求职别乱秀实习经验

就业形势的严峻,让暑期学习变得异常火热,不少学生一方面借此锻炼能力,另一方面也算是增加点“实习经验”,为将来找工作丰富自己的简历作好准备。那么,“实习经验”在求职中到底能占到多少分量,如何才能让实习真正在今后的求职中体现价值,仍是不少实习生面临的困惑。因为“实习经验”也有可能会弄巧成拙。侯玲是某广播电视大学的应届毕业生,曾利用暑假和毕业前的时间在5家单位实习过,在简历上用了整整一     

中专生求职前应做好哪些准备

从这几年来我校毕业生的求职情况分析,毕业生往往由于求职前的准备工作没有做好,导致面试效果差,自我推荐材料不全面,就业政策、形势了解不够,心理准备不充分而引发出求职难、失败或频繁“跳槽”等现象。因此,求职前的准备工作就显得十分重要。一、了解就业政策毕业生分配制度的改革已进行了几年,学生对于双向选择的分配制度已经接受。然而这一分配制度并非一成不变,各地区只是把握了“双向选择”这一政策的实质,但在具体操作的程序上会从本地区的实际用人形势方面考虑,对某些紧缺专业的就业,在政策上及时地做出相应的调整及改变,以适应就业…     

实习"优状态":助你从校园人到职业人的角色转变

又是一年就业高峰季到来,为了给求职增加筹码,不少大学生历经各种努力终于获得难得的实习机会,内心激动、兴奋,也难免有些紧张,不知道在实习中该怎么表现,应该注意什么,才能得到实习单位的认可,真正锻炼和提高自己的工作能力,甚至最终能够得到特别青睐而留在实习单位成为正式员工.     

论毕业生如何做好就业准备

获得理想的职业是每个毕业生的追求。但随着社会就业竞争压力的日益加剧,就业的“门槛”越来越高。面对这种形势,毕业生只有根据自己人生发展方向进行自我培养和塑造,做好充分的就业前乃至走上具体工作岗位之初的各种准备,才能使自己在激烈的竞争中掌握主动。具体来说,毕业生应在以下几方面作出努力。一、了解就业政策,把握就业形势求职择业不同于学习期间的实践,它是要找到一个适合自己的工作岗位,并能在这个岗位上充分发挥自己的作用,实现自己的价值。毕业生求职前必须从宏观上了解国家的有关政策,从微观上了解自己所学专业就业的基本情况…     

“求职应聘”教学设计

<正>一、教材分析本课例源自吉文林主编、江苏教育出版社出版的《职业生涯规划与就业创业》。本课题为学习领域五"就业导引"三个话题之一的"求职应聘"的第一学时。它是学生的实践技能课程,在职业生涯规划中起着就业指导的作用,是该课程的重点内容之一。二、教学目标认知:了解求职应聘中必备的基本材料,学会撰写求职书和设计个人简历,熟悉求职礼仪的基本规范。     

八项注意让女生制胜职场

■注意一:选准自己的职业切入点可降低就业难度女性在求职前,确立一个正确的大方向是非常必要的。在就业形势日益严峻的今天,求职者尤其是初次求职的女学生会在很大程度上降低其求职的难度。一是女生就业前应该充分考量人才市场,了解哪些工作适合自己;二是不要死盯住一个行业或一个职业不放。通常,女生适于从事和比较容易进入的是教育、策划、培训等技巧性比较强的行业,而那些流动性大或高强度的体力劳动的行业进入起来则会相对比较困难。除了行业外,初次求职选择什么职业也是一门学问。从现在的职场情况来看,秘书、会计、教师、编辑等职业…     

高校毕业生求职材料的写作

求职材料是高校毕业生求职时的必备材料。求职信和个人简历是求职材料中最基本最重要的组成部分。写作求职信要注意以下几方面,即:写作前要对用人单位、所求职位有深入的调查和了解;写作时要扬长避短、巧借细节展现自身优势;材料格式标准、字句标点无误。     

漫谈大学生预就业实习

由于大学生就业的形势日趋严峻,许多大学通常都要在最后半年的时间里,安排毕业生自己找工作落实实习单位,因此叫“预就业实习”,以期毕业前落实工作单位。所以毕业生预就业实习单位大都成为就业单位。每年临近毕业的最后一学期,大多数学生对自己的就业问题都有一种心事,不知道该如何选择就业单位,如何给自己正确定位,也有部分同学盲从、受骗,贻误了自己择业的最佳机会,造成了不必要的损失。本文侧重谈谈毕业生在预就业过程中必须要解决的三个问题(一)择业单位;(二)择业心态;(三)择业防骗。一、选择合适单位,兼顾兴趣特长用人单位对毕业生的…     

毕业生问卷调查情况分析

三年来，我校在毕业生就业指导工作中，于第七学期对学生进行了问卷调查，了解毕业生的就业观、就业途径、就业态度等。在问卷调查中，９５级调查人数达３１０人，占毕业生总人数５０％；９６级调查人数２２６人，占毕业生总人数３１％；９７级调查人数２２７人，占毕业生总人数３３％。 一、调查内容结果汇总 （一）你打算选择哪一类企业工作？ （二）你打算选择哪一种途径落实就业单位？ （三）你选择就业岗位是否需要与所学专业对口？ （四）在求职中遇到挫折，你选用哪种方式解决？ （五）对当前就业形势和就业政策了解多少？ 二、调查…     

高职生毕业实习与择业之间的矛盾与对策研究

高等教育扩招与就业制度改革，使毕业实习与择业之间的矛盾凸显，学生多把实习时间用于寻找工作。对此，各高校应进一步提高对毕业实习重要性的认识，主动深入基层与用人单位了解信息。使实习与择业有机结合起来；政府主管部门要规范毕业生就业市场，调整各类招聘会的时间，并加强就业信息网络建设，以减少毕业生的求职成本与求职时间，保证学生毕业实习质量。     

教育实习为什么取得好的成效?原因在于——思想教育不放松 实习安排讲科学

我校一九八四年毕业生有三百多名(包括幼师)。他们在进行教育实习时普遍受到了赞扬。总结这次教育实习工作经验,一是注意抓思想,二是注意抓安排。抓思想,明确时代要求开始实习阶段,我们发现部分实习生有“三气”,因为社会上有人鄙薄小教工作,见初中时代的同学正准备高考,心中产生“怨气”;认为自己“有一套”,教小学“英雄无     

迈向成功就业的阶梯--实习期

实习是踏入职场前的一次演练。实习可使自己得到职业锻炼，积累社会经验。实习表现获得认可，甚至有可能在实习单位就业，有些还能在岗位上得到重用。因此，实习可以看作迈向社会，成功就业的第一级台阶。     

在加拿大扎根

一、求职我们把广义求职的整个程式分为9个步骤:1.转变就业观念,端正就业态度。以积极的态度去求职,抱怨无济于事。2.正确评估自己的兴趣、技能和目标。尤其对自己有适当的定位。3.通过各种渠道了解就业市场状况,并瞄准自己的目标市场。4.准备自己的应聘材料,向中意的职位投递材料。5.面试。     

基于学生实习的职业教育课程改革

本文通过调研了解企业生产现状、工作环境、薪资待遇、用工需求及我校就业实习学生在企业的工作、生活等方面的信息,从本专业对应的职业岗位的人才需求状况人手,分析掌握职业技能培训的发展趋势,实行增加“校企合作”单位、以扩大“订单式”和“半工半读”培养模式。研究分析我校各专业的人才培养规格、能力与素质结构,确定专业培养目标、优化课程体系和教学内容。     

寒假可以如何开展实习?

考完期末考试,令人欣喜的寒假即将开始,相信很多同学都跃跃欲试,准备回家享受假期。然而对大学生来讲,寒假可绝不意味着完全放飞自我,更应该为自己的求职做些准备。中国人民大学中国就业研究所联合智联招聘公司发布的《2020大学生就业力报告》数据表明:有87.5%的2020届毕业生认为实习经历有助于求职,并且超七成毕业生有过实习经历,有相当比例的求职者凭借自己的实习经历成功获得offer。     

当代大学毕业生的就业心理探析

一、当代大学毕业生普遍存在的就业心理现象(一)就业准备阶段的不良心理现象1、依赖心理。部分毕业生自立意识不强,缺乏独立地分析问题和解决问题的能力,不考虑自己应该选择什么样的工作单位或自己适合什么样的就业岗位,只希望通过家人帮助或其他社会关系实现就业,表现出较强的就业依赖性。2、观望心理。部分毕业生对眼前的招聘单位或就业信息“按兵不动”,认为提早签约会减少自己充分选择的机会,处于继续观望和等待的状态。3、自卑心理。求职过程中,有的毕业生因为外貌特征无明显优势、就读学校不是名牌、所学专业不景气、技能特长不突出、…     

实习结束,就别拿实习单位说事儿

“金九银十”,是毕业生结束实习,返回校园,开始大张旗鼓准备就业求职的黄金档期。实习一定给你留下了百感交集的各种印象,不过,新的战鼓打响了,战士们在新的战场上可千万不能犯了对实习念念不忘的大忌。作为求职新人,我们应该注意些什么——     

企业管理人员谈岗位实习和选材

<正>岗位实习是同学们开展专业学习的一个重要环节,是检验专业学习成效的重要途径。在学校的组织下,同学们到实习单位进行岗位实习,形成了对实习单位和相关岗位的初步认识,所以岗位实习是难得的实践机会。同学们可以通过岗位实习来了解行业、岗位的基本现状与发展前景,弥补实践的不足,发现自己究竟适合哪项工作,明确接下来的学习方向,为毕业的职业选择做好准备,拓宽未来之路。     

教你制作求职材料

求职材料是求职者在求职时用来自我推介的书面材料,是求职者个人信息的集中体现。用人单位要从求职材料中获取求职者的信息,判断求职者的能力和水平,所以求职材料的制作不可不精心准备。为了能够全面地展示自己,求职者应该了解求职材料的组成,注意制作求职材料的相关常识和要旨,做好求职的心理准备和求职的基本定位,以便适应求职过程中不同单位和不同形势的要求,为顺利走上工作岗位打下良好的基础。一般情况下,求职材料由以下几部分组成：     

高职数控技术应用专业的毕业实践

一、毕业实践的基本要来我校首届五年制高职数控技术应用专业学生已于去年7月完成在校的最后一个教学环节──毕业实践,其基本要求是：按照专业培养目标和业务规格的要求,综合运用所学专业知识和专业技能,结合第一就业岗位的需要,边实习边设计,完成一项在企业生产一线的工艺实施肢术和生产管理工作,使学生受到高级技术员的基本计院。二、毕业实践的实施1基础条件我校五年制高职数控专业,按江苏省人才市场就业规划,毕业实践期间已有9625％的学生到达第一就业岗位试工,其中专业对口率100％（见下表）,从而奠定了接就业岗位需要、结…