做好大学毕业论文为求职就业奠定坚实基础

大学毕业论文,顾名思义就是每个大学生毕业前需要完成的最后一项作业,是对大学生大学期间所学知识综合运用能力的一次收官检阅,已成为培养大学生创新能力、创业精神以及实践能力的重要实践环节。     

非英语专业大学生英语自主学习能力的培养

自主学习能力是指学生对自己的学习负责的一种综合能力,它是当代大学生必须具备的学习能力。而大学英语教学的主要目的之一就是培养大学生拥有积极负责的自主学习能力。只有具备自主学习能力,大学生在毕业之后才能适应社会发展和国际交流的需要,才能成为真正的栋梁之才。     

基于社会实践能力培养的市场营销实践教学策略探讨

随着时代的发展、市场变化步伐的加快,工商企业对市场营销专业应用型人才的需求越来越强烈,对营销专业毕业的大学生提出了更多的能力素质多样化的需求。基于社会对营销专业人才的基本要求,大学在培养市场营销专业学生时,应当注重社会实践能力的培养,以适应社会人才市场竞争的需要。市场营销实践教学的重要环节就是社会实践能力的培养,即企业与大学合作,让更多的大学生深入企业,在企业实践中积累管理经验、销售经验、策划经验等。     

大学生科研能力的培养探析

当代大学生应具备的基本素质中,很重要的一项就是创新精神和创新能力。培养大学生的科研能力是培养其创新精神和创新能力的立足点和有效途径。本文简要概括了大学生科研能力的内涵,重点对大学科研能力培养的途径和方法进行了探索。     

提高大学生实践能力的探索

实践能力是衡量大学生综合素质的一项重要指标,是大学毕业生能否顺利进入职场的重要影响因素。随着社会的不断发展,社会及企业对大学生提出了更多的要求。大学生实践能力培养问题也日益凸显。本文通过对高校大学生实践能力培养的调查,从大学生自身修养、高校教育及用人单位参与等方面进行了分析。     

加强和改进大学生社会实践活动的思考

社会实践是高校对学生进行素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,提高大学生综合素养的重要形式.在新形势下,社会实践活动作为高等教育的一项重要环节,不断扩充以新的内容,在对大学生进行素质教育、思想政治教育、拓宽专业知识面等方面起到了其它教育形式不可替代的重要作用.     

大学生社会实践能力培养的现状与对策研究

社会实践能力是大学生综合素质的重要组成部分。如何加强大学生社会实践能力的培养是大学教育的重要任务。本文分析了当前高校培养学生社会实践能力方面存在的问题,同时就高校如何提高大学生的社会实践能力展开探讨,并提出了相关措施与对策。     

大学数学课堂教学改革方向研究

大学数学课堂教学改革是一项复杂的系统工程,必须以学生为本,因材施教,着力培养大学生运用数学解决实际问题的能力.大学生毕业之后不管是继续进行深造,还是到生产第一线,都离不开扎实的数学基础和良好的创新能力.通过课堂教学改革去提高大学生的综合能力是大学数学课堂教学中的一个重要而艰巨的任务.如何确定一个明确的数学教学改革方向,提高大学生的社会适应能力,这是需要高校数学教师深刻思考的问题.     

以科研训练计划促进大学生创新创业教育

开展大学科研训练计划,不仅是改革大学教学模式的重要举措,也是培养和提高大学生科研创新能力的有效形式和重要途径,对于促进大学生进行科技创新与创业活动、减缓大学生社会就业压力将产生非常积极的作用。科学研究并不是研究生的专利,普通大学生也具备发现问题的能力、好奇心、专注力及创造力,高校应通过加强对学生科学研究方法的教学来促进大学科研能力的提升。科研训练计划将能够起到这样的作用。     

工科大学生工程实践能力培养与探索

在当前国家和社会的需求下,工科大学生不仅需要深厚理论知识,还必须具备较强的工程实践能力。工程实践是工科大学生在面向社会时必须具备的能力。然而,我国高等院校在培养大学生时,教学的重点在学校、教师、课堂,注重学生理论知识的教学,忽视了学生的实践能力,从而影响大学工科学生工程实践能力的提升。     

对高校实践型思想政治教育队伍建设的思考

21世纪是知识经济与信息的世纪,大学的任务是培养适应社会经济需求的高素质人才。社会主义市场经济的建立,以及高等教育体制改革的不断深化,对人才的全面素质提出了更高的要求,大学生社会实践对于青年学生全面素质的提高具有更为突出的作用。大学生社会实践在素质教育中的地位,即大学生社会实践是实施素质教育的重要教育环节,因此,在高校建立一支有较强实践指导能力的思想政治教育队伍显得格外重要。     

大学英语教学中的人性美教育

本文首先阐述了大学英语教学中进行人性美教育的理论依据,然后阐述了大学英语教师对学生进行人性美教育应具备哪些素质,接着阐述了大学英语教师对学生进行人性美教育的实践,最后作者认为在大学英语教学中根据不同的课文内容对学生进行人性美教育对于提高大学生的综合素质是非常有帮助的。     

论大学教育与大学生就业创业

社会经济的发展和人类文明的进步总是离不开教育的发展和进步,大学教育在推动社会发展和进步中起着至关重要的作用。大学教育是为了广义的大学生就业,而非狭隘的让大学生仅仅获得、适应某个岗位。大学是培养人的创造、创新能力、提高人的综合素养的机构,大学教育的目的就是使人适应并改造世界,具备适应并改造社会的能力,以推动社会的不断进步,也就是说大学教育不仅培养就业能力,更是要培养学生的创业能力,激发学生的创业潜能。     

项目教学法在大学英语教学的实践探析

大学英语是大学阶段的一门重要的基础课程,如何提高大学生的英语自主学习能力和实践能力,使大学生具备一定的英语综合运用能力,提高大学英语的教学质量和教学效率,是大学英语教学急需解决的问题。本文简要介绍了项目教学法,并认为项目教学法对于大学英语教学有着重要的意义,提出了项目教学法在大学英语教学中的实践应用,希望能够通过项目教学法来提高大学英语的教学水平,提高大学生的自主学习能力。     

浅谈高校英语教学中对学生文化能力的培养

我们知道大学英语教学最重要的目的是培养和提高学生的英语交际能力,这就要求学生具备相应的文化知识。实际上在我国大学英语教学中,很多教师已经认识到文化能力培养的重要意义。本篇文章就是从高校英语教学的实际出发,提出了对大学生文化能力培养的有效途径,希望能够对以后的高校英语教学提供一定的建议和启发。     

大学生自我管理与社会化要求

通常意义上大学阶段是学生和社会接轨的最后一站,为了将来能在社会中生存发展,大学生们也应具备相应的自我管理能力。这就需要大学生在大学阶段的自我管理中培养和锻炼各种能力和素质来适应社会化的要求,在社会中实现自我提升和飞跃。     

社会实践对当代大学生就业能力的促进研究

大学生就业问题一直是近年来社会关注的焦点。随着我国经济的不断发展和高校人才扩招政策的逐渐推进,每年新增的大学生毕业人数在快速地增加,大学生之间的就业竞争非常激烈,就业形势十分严峻。因此提高大学毕业生的就业竞争力,培养更多企业和社会需要的优秀人才,是很多高校的人才培养重点。社会实践是大学生将学校和社会沟通起来的桥梁,能够增加学生的实践经验,提升学生的工作能力,对促进大学生就业竞争力、培养应用型人才有着十分重要的意义。     

大学生批判性思维培养策略研究

批判性思维是创新思维的重要组成部分,加强大学生批判性思维的培养,无论对大学生能力的提高、个性的发展,还是对整个社会创新能力的提高以及大学教育的改革,都具有重要的理论意义和实践指导价值。基于这种理念,本文对大学生批判性思维培养问题进行研究。首先探讨大学生批判性思维培养现状,在此基础上对大学生批判性思维缺乏原因进行剖析,最后提出大学生批判性思维培养策略。     

当代大学生社会实践活动新探--兼谈中山大学学生社会实践活动

文章从大学生社会实践的重要性和必要性出发，分析其对于学生个人、大学及整个社会的意义；结合时代社会的发展，以笔者所在高校中山大学的实践活动为蓝本，将教育的理论知识和工作中的实践经验兼融并用，阐明了当今乃至以后高校培养大学生社会实践能力的任务日趋重要且紧迫；并就在新时代发展形势下，如何更好地开展大学生社会实践活动，培养、提高其创新能力等问题进行了探讨并提出相关的发展思路。     

本科毕业设计（论文）存在的问题及解决方法探讨

本科毕业设计（论文）是本科生毕业前的最后一个教学环节。毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合素质方面,具有不可替代的作用,是培养大学生创新能力、实践能力的重要环节,是理论与实践相结合的重要体现。搞好毕业设计（论文）工作,不仅可以提高学生综合运用知识的能力,而且可以提高学生的工程实践能力、培养学生分析问题和解决问题的能力。同时,毕业设计（论文）的质量也是衡量毕业生综合素质和学校教学水平的重要依据。