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培养大学生的创业素质是社会经济发展的必然要求,也是高等职业院校综合素质教育的重要内容,创业素质的高低,直接决定着大学生创业的成败。文章分析了大学生创业素质的现状和内涵.提出了大学生创业素质的培养途径。 相似文献
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大学生创业与创业素质的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
分析大学生创业素质培养的必要性、大学生创业素质的现状及成因,探讨从创新教育理念、培养学生的创新思维、深化教育改革、营造创业氛围、重塑高校人才培养模式等方面来实施创业教育,提高大学生的创业素质。 相似文献
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大学生创业素质培养的实践与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
一、大学生创业素质培养的现实意义1.为了抓住加入“WTO”的新机遇。中国入世在面对更加激烈的国际竞争的同时 ,也获得了走向世界 ,平等参与竞争 ,在竞争中求得不断发展壮大的良好机遇。中国加入世贸组织后 ,我国的商品和服务进入世贸组织其它成员境内 ,可以享受与该成员境内商品和服务同等的待遇 ,可以防止其它成员对我国企业采取不公平的歧视性做法 ,客观上有利于企业引进外国资本、先进技术和管理经验 ,促进我国企业的技术改造和结构调整。目前我国国有企业改革正处于攻坚阶段 ,建立现代企业制度 ,形成充满生机和活力的经营机制还需要… 相似文献
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创业素质是知识经济时代人才素质的重要内容,本明确了大学生创业基本素质的涵义和框架,提出了要从四个方面入手来培养大学生的创业基本素质。 相似文献
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法治国家的实现有赖于公民法律素质的提高,大学生作为特殊的社会群体,其法律素质的高低则有着尤为重要的作用.文章在对法律素质的内涵进行解读的基础上对影响大学生法律素质的因素进行分析,并在此基础上提出了提高大学生法律素质的基本思路. 相似文献
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培养良好的创业素质是从事创业活动的基本条件.创业素质包括创造性思维素质、经济与管理素质、法律意识和素质及修养与心理素质等。本文探讨了大学生创业素质的培育途径:改革和优化课程体系设置,改革和突破课堂教学模式,以及营造良好的大学生创业外部环境。 相似文献
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关注创业教育以培养大学生的创业素质 总被引:1,自引:0,他引:1
当今中国的教育体制和就业背景下,关注创业教育,注重培养大学生的创业素质不仅可以缓解社会就业压力,还可以增强大学生多方面的能力,也是提升我国在经济全球化中市场竞争能力的需要.这需要我们转变观念,改革教育教学,努力培养大学生的创业素质. 相似文献
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21世纪是一个创新世纪,各大强国竞走创新型国家的路线。创新型国家的建设需要创新创业素质的人才,创新创业素质人才的培养更需创业教育的奠基。为缓解严峻的就业压力,大学生作为国家人才的主体,必须加强创新创业素质培养。文章着眼于创新创业素质培养,阐述了创业教育在人才培养重中发挥的重要作用。 相似文献
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大学生创业素质的培养与高校教学改革 总被引:7,自引:0,他引:7
创业首先是一种理念,一种精神.创业教育在本质上是一种素质教育,而非简单技能、技巧的传授.高校应该把开发和提高大学生的创业基本素质作为创业教育的核心.教学是实施创业教育、提高学生创业素质的主渠道.当前,我国高校的创业教学存在课程内容空泛、教育对象精英化、教学模式局限于知识传授型等问题.高校创业教学必须转变创业教学导向、优化教学队伍、构建和完善课程体系、打造实践平台、改革教学方式. 相似文献
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随着我国大学生毕业分配制度由统一分配到双向选择的改变,大学生创业越来越受到国家、社会的重视。但目前我国大学生创业比例和创业成功率都很低。本文探讨了在当前形势下的如何加强创业能力培养、创业心理准备和创业实践准备,营造大学创业教育氛围,培养大学生的创业素质,提高大学生创业成功率。 相似文献
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大学生自主创业能力的培养途径 总被引:8,自引:0,他引:8
大学生自主创业能力由创业精神体系、创业知识体系和创业技能体系构成。我国应从更新创业教育理念、重塑创业教育模式、丰富创业教育方法等方面创新教育机制,加强创业教育;从加大课改力度、注重师资力量培养、加强硬件设施建设等方面深化教学改革,培育教学环境;从提供软环境支持,加强创业平台建设,树立创业成功典型等方面利用社会资源,重视创业实践,进而提高大学生自主创业能力。 相似文献
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文章阐述教育改革的新理念、新思路、新模式给高职院校改革和发展指明了方向.并提出了高职学生创业创新素质培养模式和途径。 相似文献
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实施创业教育,既是社会经济发展对高等教育提出的更高要求,也是高等教育主动适应社会经济发展必须进行的重要改革.在分析创业教育、创新教育、素质教育的相互关系及创业素质的基本内容的基础上,提出加强创业教育必须以提升大学生的创业素质为核心,进而探寻了培育和提升大学生创业素质的合适途径. 相似文献
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周希全 《连云港师范高等专科学校学报》2009,26(4):71-73
具备一定的公关素质,是大学生适应社会、自主创业、自主择业的基本要求.文章从调整课程设置、改革课堂教学方法、创设校园公关环境、构建网络论坛平台等方面提出了当代大学生公关素质培养的具体措施. 相似文献
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大学生创业素质培养的实践与思考 总被引:5,自引:0,他引:5
当前,大学生的创业素质既是高校素质教育新的内涵,又是时代进步、社会发展之急需。面对新的世纪,本从认清大学生创业素质培养的现实意义,探索大学生创业素质培养的实践途径和加强对大学生创业素质培养新的思考等方面,论述这样一个道理:“青年是时代精神的集中体现,革命战争时期要掌握打仗的本领,投笔从戒,保家卫国;和平建设年代,要学会创业的才能,艰苦奋斗,报效国家。 相似文献
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实施创业教育,既是社会经济发展对高等教育提出的更高要求,也是高等教育主动适应社会经济发展必须进行的重要改革。在分析创业教育、创新教育、素质教育的相互关系及创业素质的基本内容的基础上,提出加强创业教育必须以提升大学生的创业素质为核心,进而探寻了培育和提升大学生创业素质的合适途径。 相似文献
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大学生创业素质模型包含三个维度,分别为个性特征、创业能力和知识结构。经验证,该模型假设的理论模型与观测数据有很高的拟合度,具备素质测评、定位培养、素质强化和差异比较等方面的功能。大学生创业素质的培养路径,一是科学认识创业教育的作用;二是着力培养学生的创新精神;三是加强创业教育的师资队伍建设;四是构建多元创业平台。 相似文献
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创业教育是培养高层次创新创业人才的必然要求,是提高高校大学生创业能力的重要途径。当今时代,培养大学生创业能力具有必要性,有效开展创业教育具有重要性。文章结合高校创业教育开展现状,探讨创业教育视域下高校大学生创业能力的培养路径。 相似文献