论大学生的行业调查活动

在大学生中开展行业调查,能融思想政治教育与专业知识技能培养为一体,为大学生全面发展和成长成才提供有力支撑。邯郸职业技术学院开展的行业调查活动成效良好,它的特点是以学生为主体,突出专业性、年级性和开放性;以专业教师和思政教师联合带队为亮点,突出技术指导与帮扶;以活动的制度化和常态化为目标,着重健全保障体系。详实介绍该项活动,为同类院校提供一个创新大学生思想政治教育的成功范例。     

安工大在全国竞赛中再创佳绩

<正>本刊讯近日,第七届"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛复赛圆满闭幕,安徽工业大学入围全国复赛阶段的2件作品全部脱颖而出进入争夺金银奖决赛,这是继该校在2008年第六届"挑战杯"全国大学生创业计划大赛中获1银1铜后,所取得的又一历史突破。     

对农学类大学生暑期社会实践活动的调查——以广西大学农学院为例

大学生暑期社会实践活动,是大学生利用专业知识或自身特长在暑假期间深入社会、了解社会和服务社会并将理论与实际相联系的过程。大学生暑期社会实践活动的成效如何?存在那些问题?需要如何改进?文章以广西大学农学院为例,通过问卷调查,对农学类学生参加社会实践活动的目的、态度、活动类别、参加活动的途径、存在的问题及收获进行了深入分析,并针对农学类大学生开展社会实践活动提出了相应的建议。     

探寻创业型大学的“中国特色与演变路径”——基于国内三所研究型大学学术创业实践的考察

创业型大学是在市场需求与学术传统的平衡点上生长出的一支奇葩。深入研究并发展之是各国大学应对学术资本主义新要求的首选战略。然而,缺乏西方真正意义上的学术传统的中国是否存在创业型大学?若不曾拥有,何谈发展,或许重塑学术传统并新建真正意义上的创业型大学是我们当前最为紧迫的任务;若早已实质存在,研究中国模式的特征以及适时交流与借鉴,进而构建本土化的创业型大学模式当是最为明智的选择。为彻底走出令人厌倦的争论,还需从享有"东方剑桥"美誉的浙江大学、"中国麻省"美誉的清华大学与"具有新中国高等教育缩影"盛誉的华中科技大学这三所研究型大学的那些闪烁着"中国特色"的创业实践中寻找问题的答案,并见证中国创业型大学的演变路径。     

学术型硕士生的科研参与、科研产出及其差异——基于2017年全国研究生离校调查数据的实证研究北大核心CSSCI

基于2017年全国研究生离校调查数据的实证研究发现:整体而言,科研参与方面,学术型硕士生在读期间参与过科研项目、学术会议和境外学术会议的比例依次为85%、72%和6%左右;科研产出方面,该群体在读期间发表过国内期刊论文、国际期刊论文、国际会议论文的比例依次为六成、两成和一成左右。进一步的回归分析发现,非重点高校学术型硕士生国内期刊论文发表量显著更高;导师因素对学术型硕士生的科研参与和科研产出有显著影响,导师年龄越小、职称越高,学生科研参与及科研产出的表现更优异;考研学生与保研学生在科研参与和科研产出方面均无显著差异,但调剂生在科研产出表现方面要显著好于非调剂生。     

生活每一刻都是崭新的

有一种工作,没有经历过,就不知道其中的意义;有一种生活,没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有经历过,就不知道其中的快     

刘伊科和他的“中国农民调查”

放暑假了，同学们将怎样度过漫长的暑假？是没完没了地上假期辅导班？还是熬红着眼在电脑上上网、玩游戏？请看刘伊科同学的暑假实践——     

中国式现代化的历史起源、学术体系与政治实践

理论框架体系的内涵包括理论框架、理论体系两个方面。中国共产党二十大形成了中国式现代化理论框架体系。从世界现代化时空坐标的角度,阐释中国式现代化理论框架体系的历史起源、学术脉络、政治实践,是中国社会科学面临的一项重要课题。和平、发展、公平、正义、民主、自由,作为全人类共同价值,首先是18世纪工业革命以来人类社会进入现代民族民主国家形态与现代公民国民社会阶段的核心价值。中国学术界不仅在20世纪30年代达成了“现代化的历史共识”,而且在20世纪90年代初步形成“中国式现代化”的学术体系。新时代中国式现代化理论框架体系之所以能够大大超越欧美二战后诞生的西方现代化理论,不仅有历史依据、学术体系支撑,而且有马克思主义中国化、时代化的鲜明特色。     

教育史学科建立时期的中国问题  ——解读舒新城中国教育史研究的学术理路

中国教育史学科的建立是一个过程,是知识建构与社会建构相互作用的结果.它是在后五四时期的二三十年代,在中国人拥有了自己的现代教育经验,并能对这种经验进行系统反思之时,才获得了自己的"现代"历史意识,并取得了相应的知识形式.舒新城是中国教育学科建立时期的代表人物之一.他的有关学术理路,是基于教育和学术独立的历史需要,去重置中西古今教育关系的知识化形式.他所面对的实际难题,是如何既认同于自我的独特性,又能充分领取西方的现代教育经验.由于他是立于文化冲突和文化认同危机基础上安排中西古今关系的,故其具体文本的学术理路之间不可避免地存在着矛盾和冲突.     

理论建构、学术共同体与社会基础——当代中国教育社会学的前沿进展反思

从中国教育社会学的前沿进展及所要追求的社会进步使命来看,提出“理论建构、学术共同体与社会基础”这一分析框架,或许可以为反思、改善中国教育社会学的发展状况,增强其社会进步功能,提供切实、有益的理论工具.按照这一分析框架,可以看出,中国教育社会学者在本土问题意识与理论建构方面的发展颇为显著,但在学术共同体建设尤其是社会基础积累方面,仍看不到突破性进展.未来中国教育社会学者在深化理论建构的同时,还需进一步拓展视野与关系网络,增强学术共同体和社会基础,如此才可能提高教育社会学的体制实力与公共声誉,为中国教育与社会进步贡献更多实质力量.     

“中国历史上的民族与社会”学术研讨会综述

2013年6月22日—26日,"中国历史上的民族与社会"学术研讨会在大连召开。本次会议由辽宁省人文社会科学重点研究基地大连大学中国古代社会与思想文化研究中心主办,来自全国各地的40余名代表参加了会议,共收到学术论文22篇。会议的主要议题涉及到中国历史上的民族及相关问题、中国历史上的民族与社会的关系问题、中国历史上     

学术资本主义对高等教育的影响分析

学术资本主义自20世纪80年代正式提出以来颇受争议。笔者认为学术资本主义是对传统大学人才培养、科学研究和社会服务职能的拓展与深化,是传统的产学研结合的新形式,是大学在面对国家财政拨款日益减少的情况下多渠道争     

开展社会调查，记录中国农村的历史巨变——访历史学家魏宏运教授

■先生在历史教学和科研中一贯强调社会调查 ,并取得卓越成绩 ,请你谈谈为什么这样做 ?●是的 ,我们的知识 ,一是来自书本 ,来自课堂 ,一是来自社会生活和社会实践 ,社会生活和实践是知识的源泉。研究现代史如不走出书斋到社会上去调查 ,是难以了解并正视世界的复杂现实的。■你何时开始从事社会调查的 ?●关于社会调查 ,我国许多学者在二十世纪二三十年代已进行得很出色 ,积累了丰富的资料 ,是我们认识那个时期历史的最珍贵遗产。我是后知后觉者 ,从 1 95 8年才开始认识的。当时中央提出教育与生产劳动相结合的方针 ,我系师生走出学校 ,大…     

中国学术型硕士生的培养现状与问题 ——基于2021年全国硕士毕业生离校反馈调查的分析

学术型硕士生的就读体验是硕士生培养质量的直接体现。基于全国338所研究生培养单位的69387名学术型硕士生离校反馈调查数据,从“以学生为中心”的内部视角对我国学术型硕士生的培养状况和就读体验进行了实证分析,结果表明：学术型硕士毕业生对导师指导效果、培养条件与培养环节、收获进步与能力增值等方面的评价较高,而对课程结构与教学质量、资助渠道丰富性和充足性、职业定位清晰程度等方面的评价相对较低。硕士生培养单位需要进一步从重视调整优化课程结构、明晰课程层次和区分度、增强教学过程中的师生互动、丰富资助渠道和适度提升资助水平、注重开展职业生涯规划和就业指导等方面不断加以改进。     

＂在前进的世界学术的广场上树起一面鲜明的中国旗帜＂的实践著作

对于有志于研究神话的学生来说,本书是最好的教科书;对于研究神话的专家而言,本书是提供了新视点和新观念的启发书.     

乡土文学创作与中国社会的历史转型——“乡土中国现代化转型与乡土文学创作学术研讨会”纪要

程光炜：今天,我们很高兴地邀请到一些在当代乡土题材小说创作和研究上作出过重要贡献的作家、批评家来参加这个会。     

多元文化与社会信任——基于《中国综合社会调查》的实证研究

本文讨论城市中文化的多样性是否会影响居民的社会信任水平。按照城市中通行的方言数量将城市的文化特征分为"单一"和"多元"两种类型,并基于2010-2013年《中国综合社会调查》的数据及相关的控制变量进行回归分析,可以发现多元文化城市中居民的平均信任度低于单一文化城市。由于方言分区存在模糊性,导致城市文化类型的划分存在一定程度的度量误差。对此,根据多元文化城市的历史成因,作者使用城市与省会间地形的崎岖度作为城市文化类型的工具变量进行进一步分析,发现多元文化城市中居民信任度较低的事实仍然存在。产生这一结果的机制在于,具有不同文化背景的群体容易因相互间的误解而产生冲突,并因此降低了社会信任水平。     

2004年中国大学生就业首选企业调查——学子心中的理想企业

经过半年多时间的调查统计,2004年中国大学生就业首选企业调查结果最终完成。这是本刊继2001年组织实施“新世纪中国大学生就业首选企业调查”之后再次进行的针对全国30余所高校近两万余名在校大学生的大型问卷调查。调查结果显示,海尔、宝洁、微软、IBM、中国移动等50家国内外著名企业深受当代大学生青睐。与2001年调查结果不同的是,这次调查国内企业与外资企业开始平分秋色,而海尔更是独领风骚,位列首位。本次调查从2004年4月开始至7月结束,发放问卷的高校有重庆大学、中央财经大学、中国农业大学、浙江大学、云南大学、厦门大学、武汉…     

学术研究与学术出版的视野与取向——“中国远程教育学者文库”简介

中央广播电视大学出版社曾于2008年推出从英联邦学习共同体引进的"开放与远程教育研修丛书",2012年年底,又推出"中国远程教育学者文库"。这两套丛书选材范围不同,但因选题聚焦于远程开放教育的热点、难点等关键课题,与学术研究与实践探索进程具有鲜明的契合度,在相关领域受到关注。"开放与远程教育研修丛书"的各个选题,系针对国内远程开放教育发展所应关注的问题,在英联邦学习共同体提供的资源中,斟选出质量保证、科研方法、课程开发、辅导教师和管理决策等方面的内容,经英国专