陕西省工科类院校社会体育专业学生的就业现状分析

文章运用调查法、文献资料法、访谈法等,对陕西四所工科院校社会体育专业毕业生的就业现状进行了研究,结果表明:社会体育专业招生规模有逐年扩大的趋势,毕业生的社会竞争压力不断提高.从总体上看,社会体育专业人才市场供需失衡,矛盾突出,情况不容乐观,尤其工科院校毕业生的就业难度更大.社会体育专业毕业生的就业主要受社会、用人单位、高校与毕业生本人等几方面因素的影响.     

山西省体育专业毕业生消极就业心理的成因及对策

通过调查发现,体育专业毕业生消极就业心理的形成因素主要有近年的就业率和就业走向、高校体育专业人才培养方案、就业薪金、地域心理预期与现实的落差、毕业生的心理素质和家庭状况等。应对体育专业毕业生消极就业心理,应提升其自我认可意识和竞争能力,科学制定体育专业人才培养方案,帮助体育专业毕业生树立正确的就业观。此外,体育院校要积极与体育专业毕业生家庭沟通合作,帮助体育专业毕业生积极调整就业心态,帮助他们顺利就业。     

高校体育教育专业毕业生就业现状调研

该文采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、比较分析法等研究方法对皖北高校体育教育专业毕业生就业现状进行分析及探讨,得出相应的结论,并提出一些针对性的建议,为提升高校体育教育专业大学生就业率,促进高校体育教育专业的课程设置改革提供理论支持,为高校体育教育专业毕业生就业提供参考．     

体育教育与运动人体科学本科毕业生就业压力对比研究

体育教育和运动人体科学专业本科毕业生在就业率以及专业人才的市场需求等方面的表现同中有异.通过对河南师范大学体育学院体育教育和运动人体科学专业08届毕业生的问卷调查和心理测试,分析两专业毕业生就业压力方面各自的特点,并进行有针对性的就业心理辅导.探究体育学院和运动人体科学专业毕业生就业问题的有效途径和具体可行的对策.     

内蒙古师范大学体育专业本科毕业生就业意向调查

本研究以内蒙古师范大学体育专业2011级本科毕业生为研究对象,从探究体育学院本科毕业生就业意向困境的原因出发,在梳理了近年来对于内蒙古自治区体育专业本科毕业生就业问题以及体育专业本科毕业生就业意向状况的文献和资料基础之上,运用调查问卷法、访谈法和文献资料法为理论基础,对内蒙古师范大学体育专业本科毕业生就业意向做出分析,指出影响内蒙古师范大学体育专业本科毕业生就业意向的主要原因存在于学生对于就业准备、就业规划、就业期望等方面存在不足.     

大学生就业素质与就业能力培养分析——以体育专业为例

运用文献梳理法、调查分析法、实证研究法等方法,对影响体育专业学生就业的各种因素进行分析。结果显示体育专业毕业生就业形势严峻,高校应向体育专业毕业生提供就业能力培养与服务,毕业生自身应积极做好就业准备。高校应提高专业培养质量、切实提高大学生自身素质、重视和加强毕业生就业指导、实现毕业生就业观念的转变。     

四川省师范院校体育专业毕业生的流向分析

受学生观念和自身素质、用人单位的就业歧视、学校培养方面的不完善、国家就业政策限制等因素的影响,体育教育专业学生就业现状不容乐观.本文通过对四川省师范学院体育教育专业毕业生就业流向的分析,明确其有利因素及存在的危机.并且针对其不利因素提出整改建议,促使作为重要社会资源的高校体育教育专业毕业生顺利就业.     

湖北高校体育专业学生就业现状调查与对策分析

高校体育专业毕业生就业工作有其特性,根据体育专业毕业生就业特点做好毕业生就业工作是学校体育教育的重要环节.通过分析湖北省高校体育专业毕业生就业现状,分析主要影响因素,提出环节体育专业毕业生就业难的对策.     

影响体育教育专业毕业生就业的因素与对策研究

体育教育专业毕业生,由于一些客观和主观方面原因,造成了目前就业现状严峻的局面.适应社会发展和市场对体育人才的需求,加强专业建设、调整人才培养目标、改善办学条件;不断提高毕业生自身的综合素质,加强学生的创业意识培养及就业指导体系建设.对学生的就业和体育院（系）今后的发展,有着十分重要的现实意义.     

我国体育专业毕业生就业率低的原因及对策研究——以12所高等院校体育专业毕业生为样本

本文采用查阅文献资料、综合分析、逻辑推理等方法,对近几年中国体育专业毕业生就业现状及成因进行分析。结果表明：当前体育专业毕业生就业情况非常差,名牌体育院系一次性就业率在20％左右,普通体育院系一次性就业率只在10％以内,不到同期毕业生整体初次就业率的一半,在各类院校中排名最后。中国体育专业毕业生人才资源总量增加、用人单位门槛的提高、高校就业指导体系的不完善、体育专业毕业生自身综合素质偏低等,成为体育专业毕业生就业率低的重要原因。针对这些原因,文章提出了提高体育专业毕业生就业率的对策。     

浅析黄冈师范学院体育教育专业人才培养模式与就业

针对黄冈师范学院体育教育专业毕业生就业现状,从专业培养目标、生源质量、课程设置、教学环节和学生素质培养等方面分析体育教育专业人才培养模式,以实现“就业至上”的办学理念。     

河西学院体育教育专业毕业生就业状况调查及对策研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计法等方法,对河西学院2004—2005届体育教育专业毕业生的就业状况进行调查;并就毕业生就业过程中存在的问题进行分析与讨论,在此基础上提出了毕业生就业工作改革的一些对策与建议.     

休闲体育专业毕业生就业困境及对策

高校毕业生就业困难一直是一个重大的社会问题。近几年江苏省休闲体育专业毕业生的就业前景不容乐观。大多数毕业生在休闲会所、健身会所、拓展训练场等休闲机构从事健身教练、理疗师等职业。分析休闲体育专业毕业生的就业困境并提出对策,具有一定的现实意义。     

湖南省高校体育专业毕业生就业面临的问题与举措

运用访谈、问卷调查等研究方法对目前湖南省体育专业毕业生近几年的就业情况进行了调查与分析 ,结果表明 :毕业生就业率持续下降的主要问题是 :体育专业学生就业面窄 ,就业岗位的增幅跟不上扩招的步伐 ,专业培养与市场需求不相适应 ,部分毕业生就业时定位不准等 针对出现的问题 ,提出了调整举措     

皖北高校体育专业毕业生的就业状况及其障碍分析

本文采用文献法、问卷调查法和数理统计法对皖北高校体育专业毕业生的就业现状及阻碍因素进行了调查研究．结果显示：皖北高校体育专业毕业生的就业途径较少,就业领域较广泛,对于就业能力的认识比较清晰;另外,社会、学校、毕业生本身、家庭等都存在就业阻碍因素．     

从体育教育专业学生的就业现状分析其社会需求

体育教育专业学生的就业问题是近年来受到广泛关注的一个问题,为深层次地了解当前社会对体育教育专业人才的需求情况,通过问卷调查法、访谈法等方法,从毕业生在校期间的就业意向,毕业后就业情况等方面展开调查,从课程设置、社会需求及就业现状三者的关系和用人单位对体育教育专业人才的需求角度,分析学生的就业现状与社会需求的关系,旨在为进一步挖掘体育教育专业人才供需的社会规律,为提高该专业毕业生的就业率提供帮助.     

我国体育类专业毕业生就业困难原因及对策分析

通过分析我国体育类专业毕业生就业困难的原因,认为体育类专业毕业生乃至全国大学生就业形势严峻的问题并非高校扩招一方面的原因,而是体育教育体制、教育扩招引起供需矛盾、体育教育课程教学与社会需求脱节、体育类专业毕业生在就业问题上对自身定位不够准确、人们对体育的认识存在地区差异以及体育类专业学生自身素养上存在不足等多种因素共同作用的结果。针对以上原因,各级行政主管部门在相关管理机制对体育应有所倾斜,社会更加关注体育类专业学生的就业问题;改变传统观念,正确认识体育类专业招生;继续课程改革,调整专业设置;加强就业指导工作,引导学生树立正确的就业价值取向;提高体育人自身素养,为拓宽体育类专业学生的就业渠道、缓解体育类专业学生就业压力提供参考。     

体育专业毕业生就业的分析与研究

后奥运时代,随着体育产业的崛起和全民健身热的升温,体育专业毕业生就业面临新的机遇和挑战.文章通过对体育专业毕业生就业问题的调研,总结出体育专业毕业生就业中的优势与劣势,并从影响体育专业毕业生的因素进行分析,力求准确把握学生的就业取向,为国家制定相关政策和体育院校进一步完善与深化教学制度改革提供理论参考,为实现体育专业毕业生高质量就业提供有益指导和建议.     

如何通过人文素质教育提高体育专业大学生就业能力

2006年全国有百万高校毕业生,高师体育专业毕业生面临的就业问题尤为严峻。中学对体育专业毕业生的“创新素质、创新思维、身心素质和社会素质”特别重视,毕业生自身的综合素高不高直接影响着就业情况。面向21世纪中国教育改革从应试教育向素质教育转变,只有通过加强体育专业学生人文素质教育,才能提高体育专业毕业生的就业竞争力。     

体育教育专业大学生就业探讨

本文通过对体育教育专业学生就业现状进行调查和访谈,提出了建立和完善毕业生就业服务体系,加强就业指导和服务手段;加强教育教学改革,提高毕业生综合素质和教育质量;更新毕业生就业观念,多渠道就业等策略,希望能给体育教育专业学生就业提供有益帮助。