浅谈案例教学法在CorelDRAW教学中应用及教学体会

本文介绍了案例和案例教学法,并结合分析中职院校的学情特点和CorelDRAW教学的特点,浅谈案例教学法在中职学校CorelDRAW教学中的应用方法及教学体会.     

CorelDRAW在《计算机地图制图》教学中的应用

CorelDRAW是一个优秀的平面设计软件，其强大的矢量绘图功能受到了地图制图领域学者的青睐。基于CorelDRAW在制图领域成功的应用，在《计算机地图制图》课程教学中引入了CorelDRAW教学。通过阐述CorelDRAW在该课程教学中的内容安排、教学重点及教师作用等内容，认为结合了corelDRAW教学的《计算机地图制图》课程能很好地实现其教学目的与要求。     

关于提高CorelDRAW课堂教学质量的思考

要提高CorelDRAW课堂教学质量,可充分运用"5W"理论、案例教学法以及主题设计教学法,以让学生真正学习到CorelDRAW的精髓,然后将其熟练的应用到平面设计中。     

CorelDRAW软件在服装设计数字化上的应用

随着信息化时代的迅猛发展,服装专业教学和生产都在广泛开展数字化设计及应用.基于服装设计对软件的基本要求,探讨了 CorelDRAW软件在服装设计中的适用性,阐述了CorelDRAW软件在服装设计与生产中的实际应用,旨在探索出行之有效、方便快捷的设计与表现方法.文章提到的具体操作流程及方法可以有效地应用于实际工作当中,供同行参考.     

CorelDRAW的几点使用技巧

随着社会的发展,高科技越来越被人们所应用,本文结合笔者在日常教学中总结的经验,对一些CorelDRAW的使用技巧进行了介绍.     

中职CorelDRAW X3平面设计应用课程的教学设计

CorelDRAW X3是一款矢量绘图和图形、图像制作软件,在多个平面设计领域广泛应用,是平面设计师的首选软件之一.根据中职CorelDRAW X3平面设计课程特点,分别从课程教学中存在的问题、课程目标和教学内容定位、课程教学内容设计、课程教学与指导方式和课程教学效果的评价等方面进行对CorelDRAW X3平面设计课程的教学设计进行探讨,为提高课程的教学水平、学生的操作水平和实践能力等进行有益的探索.     

运用CorelDRAW软件绘制服装款式图项目教学的研究与实践

CorelDRAW作为世界一流的平面矢量绘图软件,在服装行业中,具备了服装专业项目教学对软件的所有要求,能够完美地绘制服装效果图、款式图、工艺结构图等系列图纸。同时,CorelDRAW软件在服装设计项目教学中起着重要作用,有利于更好地与服装设计岗位接轨。     

用实验课教学模式指导学生快速掌握CorelDRAW12的基本操作

通过对计算机实验课教学模式的分析,结合CorelDRAW 12课程的教学特点,进行了按照种类设计顺序对CorelDRAW 12软件教学的尝试,使学生能够快速掌握该软件的基本操作,具有很强的实效性,提高了教学效果和学生的实践能力。     

中职CorelDRAW X3平面设计应用课程的教学设计

CorelDRAW X3是一款矢量绘图和图形、图像制作软件,在多个平面设计领域广泛应用,是平面设计师的首选软件之一。根据中职CorelDRAW X3平面设计课程特点,分别从课程教学中存在的问题、课程目标和教学内容定位、课程教学内容设计、课程教学与指导方式和课程教学效果的评价等方面进行对CorelDRAW X3平面设计课程的教学设计进行探讨,为提高课程的教学水平、学生的操作水平和实践能力等进行有益的探索。     

CorelDRAW课程教学的探索

艺术设计专业的软件课程CorelDRAW教学,整体思路是"做中学"即在实践操作中去学习,注重和突出动手实践,精心安排具有代表性和概括性的实例,让学生掌握和理解CorelDRAW相关的工具命令.     

基于Mapinfo,CorelDRAW的专题地图设计与编制

叙述了综合运用Mapinfo,CorelDRAW进行专题地图制作的技术和方法,并进行了专题地图实例的设计与编制.Mapinfo具有较强的空间信息制图表达功能,但是它不能满足地图的编辑出版的要求,而矢量绘图软件CorelDRAW具有强大的编辑美化功能,将二者结合大大减轻了专题地图编制出版的劳动强度,提高了制图效率和制图质量,增强了地图的信息表达和可读性.     

CorelDRAW在条码制作中的应用

本着重对国际上流行较广的商品包装中所采用的部分有代表性条码作了介绍与分析，并且详细讲述如何利用CorelDRAW制作条码，对于在现实生活拓宽就业渠道具有一定的指导意义。     

高职院校课程生态教学改革的探索——以CorelDRAW为例

在创建生态校园的背景下,从教育生态学的视角下,运用生态位原理,限制因子定律、花盆效应来指导高职院校中CorelDRAW的课程教学改革,力图为高职院校的课程改革提供新的思路,创建新的可持续发展的教学模式。     

CorelDRAW教学中学生创造力的培养

我们在CorelDRAW专业课程的教学中,采用学生主导,教师引导的教学方法,注重教学中学生创造力的培养。实践证明,这不仅可以提高学生的实践能力,而且还可以充分发挥学生的主观能动性和创新精神。从而更好地为社会培养实用型人才。     

CorelDRAW在科技期刊制图中的应用

应用CorelDRAW图形图像处理软件处理科技期刊中的插图 ,使得制图的 3个步骤 (即插图的录入、编辑、导出 )相对简化 特别是它在编辑位图和处理文字时表现出的强大功能 ,使插图编辑过程 ,如绘制基本线条和形状、植入文字和符号等 ,操作更便捷 ,最后导出的图形效果更符合插图规范化     

新模式下《CorelDRAW平面绘图软件》教与学的研究

运用"LanStar 8.1"进行《CorelDRAW平面绘图软件》的一体化教学方式,是通过欣赏作品、利用教师的讲解与学生的操作、创作,构建轻松愉快的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力以及创新思维能力,形成学生的职业素质。     

《CorelDRAW平面设计》学与教新型方式的探索

在多媒体信息技术广泛应用的当今,借助"极域网络电子教室",进行《CorelDRAW平面设计》一体化教学,运用"学教并重"的教学设计方法,充分发挥"双主作用",利用"教师的嘴"和"学生的手"实现课堂教学的师生互动与生生互动,符合计算机教学轻松、互动的特点。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

《汉字发展史纲要》形声字发展说指瑕

《汉字发展史纲要》在论证汉代形声字发展之时,对《说文解字》中部分汉字史料的时代缺乏考辨;对出土文献所用汉字与《说文解字》收录汉字的类型差别,未作区分;对出土文献中的汉字史料利用也不够充分,故而导致其书对形声字发展轨迹的描述不尽准确。《汉字发展史纲要》认为汉代是形声字大量产生的时期,根据近人的最新统计资料,形声字数量在战国时期就超过当时汉字总量的80%,形声字大量产生的时间,应该提前至战国时期。