校就业指导工作的必要性和就业指导的现状,并根据实际情况,提出开展就业指导工作的几点建议。     

专业教育·就业培训·创业指导--高校在大学生就业方面的定位

高校扩招以后,大学毕业生面临巨大的就业压力,大学生就业成为人们关注的一个热点问题.对高校而言,大学生就业的关键首先在于定位准确,并通过专业教育、就业培训、创业指导等,为学生未来从事的职业及其人生走向奠定基础.     

高校毕业生就业指导的思考与实践

高校毕业生就业已成为社会关注的热点和难点问题,缓解高校毕业生就业在力,提高毕业生自身择业能力,让更多的高校毕业生适应市场经济条件下的就业模式是本文重点关心的问题,通过开展高校毕业生就业指导,实施就业与创业教育,帮助高校毕业生科学规划职业生涯,明确职业发展方向,提高自身就业能力,在市场经济条件下实现充分就业.     

学生发展与就业促进：高校职业发展教育双重功能探究

伴随着高校就业指导工作逐渐从关注学生的“就业”向注重学生的“发展”转变,职业发展教育越来越受到人们的重视。职业发展教育是以“学生发展”为本的教育活动。是推动高校毕业生就业工作的重要途径。     

高校“大就业教育”体系的构建

就业教育是高校就业工作的重要组成部分。为此,高校需要构建"大就业教育"体系,就业教育需要积极创新理念,进一步明确目标,建立长效机制,切实转变高校就业教育观念和大学生择业就业观念,增强大学毕业生择业、就业、创业核心竞争力和职业适应能力,把家长、用人单位和社会对大学生就业及职业拓展的广泛关注融于大学生就业教育的全过程中去,有针对性地开展工作。这就需要建立健全机制,保证就业教育实施;强化服务意识,全心全意谋就业;树立大团队思想,开展就业教育;狠抓科研工作,促进就业教育;解放就业教育思想,拓展就业教育渠道;建好软硬件环境,保障大就业教育体系建设;划拨专项经费,支持就业教育工作开展。     

美国高校职业发展服务的经验与启示——基于斯坦福大学的个案研究

当前我国大学生就业创业工作面临复杂严峻的形势,不确定和不稳定因素在增加,因此,高校应全力做好毕业生就业创业工作,努力实现毕业生更高质量和更充分就业。美国高校拥有成熟的职业发展服务体系,了解其职业发展服务的概况,解读其职业发展服务的特征与经验,探索我国高校生涯辅导与就业服务工作体系的建设,具有重要的现实意义。     

解决大学生就业问题应该坚持标本兼治

本文探讨了解决大学生就业问题"标"和"本"的含义,并对就业指导与职业发展教育在解决大学生就业问题中所起到的作用进行了探讨.从长远来看,高校应该重视和加强大学生职业发展教育工作;从现阶段来说,高校一方面要就如何开展职业发展教育工作进行各种有益探索,另一方面要继续加强对毕业生的就业指导工作.只有坚持标本兼治才能真正解决大学生就业问题.     

新时期高校就业部门的职能转型

近年来随着高校扩招,每年大学毕业生数量逐年增多,高等教育正逐步从“精英化教育”向“大众化教育”转型,高校毕业生就业问题越来越成为全社会关注的焦点。在这种新的形势下,高校就业部门也承担着比以往更加重要的历史责任。高校就业部门如何积极顺应时代的发展要求,与时俱进、深入改革,是关系到毕业生就业工作能否取得成功的关键因素之一。清华大学就业中心在总结近几年就业工作的基础上不断进行探索和思考,对在新的历史时期高校就业部门的工作定位有了更加明确的认识,并积极探索就业部门的职能转型。一、高校就业工作部门的工作定位高校就…     

新形势下高校毕业生就业工作的思考

高校毕业生就业是一项关系到毕业生个人前途、学校生存与发展和社会稳定的大事，倍受社会各界关注。高校毕业生就业工作部门应着力构建教育、指导、管理、服务四位一体的就业工作体系，努力促进毕业生充分、顺利就业。     

高校毕业生就业问题探析

随着我国高等教育大众化的到来,高校毕业生面临的就业形势愈加严峻。要解决毕业生就业难的问题需要政府不断深化改革,实施积极的就业政策,千方百计拉动各方对高校毕业生的需求。高校更应顺应市场需求,调整人才培养结构;深化教育教学改革,培养毕业生的岗位能力和职业素质;加强就业指导和创业培训,增强毕业生的就业能力和创业技能;引导毕业生树立大众化的就业观,从而顺利就业。     

我国高校毕业生就业问题分析与对策

大学生就业难问题是当今社会普遍关注的热点问题,其存在既有经济、教育发展中诸多问题造成的客观原因,也有毕业生择业观与现实脱节的主观原因。政府在促进大学毕业生就业问题上,在进行政策调控、高校就业指导机制建设的同时,还应在企业与人才交流、人才供需信息发布、大学生创业及就业保障方面提供支持。     

务实创新 科学发展 努力开创就业指导服务工作新局面

党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调：＂建立和完善高校毕业生就业服务体系。＂十七大报告和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要＂积极做好高校毕业生就业工作”、“加强就业创业教育和就业指导服务”。作为省级毕业生就业指导和服务部门,如何学习、宣传、贯...     

浅析高校《职业发展与就业指导》课程实践教学体系建设

伴随着高校扩招,毕业生人数逐年增长的趋势,高校《职业发展与就业指导》课程的重要性日益凸显。如何让学生有效地将《职业发展与就业指导》理论知识应用于实际,是实践教学的意义所在。本文在分析实践教学体系构建的指导思想及基本原则的基础上,提出"职业发展与就业指导"课程实践教学体系的设计应分为职业生涯管理、就业能力提升和创业培养三大板块,并探讨了实践教学保障体系的构建。     

成都医学院大学生科研平台结硕果

为多视角地探讨大学生自主创业问题,进一步推动大学生职业生涯教育的发展,由上海市高校毕业生就业指导中心、上海市高校毕业生就业工作促进会、上海华夏文化经济促进会联合举办的“大学生创业和职业发展教育论坛”,于11月17日在华东师范大学科学会堂隆重召开。上海市科教党委副书记翁铁慧就大学生创业和职业发展教育的前景和展望作了重要发言,指出当前的高等教育要从发展数量转向提高质量,切实提高大学生职业发展素质,并提出两点希望,一是希望高校能建立健全专业化的职业咨询师队伍,引导学生树立正确的职业理想、诚信价值观和职业道德,二是…     

用人单位对高校毕业生就业能力的期望和评价——基于已就业毕业生的调查

在解决高等教育扩招后的大学毕业生就业问题中,用人单位对大学毕业生就业能力的期望、评价起着重要作用。通过对已就业毕业生的调查分析,考察用人单位对高校毕业生就业能力期望和评价,结果显示:高校毕业生需着力提升人际交往、沟通与表达能力;需要根据未来就职行业需求进行自我认识与自我职业定位;用人单位对解决问题能力需求的内核是领悟力及自学能力;用人单位希望高校毕业生能经历一场"真正的实习",切实锻炼实践能力。