20世纪20年代东北城市移民管窥

移民是近代东北人口的主体。20世纪20年代，随着移民的不断增多，东北城市移民的职业构成形成三个特点：第一，城市移民中第一产业从业者减少，表明东北城市经济已逐步摆脱以农业经济为主体的经济模式，开始向现代城市迈进；第二，东北城市经济的主体是第二、第三产业；第三，在两种产业中，传统性职业所占比重较大。城市移民的下层，即工人和苦力，是东北社会中最进步的阶级之一。但由于下层移民来自贫穷的华北农村，华北破产农民自身的诸多弱点不可避免地直接影响了东北工人队伍建设，从而间接地作用于东北工业乃至东北社会的现代化进程。     

20世纪西方戏剧基本特征鸟瞰

20世纪是伟大的融合时代，20世纪西方戏剧亦呈现出前所未有的特征是：1．强烈的反传统色彩和超前的创新精神，2，独特的多元化格局渐趋一统；3．“戏剧”概念的内涵与外延妈生了很大的变化，由纯戏剧走向高度的戏剧融合；4．悲剧喜剧化，喜剧悲剧化；5．由具象走向抽象；6＝戏剧主题的全人类性；7．特别注重对戏剧表演形式的探索，造就了丰富多彩的演剧风格；8．导演的权威日益膨胀，取代了剧作家的统治地位，9．大量借鉴和吸收电影的手法；10．具有浓重的现实主义的基本底色。     

20世纪西方戏剧基本特征鸟瞰

20世纪是伟大的融合时代。20世纪西方戏剧亦呈现出前所未有的特征是1.强烈的反传统色彩和超前的创新精神；2.独特的多元化格局渐趋一统；3.“戏剧”概念的内涵与外延发生了很大的变化，由纯戏剧走向高度的戏剧融合；4.悲剧喜剧化，喜剧悲剧化；5.由具象走向抽象；6.戏剧主题的全人类性；7.特别注重对戏剧表演形式的探索，造就了丰富多彩的演剧风格；8.导演的权威日益膨胀，取代了剧作家的统治地位；9.大量借鉴和吸收电影的手法；10.具有浓重的现实主义的基本底色。     

20世纪社会主义运动的突出特征

社会主义的现实运动构成了20世纪社会历史画卷的主页，并在其矛盾运动进程中呈现出如下特点：理论与实践的历史错位是20世纪社会主义运动发端的主要特点；20世纪社会主义运动是曲折性与前进性、单一性与多样性的矛盾统一；在理论的创新性与教条化的矛盾撞击中不断发展。     

20世纪20-30年代中国农村高利贷对农家生活以及农村经济的影响

大量材料表明,20世纪20-30年代中国农村中普遍盛行的高利贷现象对农村经济以及农民生活的影响是多方面的。从一定程度上说,高利贷加速了这一时期中国农村经济的破产,导致了农民物质生活状况的日益恶化。     

20世纪李商隐诗学研究

20世纪唐诗学的研究中，对于晚唐诗人李商隐的研究成就突出。从生平事迹考订，到作品整理校注和思想艺术成就探讨，已取得许多重大的甚至是带有总结性的成果，并在不断开辟新的研究领域、研究课题。这深刻地反映了人们学观念的进步，也标志着人们对李商隐诗歌的认识在不断深入、不断提高。但是，李商隐研究也具有鲜明的时代色彩，其研究进程充满了曲折。大体上说，从20世纪初到五四运动前夕，是继承乾嘉以来笺注考证之学并加以发展总结的阶段；从五四到新中国成立前夕，是在现代域外新思潮和新化运动的影响下，呈现出新变的阶段；从新中国成立到20世纪未是在经历了一段时期的曲折以后掀起李商隐研究的第二个高潮，总结与创新并重的阶段。     

20世纪汉语方言研究述评

20世纪的汉语方言研究取得了很大成绩，可以从以下10个方面概述：1．主言语音；2．方言语法，3．方言词汇；4．方言扁，5．综合研究；6．方言地图；7．方言分区，8．方言调查和方言概论论著，9．方言学的应用与方言研究的新领域，10．港台、海外的方言研究。     

20世纪的世界历史

20世纪是人类走向合作、走向现代化、走向共同发展的历史。在经历了以两次浩劫为代表的挫折后。和平与发展成为世界各国的共识。为实现这一目标，世界各国都不懈努力：反对霸权主义．维护世界和平；建立国际组织，推动全球合作；探索发展道路，加速现代化进程；加大科技投入，发挥政府职能，促进经济发展。在此基础上，20世纪的世界历史呈现出国际关系在动荡后走向缓和、各国发展模式日趋多样化、世界经济在发展中进入新时代的全面现代化特征。     

20世纪中国职教“三部曲”（一）

在21世纪即将来临之际，回首审视一下20世纪我国职业教育的复杂。曲折历程，不仅可以从中吸取一些历史经验教训，有助于认识当前教育战线的一些重大问题，而且有助于勾画21世纪职业教育的新蓝图。综观20世纪，我国职业教育经历了一个马鞍形的发展态势──20世纪头二一三十年，在黄炎培等一批志士的倡导下，职业教育随着中国民族工商业的兴起而逐步成长，掀起我国第一个职教热潮；20世纪末的二十年，在党的改革开放方针指引下，职业教育随着中国现代化建设的迅猛发展而快速壮大，掀起我国第二个职教热潮；但在这两个热潮之间的几十年里，职业…     

浅谈基于"80/20效率法则"的人力资源管理

“80／20效率法则”表明，少的投入，可以得到多的产出；小的努力，可以获得大的成绩；关键的少数，往往是决定整个组织的效率、产出、盈亏和成败的主要因素。把这一法则运用于人力资源管理中。可大大提高人力资源的使用效率。根据“80／20效率”原则，人力资源管理应采取五项措施：1）精挑细选，发现“关键少数”成员；2）千锤百炼，打造核心成员团队；3）锻炼培训，提高“关键少数”成员的竞争力；4）有效激励，强化“关键少数”成员的工作动力；5）优胜劣汰。动态管理“关键少数”成员团队。     

20世纪散文思潮的演变

纵观20世纪散文的发展，可以清晰地看到散文思潮的发展与人的心灵发展相一致，经历了几次较大的涨落起伏，这一过程始终与整个社会的思想文化发展相伴随。在思想解放、个性自由发展的时代，抒发内心情感的散文就得以较大发展；反之，在个性被压抑、人的理性之光被遮蔽的情况下，散文的发展就会被抑制。五四时期和20年代，人的意识的觉醒成为散文蓬勃发展的内在动因，这一时期的散文体现了追求精神自由的强烈愿望和丰富的个性色彩；30、40年代散文在价值取向上发生了重大变化，作家投身社会现实的热情决定了散文由关注内心向关注社会生活转移，同时，表现为文体的转型，即抒情性作品的弱化和杂文、报告文学的兴起；建国后前十七年，时代“大我”和集体意志淹没了个人情怀，最终导致“自我”的彻底遗失；新时期散文在较为自由宽松的时代氛围中重现丰富的文化个性，形成多种散文形态共存的多元对话局面，散文因此迎来真正繁荣的局面。     

论二十世纪20年代河南平民教育的发展及其启示

河南平民教育产生于清末民初。民国初年平民教育逐渐发展，1923年河南省组织成立了“平民教育促进会”作为平民教育的推行机构。冯玉祥第二次主持河南军政期间，河南省的平民教育获得了很大发展。二十世纪20年代河南平民教育包括多种形式。平民教育的历史经验值得研究、借鉴：政府重视，经费有保障；社会各界广泛参与，以各级学校为依托；形式灵活，内容贴近实际需要。     

论20世纪课程价值取向的嬗变

在20世纪的百年中，课程的价值取向发生了巨大变化，表现出了以下特征：1．“理想”与“现实”的交织；2．超越“物”与“人”的迷惘；3．由“绝对”到“相对”；4．由客观性到主观性，现代课程需要在一个更新，更高的视角和更富有人性的角度来审视其价值取向问题，要重视现代课程的实践性，活动性。     

20世纪中国人类学研究述评

中国人类学的发展已经有100多年的历史，经历了4个阶段：创立和发展初期（20世纪初-1937年）；长足发展阶段（1938-1949年）；曲折发展阶段（1950-1979年）；重建和兴盛阶段（1980年至今）。中国人类学学者从翻译西方人类学著作、深入社区进行调查研究、大规模地投入田野调查到成立中国民族学会和人类学学会等均为中国人类学的发展做出了巨大的贡献。中国人类学的研究正不断走向兴盛，同时也存在学科定位不明等问题，但不断强化的“学科互涉”以及广大研究者的深入探索，必将促进人类学研究保持活力，继续开拓更宽、更广的研究领域。     

尼采的超人哲学思想对20世纪中国的影响

人文主义哲学家尼采鼓吹“超人”哲学、“强力意志”，打碎旧传统，‘‘重估一切价值”，其矛盾的思想对中国20世纪产生了巨大的影响，其影响可以分为三个阶段。一是20世纪初期，鼓励了中国青年“救亡图存”、“立国”、“立民”；二是40年代“战国策”派歪曲利用尼采思想，宣扬法西斯主义，鼓吹战争，反人民反和平；三是80年代初期帮助中国青年奋发图强、发扬独创精神，投入到改革洪流之中。正确辩证地解读尼采的“超人”哲学思想，有助于我们构建今天的和谐社会。     

鸟瞰20世纪中国女性文学的发展轨迹

几千年来，中国女性学一直被湮没在以男性学为主流的大海里。到了20世纪20年代，“五四”女作家群的崛起，才使女性学开始融进以男性为中心的学洪流中；新时期女性学呈现出繁荣的景象；90年代“新生代”、“晚生代”的女作家，她们以女性的话语来创作，使女性学从一元化走向多元化。从此，中国学史成为男女作家共同谱写的诗史。     

20世纪社会主义建设的经验教训

21世纪的社会主义要赢得对资本主义的比较优势，就必须吸取社会主义建设在20世纪的经验教训，即：要在实践中把马克思主义与本国国情及时代特征相结合，探索具有本国特色的社会主义建设道路；要抓住经济建设这个中心，大力发展社会主义的生产力；要逐步清除封建官僚主义影响，建设社会主义民主政治；要在改革开放中坚持马克思主义基本原则及社会主义方向，粉碎资本主义和平演变阴谋。     

略论20世纪中国训诂体式的研究

20世纪，中国训估体式研究经历了草创期、继承期、发展期、成熟期4个阶段。世纪初章太炎的5分法；40年代齐佩瑢的7分法；80年代周大璞所分2大类18小类；90年代冯浩菲所分8个一级体式，32个二级体式，58个三级体式，分别代表了各个阶段训诂体式的研究水平。     

试论20世纪20年代英国外交政策

20世纪20年代，英国实行了扶德抑法、联美反日、警惕美国、排斥苏联的“纯粹外交”政策。这是英国根据第一次世界大战后大国间实力对比的变化和国内的和平主义、反战主义、理想主义思潮的兴起，经过反复斟酌而采取的全球性均势政策。它随着时间的推移而日趋失灵，最终被缓靖政策所取代。     

20世纪20年代中国共产党对枪会运动的认识

20世纪20年代，国内农村地区枪会运动规模空前，枪会问题遂受到中国共产党的高度关注。随着对枪会认识的不断深入，中国共产党各级政权开始研究枪会问题，并陆续制定了一系列政策，相应也出现了一些对枪会工作的成功与失误。