心灵的撞击

“如果我有一千万,我就会建起一百所希望小学;如果我有一千万,我就会资助一百名贫困地区的学生去完成他们的学业;如果我有一千万,我就会设立一个助学奖学基金,它的名字就叫——青年志愿者扶贫接力基金。一千万是一个梦想,我没有。然而年轻却不会因为‘没有’而被拒绝,我愿意选择以另一种方式来见证青春的梦想——去西部支教。”     

我国义务教育贫困学生资助制度分析

长期以来,我国实施的是收费的义务教育。义务教育收费对贫困家庭,特别是农村贫困家庭造成了很大的经济负担,导致贫困学生因为负担不起入学费用而大量失学。贫困学生资助是收费条件下帮助贫困家庭子女入学的重要措施,但由于义务教育财政责任重心偏低和各级政府责任不明确等原因,义务教育贫困学生资助制度很长时间没有建立起来。本世纪开始,义务教育贫困学生资助制度建设快速推进。2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》发布,提出对农村义务教育贫困学生减免杂费、书本费,补助寄宿生生活费的"两免一补"政策,奠定了义务教育贫困学生资助制度的基本框架。2005年国务院发布《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》,规定到2007年全国农村义务教育学生全部免除学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书,补助贫困寄宿生生活费,标志着义务教育贫困学生资助制度基本建立。但是,义务教育贫困学生资助制度运行中还存在不少问题:资助覆盖面偏小,部分农村儿童和多数进入城市的农村流动儿童没有得到资助;贫困寄宿生生活补助资金没有落实,只有一小部分的贫困学生能得到生活补助。贫困学生甄别困难,资助工作实施难度大,成本高。需要采取教育券等方式给进城的农村流动儿童提供资助,需要对全部学生免除教科书费,地方政府之间需要明确提供贫困寄宿生生活补助资金的责任,以进一步完善义务教育贫困学生资助制度。     

努力不一定成功,但放弃一定失败

姚明曾经说过：“努力不一定成功．但放弃一定失败。”我认为如果一个人选择了放弃某件事,那么他就是懦夫。因为世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。     

构建校企合作的高职院校贫困学生资助模式

当前,高职院校贫困学生的问题比较突出,现有的贫困学生资助体系因为资助的范围和数量有限,不能完全解决高职院校贫困学生的问题,因此,需要采用校企合作模式予以解决。     

胡适的支票

学者陈之藩年轻时,无钱去美国留学。曾资助过许多贫困青年的胡适听说后,送给他一张400美元的支票。陈之藩后来把钱还给胡适,还写了一封信向胡适表示感谢。胡适接到信后,给陈之藩回信":谢谢你的来信和支票,其实你不应该这样急于还此400美元。我借出去的钱,从来不盼望收回,因为我知道借出去的钱总是‘一本万利’,永远有利息在人间。"陈之藩后来说":我每读这封信时,并不落泪,而是想洗个澡。我感觉自己很污秽,因为我从来没有过这样澄明的见解和这样宽广的胸怀。"     

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》译文与“思考和练习”答案

子路、曾晳、冉有、公西华陪伴孔子闲坐。孔子说:“因为我比你们长一点,不要因为我在这里,你们就不敢说话。平时你们常常说‘没有人了解我’。如果有人了解你们,那么,你们将做些什么呢?     

林语堂的恩人

须知,胡适资助他人,并非为了投桃报李。因为,被胡适资助的人,并不能个个都像李敖一样知道胡适是＂恩人＂。有的人获胡适资助,自己还蒙在鼓里。现代著名学者、散文家、小说家林语堂于1919年秋从北京大学赴美国留学。在美国求学期间,     

做人的成本

著名学者陈之藩在青年时，胡适先生给了他一张400美元的支票，资助他到美国留学。陈之藩后来有了钱马上就还给胡适先生。还写了一封信致谢。胡适接到信后给陈之藩写了回信：“之藩兄：谢谢你的来信和支票．其实你不应该这样急于还此400元。我借出去的钱，从来不盼望收回，因为我知道我借出的钱总是‘一本万利’，永远有利息在人间。”     

中加高等教育学生资助制度比较研究

社会收入的不平等导致很多学生的家庭无法支付上学的费用,这也就产生了教育工作的贫困学生资助工作。对于贫困学生的资助是社会公平和教育公平的重要体现,但是随着近年来我国高校入校人数的增加,我国高校贫困学生的资助压力也越来越大。但是从我国对高校贫困学生的资助现状来看还存在很多问题,只有将这些问题彻底解决才能更好地帮助贫困学生完成学业。     

一个平凡女孩对您说

说不清是我选择了文学,还是文学选择了我。如果是我选择了她,那是征服于她穿越地球的心灵的握手;如果是她选择了我,那是看重于我忠心耿耿的文学的追求。或者这只是一种默契,不需要太多言语的理由。缪斯有很多孩子,我不敢自诩是其中的一个,因为我毕竟还     

受助学生的心灵里——爱心、诚信和感恩要常驻

"我是一个被人爱着的孩子,在接受爱的同时,我更应当尽自己的所能帮助他人。"——受助的上海学生孙悦礼语案例:"因为我是贫困生!"一位同行曾向我讲述了这样一个故事:开学的时候收书本费,我班学生小A因家庭困难被免除了这笔费用,而且在县妇联组织的"资助贫困学生手拉手"活动中,还获得了分给我校的唯一一个赞助指标,每学期都有县妇联资助的100元钱和一些学习用品。     

选择什么

也许在某些时候我更适合选择放弃,因为我不想这么快就失去,因为我觉得这一切都很珍贵,因为我在此时选择放弃或许还可以保留得更多……我曾经多次选择放弃,可是在今天,我选择了沉默。我说不出原由,因为我只想沉默。沉默是金,可有时的沉默是一文不值的,甚至有时的沉默会埋葬许多珍贵的事或物。选择什么$广西桂林市兴安县二中@蒋榕     

爱情价更高

我没有懊悔我的选择。因为爱情,我放弃了大学生活。当我走出校门的那时起,我就明白,爱情是我一生奋斗的目标。青春里,有那么多值得奋斗的内容。我选择"了爱情。"辍学男生永泽说。     

莫让“爱心”伤了“心”

日本友人今村光普先生将继续资助我校贫困学生,经过努力,我为本班争取到了一个受资助的名额。让我犯难的是这名额给谁最合适呢?因为是刚入学的初一生,我对他们的具体情况还不太了解,于是我把班委召集来征求意见。班委们认为曹飞同学家境贫寒、学习刻苦且成绩优良,可以确定为资助对     

放弃也是一种美丽

与其抱残守缺,不如选择果断放弃。——题记当我仰望灿烂的星空,用冷静思索喧嚣的人生,用激动开启思想的大门,我不禁这样想:有时候,人应该学会选择放弃,因为,放弃也是一种美丽。     

从大一就确定你的选择

选择是一个过程，但如果你现在不去选择，那你就失去了选择的时机。选择是可以修正的，在执行选择的过程中你是可以改变、纠正选择的。选择是要趁早的，因为你的大学是有限的，一样的大学不一样的结果，就是因为你们的不同选择。没有选择也是一种选择，因为你选择了放弃。     

感谢母亲

如果不是七年前母亲为我所作的选择,今天的我就不会与这群天真可爱的孩子们在一起,不可能成为一名幼儿教师。1999年的9月,因为母亲的决定,我放弃了去高中学习的机会,     

胡适与毛泽东

在五·四运动前后,毛泽东受新文化和新思潮的影响,尊重和敬佩胡适的学问和文章,胡适也支持过毛泽东领导的湖南革命运动.后来因为“道不同不相为谋”,他们逐渐失去了往日的友情,走向了敌对的不同道路.新中国成立后,毛泽东发动大规模的“批判胡适思想”运动,但并没有完全放弃争取胡适.     

民族地区义务教育阶段贫困学生就学资助问题研究

对农村贫困家庭学生实施就学资助,是保证其顺利完成学业的重要措施,也是推进义务教育过程公平的目标。但目前西北民族地区贫困农村就学资助面临着覆盖面窄、力度小,资助需求满足程度低等方面的问题。本文对现有农村贫困学生资助政策及社会对贫困学生开展资助方面存在的问题进行了探讨,并就尽快构建西北民族地区贫困学生就学资助体系提出了相应建议。     

假如我又回到童年(节选)

假如我又回到童年,我会让自己更有毅力,决不因为事情艰难或麻烦而放弃不干。如果我们要光明,就得征服黑暗。在结果方面,毅力往往可以同天才相媲美。谚语说:"能登上金字塔的生物只有两种——雄鹰与蜗牛。"假如我又回到童年,我要养成专心致志的习惯;有事在手,就不让任何东西使我分心。我会牢记:优秀的滑冰手从不试图同时滑向两个不同的方向。如果及早养成专心致志的