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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
随着全球化、信息化时代的到来和设计服务业的快速发展,设计类研究生的招生规模不断扩大,因此,探求设计类研究生的教育培养已成为高校设计教育发展的重要工作之一。从世界多元文化视角来看,设计类研究生国际化教育不仅是设计教育发展的必然趋势,而且是适应设计全球化发展、加强国际设计交流合作的迫切需要。多元文化视角下设计类研究生教育国际化的核心理念是尊重文化的多元性和设计的差异性,通过"五位一体"式的国际化教育培养模式,加强多元文化教育环境下国际化氛围的营造,以期培养出具有国际化精神、国际化视野和国际竞争力的创新型设计类研究生。  相似文献   

2.
国际化阶段中美两国留学生层次的现状及比较研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
伴随着经济全球化的发展,高等教育国际化的趋势进一步加速.留学生教育是高等教育国际化的一个重要组成部分,其规模和层次已成为衡量一所大学发展水平、高等教育国际化水平及一个国家实力和形象的重要尺度之一.  相似文献   

3.
教育全球化与教育国际化实质上是一回事,但基于一种价值判断与价值预设,可以认为教育国际化是建立在国家利益与民族传统的基础之上,因而教育国际化可以看作是教育全球化与教育民族化的统一。教育全球化具有历史必然性与现实必要性,虽与教育民族化也存在着差距与差异的事实问题,但两者的关系都可以在教育现代化中找到答案;同样,如果对教育国际化作一种价值限定,那么教育现代化是教育国际化的发展方向,教育国际化是教育现代化的发展策略。  相似文献   

4.
肖玲 《教育》2007,(3S):62-62
教育国际化是21世纪世界教育将呈现的三大发展趋势之一。教育国际化是经济全球化的必然要求,中国教育应加快国际化进程。中国教育走国际化道路,不仅仅是应对WTO挑战,也是参与国际合作与竞争,提高自己的综合实力,使中国教育居于世界前列,为中国的进一步发展和民族复兴承担起历史责任。  相似文献   

5.
教育国际化是21世纪世界教育将呈现的三大发展趋势之一。教育国际化是经济全球化的必然要求,中国教育应加快国际化进程。中国教育走国际化道路,不仅仅是应对WTO挑战,也是参与国际合作与竞争,提高自己的综合实力,  相似文献   

6.
教育的全球化、国际化、民族化与现代化   总被引:4,自引:0,他引:4  
教育全球化与教育国际化实质上是一回事,但基于一种价值判断与价值预设,可以认为教育国际化是建立在国家利益与民族传统的基础之上,因而教育国际化可以看作是教育全球化与教育民族化的统一。教育全球化具有历史必然性与现实必要性,虽与教育民族化也存在着差距与差异的事实问题,但两的关系都可以在教育现代化中找到答案;同样,如果对教育国际化作一种价值限定,那么教育现代化是教育国际化的发展方向,教育国际化是教育现代化的发展策略。  相似文献   

7.
在经济全球化背景下,国际化是正在全球范围内展开的教育实践活动,已经成为教育发展的全球性趋势。高等教育国际化与高等教育全球化是两个既相联系又相区别的概念。文章分析了全球化与国际化的差异与辩证内涵,总结了20世纪不同时期高等教育国际化在全球层面上的发展进程,阐释了高等教育国际化在资源整合上的优势及其对世界政治与经济的重大影响,指出了语言学习和跨文化交流在全球化社会中的重要性。  相似文献   

8.
全春莲 《孩子天地》2016,(8):276-277
毋庸置疑教育国际化是现目前世界教育发展的主要趋势,在贸易全球化以及文化全球化的时代背景下,教育国际化对我国综合实力的提升有着至关重要的作用。如何在教育改革中契合国际化要求,从而达到资源共享、教育理念相互渗透是教育工作者应该思忖的问题,鉴于此本文重点探析了国际化背景下中国教育改革的政策。  相似文献   

9.
经济的全球化进程势必带来高等教育的国际化,在全球化背景下,中国大学的国际化进程在过去三十年里得以飞速发展。作为北京规模最大的市属高校之一,北京联合大学一直走在首都高校国际化建设的前列。"双向交流"国际交流与合作项目的开展是北京联合大学国际化建设的重要特色;在过去二十年的办学历史中,北京联合大学在国际交流与合作项目方面前瞻性成果显著,地区影响深远。未来北京联合大学将继续坚持走国际化的发展道路,从而实现教育资源的最大化、教育环境的多元化和教育质量的最优化。  相似文献   

10.
高等教育国际化的多视角分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
高等教育国际化是21世纪世界高等教育发展的几个主要趋势之一。本文试图从历史的、政治的、经济的和教育的不同视角,分析高等教育国际化问题,进而提出高等教育国际化是一个历史进程,为国家利益服务是其政治目的,经济全球化和经济利益是其外在动力,高等教育自身的发展是其内在要求。  相似文献   

11.
教育国际化的国际表现与我国教育发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
20世纪90年代以来,经济全球化的发展使世界各国特别是发达国家兴起了新一轮教育国际化潮流,主要表现为教育观念国际化、教育战略国际化、教育内容国际化、教育对象国际化和教育手段国际化,我国教育的发展也面临新的不可回避的挑战,必须从树立教育国际化观念、加快教育改革、选择合适途径等角度着手,推进我国教育国际化的发展。  相似文献   

12.
知识经济与高职教育国际化发展策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职教育国际化是科技发展与人文发展的必然结果,是经济全球化导致的智力资源竞争的强烈要求,是就业国际化的需要。高职教育国际化发展的基本特征为:学生来源全球化、师资队伍多元化、人才培养模式综合化、教育内容信息化、教科研合作与交流密切化。远程高职教育的普及、图书馆职能的拓展、信息技术广泛深入的应用,将有力地推动中国高职教育国际化的迅速发展。  相似文献   

13.
教育国际化与国际教育合作趋势的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济的快速发展,经济全球化把世界联成了一体,经济的国际化需求引发了教育国际化,并促进了国际教育合作。在现代教育发展进程中,教育国际化既是挑战也是机遇,而国际教育合作又加快了教育国际化的步骤,促进了教育的共同发展。教育国际化和国际教育合作是现代教育发展的一种趋势,势在必行。  相似文献   

14.
全球化作为一种必然的趋势对教育产生了深远的影响,近几十年来蓬勃发展的跨国高等教育就是其中之一.跨国高等教育首先是指高等教育领域中的跨国教育现象,它也是在全球化进程中高等教育国际化的一个渐进发展的过程,表现为多种活动形式.从全球化发展的进程和高等教育发展的历史来看,跨国高等教育是由多种因素合力推动的结果.  相似文献   

15.
正随着经济全球化的深入推进,教育国际化逐渐成为世界教育发展的潮流。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要从加强国际交流与合作、引进优质教育资源、提高交流合作水平等方面提升教育国际化水平。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,教育国际化是经济全球化发展的客观要求,是上海建设现代化国际大都市的必然选择,要提升上海教育国际化水平,努力把上海建设成为国际教育交流中心城市。教育与经济社会的发展互相影响,  相似文献   

16.
高职教育国际化新论   总被引:1,自引:1,他引:0  
经济全球化,促使教育国际化。通过分析高职教育国际化的基本特征和发展环境,提出实施高职教育国际化的策略是:树立国际化理念;调整培养目标;构建课程体系;发展网络教育;建立质量体制;加强国际交流;弘扬民族化。  相似文献   

17.
随着全球化深入发展,市场进一步开放,教育要素跨境流动日益频繁,各国教育相互影响的程度不断提高,教育国际化成为当代教育发展的重要趋势。为深入研究教育国际化,教育部国际合作与交流司特邀上海市教育科学研究院研究员、教育部国际教育研究与咨询中心执行主任朱兴德于2014年5月28日作专题讲座,系统阐述教育国际化的内涵、现状,以及中国教育发展所处的国际化环境和应对策略。在讲座中,朱兴德指出教育国际化是教育发展要素跨境配置、教育教学过程跨境重构的过程,是全球化时代教育发展的重要趋势。许多国家展开战略竞争之际,提出了"发展教育,经略世界"的理念,从顶层设计、战略协动、教育开放、治理结构等方面提出应对教育国际化的策略。  相似文献   

18.
教育国际化是21世纪世界教育将呈现的三大发展趋势之一。国际化是经济全球化的必然要求,中国教育应加快国际化进程。中国教育走国际化道路,不仅仅是应对WTO挑战,也是参与国际合作与竞争,提高自己的综合实力,使中国教育居于世界前列,为中国的进一步发展和民族复兴承担起历史责任。教育的国际化对我国英语教学提出更高、更进一步的要求,要求英语教学朝着学生主体化、信息化、跨学科化的方向发展,充分开发利用现代科技成果与网络信息类课程资源,进行教材和课程设置的改革,使我国英语教学走向国际。教育国际化与英语学习主体。现代信息的广泛…  相似文献   

19.
本文通过分析经济全球化对我国教育发展的影响,指出经济全球化必然要求中国教育国际化,并分析了教育国际化对我国大学生思想上的影响,讨论了在教育国际化背景下如何加强高校学生思想政治工作.  相似文献   

20.
高等职业教育国际化发展是目前的大趋势,经济全球化是高等职业教育国际化的直接动力。在教育国际化背景下,必须提升高职院校的竞争实力,融入国际化合作办学的浪潮。从高职院校国际化的背景出发,探讨了高职教育国际化办学的内涵和特征,以及国际化办学的必要性,最后提出提升高职教育国际化办学的措施。  相似文献   

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