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高可 《新语文学习(小学作文)》2007,(Z2)
同学们,你们平时是不是不太爱写作文呢?的确,天天握着笔头榨油似的凑着老师规定的字数,那一定很枯燥无味。如果我们尝试着将这些方块字换成别的样式,那么写作就会成为有趣的事情了。现在,就请你们随我一起转动快乐的作文魔方吧! 相似文献
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魔方是许多青少年喜爱的益智玩具,其本身与数学也有着很大的联系.学习魔方,对学生数学素养的发展也有一定的促进作用.本文主要从数感、符号意识、直观想象、转化化归四个方面探讨魔方对学生数学素养发展的作用. 相似文献
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陈泉林 《少年文艺(南京)》2005,(3)
我们时常迷惘是因为生活中有太多的经历和过程它们就像许多散乱的魔方让我们不知道怎样叠放平静的那块不合适便换上开朗开朗的那块也不好便换上遗忘一天又一天岁月扔下了无数的魔方无数散乱的魔方筑成了迷宫的墙一年又一年我们不停地叠放每当益放好了一个魔方我们便明确了通往出口的方向魔方@陈泉林$四川中江中学 相似文献
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陈伸义 《楚雄师范学院学报》2011,26(10):1-8
语词搭配是现代诗修辞的基本功。一味坚持传统准确和谐标准是有问题的。现代诗语的陌生化要求语词拒绝常态组合。寻求多方位超常搭配主要有三种突破手段:突破语义限制;突破感官限制;突破日常习惯限制。语词的超常搭配,貌似是纯技术语义场,实乃与诗人整个生命精神境域维系一体。诗人的职责,是不断转动手中的魔方,让纷飞的"碎片"重组耳目一新的"图景"。 相似文献
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魔方是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的.当时的魔方是指三阶魔方,也即魔方每条棱上包含三个小方块.魔方的表面由六个中心块,八个角块,十二个棱块组成.在各地高考数学说明(或考试大纲)中都提到了以下五大基本能力:空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力和数据处理能力.既然从一开始魔方游戏的流行就和数学有着密切的关系,那么我们对于魔方复原的了解与练习是否有助于数学基本能力的 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2007,(1)
呵呵,在大家的强烈要求下",智慧魔方"开张营业啦!欢迎爱动脑筋的你前来闯关。答案回寄地址:重庆市渝中区双钢路3号课堂内外杂志社小学版编辑部小cool龙收(400013)。惊喜好礼等着你哟!第一关推理天平一号天平和二号天平正在完美的平衡状态中,三号天平要放几对樱桃,才会达到平衡状态?第二关新年列车小朋友,新年到啦!今年是猪年,猪妈妈要接她的孩子去过年啦,动动脑筋,帮猪妈妈走出新年列车迷宫吧!途中要给猪宝宝买新年礼物。智慧魔方 相似文献
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黄升宇 《创新作文(初中版)》2014,(2):12-12
正常情况下,妈妈像一块六面齐全的魔方,但她通常都在旋转,时而井然有序,时而混乱异常。看着这块为了生活而失去规则的“魔方”,我心疼极了。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(2)
民戈{犷1飞,戈节,几厂积累运用从下面的字中选择合适的填在“_”上。蓝天烟霜席山酥斗染画洞庭春尽水如_(柳宗元)清歌一曲月如_(高道)子规声里雨如_(范成大)燕山雪花大如_(李白)天街小雨润如_(韩愈)林梢一抹清如_(秦观)中原北望气如_(陆游)官仓老鼠大如_(曹邺)鸭头春江浓如_( 相似文献