奇葩异趣指墨情——探索指画有感

手指画是中国画的旁枝或流派,也是一个独特的画种.我自从喜爱上她之后,已有二十年了.今以"奇葩异趣指墨情"为题,从以下几方面向大家诉说一下我的感受.     

竞赛式教学法与素质教育

面向21世纪，基础教育的紧迫任务是走向素质教育，素质教育的主渠道是学科教学，创建全新的教学方法体系是实施素质教育的必然要求。竞赛式教学法则彻底改变了传统教学中学生的被动地位，使学生主动愉快地获得知识，发展智能，使学生在激烈的竞争与和协的合作中提高自身的基础素质，发展个性特长。     

全面小康的时代特质

全面小康作为中国共产党对当代中国社会特定阶段发展状况的目标预设,遵循马克思主义关于历史发展的一般规律与特殊规律相统一的方法论原则,既坚持马克思主义经典作家对落后国家现代化走社会主义道路的基本方向,高度重视社会发展普遍规律对中国现代化进程的制约,充分注意把中国社会发展置于世界历史体系之中,同时又以此为背景,高度重视考察中国社会发展的特殊性质,站在历史和时代的制高点,根据国际国内形势变化的客观现实,创造性地提出了富有时代特征和中国特色的全面建设小康社会理论,闪耀着鲜明的时代特质.……     

用于手指静脉识别的光学系统

本文介绍了一种新型的生物识别技术,阐述了静脉识别系统的原理、国内外研究状况及优势,并对该静脉采集系统中的光学部分作出了简单的介绍和探讨,最后对该技术的发展前景作出了展望。     

全民教育:一项艰巨的任务——《2008全民教育全球监测报告》述评

自2000年达喀尔会议提出2015年全民教育的目标以来,全民教育进程已经过半.<2008全民教育全球监测报告>的公布分析了全民教育进程的成就与挑战,而且提出了全民教育的发展方向.呼吁各国政府更加坚定地实现对全民教育的承诺.本文在介绍全民教育的产生背景及发展历程的基础上,对<2008全民教育全球监测报告>进行评述,分析了全民教育的成就、挑战和发展方向.     

专业一体化教学的特点

一体化教学同传统教学相比,有着自身独有的特点和明显的优势,表现为"双师型"师资配备为保证教学质量提供可靠的前提条件;理论和实践的紧密结合突出技工教育的职业性强、专业性强的特点,也符合青少年生理和心理发展的特点;教学过程中任课教师有更多的机会开展思想品德教育;产教结合,变消耗性实习为生产性实习,教师教有特点,学生学有所长.     

全面建设小康社会的基点选择

实现全面建设小康社会奋斗目标的基点选择是增大有效供给。本文就增大有效供给在实现全面建设小康社会奋斗目标中的基础地位的理论依据、有效供给的概念界定、增大有效供给的途径选择等问题进行了探讨。     

论大学生整体素质教育

整体素质教育是社会发展和大学生成长成才的必然要求，实施整体素质教育要以思想政治素质教育、道德素质教育、人素质教育、心理素质教育、创新精神教育、竞争和合作精神教育及科学思维教育等为基本内容，要遵循方向性、思想性、自主性、创新性、开放性等原则。     

夏玉米机播全苗技术研究

为了提高玉米齐苗率,本文采用不同的播种深度和排种节律,对玉米的齐苗率进行了研究,结果表明,不同品种之间齐苗率存在差异,在试验区间范围内,采用6cm 播种深度,排种节律采用211或2111,补偿齐苗率可以达到93%以上,其中先玉335补偿齐苗率可达100%。采用4.5cm 播种深度,排种节律采用211,所有品种的补偿齐苗率均可达90%以上。