培育蓬勃的青春力量

习近平总书记历来高度重视青年、关怀青年、信任青年,多次出席青年活动,与青年谈心,给青年回信,为青年鼓劲。特别是到中央工作以来,他六次到北京大学考察,五次给北大师生和校友回信,勉励青年"勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者","成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望"。在全国上下抗击疫情的关键时刻,习近平总书记先后给正在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生和北京大学援鄂医疗队全体"90后"党员回信,对新时代中国青年寄予深情赞誉和殷切嘱托,进一步激发了广大青年担当民族复兴大任的信心与斗志。     

把深入实践作为成长成才必由之路

胡锦涛在给北大研究生支教团同学们的回信中,充分肯定了同学们深入西部地区基层一线开展支教扶贫活动的做法。他在回信中提出:"希望北京大学坚持把支教扶贫的接力棒一届一届传下去,让更多的青年学生在实践中得到锻     

履行青年使命 用行动回报社会——访辽宁师范大学党委副书记刘群

2011年5月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛给北京大学第十二届研究生支教团成员回信,对支教扶贫青年志愿者不怕艰苦,竭诚奉献,为推动西部地区教育事业发展所发挥的积极作用以及在支教扶贫实践中     

以“感知中国”创新开展来华留学工作

2020年5月17日,习近平主席给北京科技大学全体巴基斯坦留学生回信,对各国优秀青年来华学习深造表示欢迎,鼓励他们多同中国青年交流,同世界各国青年一道,携手为促进民心相通、推动构建人类命运共同体贡献力量。2021年6月21日,习近平给北京大学的留学生们回信,鼓励他们更加深入地了解真实的中国,把想法和体会介绍给更多的人,为促进各国人民民心相通发挥积极作用。习近平连续两次给来华留学生回信,体现了中国政府对来华留学教育事业的高度重视和殷切希望。     

向实践学习 向人民群众学习——学习胡锦涛总书记给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信

以马克思主义的基本观点和马克思主义创立的历史,阐明"向实践学习,向人民群众学习",是关乎我国青年成长的重要理论和实践问题。学习和贯彻胡锦涛总书记给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信,就要正确认识"自我"、"人民群众",以及"知识"和"才干"。     

习近平给青年回信研究综述与展望

习近平高度重视青年工作,常以书信方式与青年交流。通过对习近平给青年回信的以往研究成果总结发现,成果主要围绕回信所蕴含的价值展开。具体而言可分为政治价值、实践价值、国际价值与方法论价值。以往研究侧重回信理论价值探讨,注重回信对象研究,偏重回信内容现实分析。后续研究可以从探索实践路径、探讨回信主题、深挖习近平将马克思主义青年观中国化的智慧展开。     

江西省委书记苏荣致信勉励大学生投身伟大实践、实现人生价值

五四前夕,江西省委书记苏荣给赣南师范学院红色班级全体同学回信,勉励全省青年特别是大学生积极投身江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的宏伟实践,努力实现自己的人生价值,并向全省青年和大学生致以节日的祝贺。     

“得大”与“兼小”

前段时间,北宋欧阳修“得其大者可以兼其小”一语成为媒体和学者关注的焦点,原因是习近平总书记在给北京大学学生回信中引用此句勉励青年学生把人生理想融入国家和民族的事业,珍惜韶华、奋发有为,最终成就一番事业。     

舞剧《红船启航》诠释师生爱党热情

本刊讯6月27日晚,由北京舞蹈学院联合北京大学、中央音乐学院合作推出的中国原创舞剧《红船启航》在北京大学百年纪念讲堂隆重首演。从嘉兴到北大,从历史到舞台,青年艺术家及当代大学生们将目光投向90年前那一段峥嵘岁月。舞剧由序民族的泥泞路、一幕雾起上海、二     

回信：习近平青年思想政治教育的创新方法

党的十八大以来,习近平多次给青年回信。回信既是一种传递信息的独特方式,又是教育青年、引领青年的有效方法。回信作为一种教育方法,旨在以回信为载体向青年传递思想政治教育内容,引导青年树立正确的价值观。习近平给青年的回信体现出鲜明的时间特征、对象特征和语言特征,蕴含着听党话、跟党走,热爱祖国、奉献祖国,服务人民、造福人民等主题教育思想。习近平给青年的回信充分发挥了回信形式的亲切感、新颖感优势,巧妙融入了回信对象的榜样带动作用,强化了思想政治教育的交流互动性,充分展现了因事而化、因时而进、因势而新的现代思想政治教育发展方向,是对青年思想政治教育方法的创新。     

双周

胡锦涛给北大研究生支教团成员回信引起强烈反响 本刊讯北京大学是最早组织研究生赴西部支教的高校之一,日前,北大第十二届研究生支教团成员向胡锦涛总书记写信汇报了自己的支教经历和感受。5月10日,胡锦涛总书记给同学们回了信。总书记在回信中说,希望北京大学坚持把支教扶贫的接力棒一届一届传下去,让更多的青年学生在实践中得到锻炼提高,努力成长为堪当国家建设重任的栋梁之材。     

温总理的一封回信:到农村去“补课”

4月,春暖花开时节,一封亲笔回信从北京中南海传送到了杭州西子湖畔的浙大求是园。这是温家宝总理给浙江大学4位青年学子的回信。在信中,温总理指出:"在中国不懂农村就不会真正     

让青春之花在三尺讲台尽情绽放

正5月3日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信,向青年朋友致以节日的问候,勉励青年人到基层和人民中去建功立业,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。习总书记的回信,既是对河北保定学院西部支教毕业生群体扎根基层教书育人、写下充满激情和奋斗的人生历程的高度赞誉,更是对当代青年在挥洒激情中书写青春、在干事创业中磨砺人生的无限期望。     

教育资讯

李克强总理回信勉励吉林大学白求恩志愿者协会本刊讯:"总理回信了!"这一激动人心的消息迅速在吉林大学白求恩志愿者协会的志愿者中间传播开来,青年学子的热情被瞬间点燃了。前不久,白求恩志愿者协会的5000多名志愿者给中共中央政治局常委、国务院总理李克强写了一封信,汇报了开展志愿服务的情况,同时寄去了白求恩志愿者20年志愿服务的图册。"没想到总理会给我们回信。"收到总理的回信,青年志愿者们倍感惊喜。一封书信,二十年情缘。李克强总理与志愿者们的相遇,还要追     

安师大吴青山获中国青年五四奖章

<正>本刊讯"五四"青年节前夕,共青团中央、全国青联联合决定,授予30名青年同志第十四届"中国青年五四奖章"荣誉称号。其中,安徽师范大学研究生吴青山获得了这份中国青年的至高荣誉。生于1984年的吴青山现在是安徽师范大学语言学及应用语言学硕士研究生、文学院辅导员。吴     

习近平给青年系列回信的核心要义、理论创新与实践特质

习近平给青年系列回信的论述是青年工作重要思想的组成部分,其核心要义在于坚持和加强党对青年的领导是青年工作根本任务,推动青年成长成才是青年工作的根本目标,助力实现中国梦是青年的根本追求。回信中关于青年发展以及青年工作的重要论述,既继承和创新了马克思主义青年观中关于青年的地位作用、发展规律以及发展目标,又遵循青年工作的实践规律和青年成长发展规律,号召青年投身实践,扎根社会基层,坚守本职岗位,勇于创新创造,具有重大的理论创新和与时俱进的实践特质,对指导青年工作、引领青年全面发展、助力青年接续奋斗具有重要的时代价值。     

当代青年要仰望星空更要脚踏实地

今年“五四”青年节前夕．胡锦涛总书记给中国农业大学师生回信．勉励广大青年和青年学生在推进社会主义现代化的奋斗实践中书写美好人生。5月4日,温家宝总理为北大学生赠送的书法“仰望星空”挥毫相和．写下“脚踏实地”四个大字．寄托了对广大青年的殷殷期盼之情．     

坚持开放不动摇 奋进教育新征程

2021年是中国共产党成立100周年,也是"十四五"开局之年。习近平总书记在考察清华大学期间,在给北京大学留学生和北京外国语大学老教授的回信中,对教育对外开放提出殷切希望。在中国-中东欧国家领导人峰会、上海合作组织成员国元首理事会、金砖国家领导人第十三次会晤、中国-东盟建立对话关系30周年纪念峰会、中非合作论坛第八届部长级会议等重大国际场合,发表了一系列重要讲话。     

全国教育系统六人获“中国青年五四奖章”

五四青年节前夕,共青团中央、全国青联决定,授予马剑霞等27名同志第十七届"中国青年五四奖章"。全国教育系统荣获"中国青年五四奖章"荣誉称号有6人:四川省雷波县大坪子乡中心校校长马剑霞;北京理工大学雷达技术研究所副所长、北京理工雷科电子信息技术有限公司总经理刘峰;铜仁学院党委组织部职员张蕾;     

青春在实践中飞扬

2011年5月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛给北京大学第十二届研究生支教团成员回信。这封充满深切关怀、带着殷切嘱托的回信全文如下: