写实——作文教学之本

目前,由于应试教育的长期影响。特别是为了片面追求升学率,作文教学陷入了“一切为了升学,一切为了考试,一切为了分数”的泥潭而不能自拔,于是便有了专事章法、技巧的作文指导,有了“一凑,二抄,三套”的作文捷径,有了千人一面、千文一腔、千篇一律的现代八股文。长此以往。     

黎族文身原因调查及分析

黎族文身的原因,历来众说纷纭,且少有人进行深入的分析。论文通过近三年来对四百余名黎族文身女性的调查,收集了大量有关文身原因方面的资料,在此基础上综合了文献资料认为,现存文身女性当年文身的原因主要有：为了漂亮好看、为了避害、为了遵循传统的风俗习惯、害怕不文身死后祖宗不认、担心不文身嫁不出去、为了区分男女、为了分清族群、为了防皱延缓衰老等,文章对这八个原因一一作了阐述,并进行了深入的分析。     

读书温暖人生

很多人误解了读书的意义。在一些人看来,读书,不过是为了完成学业。而另一些人认为,读书,仅仅是为了研究某个问题。如果这样看待读书,就大大降低了它的价值。确确实实,为了完成学业,我们需要读书。因为读书是获取知识的途径。为了研究问题,我们也需     

我为什么主张教师写博?

正写博,究竟为什么?是为了应景,还是为了需要?是为了出名,还是为了交流?是为了排遣,还是为了思考?是为了跟风,还是为了关怀?也许,博客的功能远不止这些。有人说,博客是玩的。我觉得很有道理。玩,是一种态度,一种生活状态,一种生命趣味。博客,对学校而言,意义究竟在哪里?我是因为自己赋闲而写博客,渐渐就上了瘾,一发而不可收。我们要     

“以学为中心”的理论与实践在语文课堂上的体现

一、引言 人类已跨入二十一世纪,国家间的竞争越来越激烈。为了迎接挑战,为了在这场竞争中取得胜利,为了提高我国的综合素质,为了实现中华民族的伟大复兴,教育部制定了面向二十一世纪的语文课程标准。     

重视写作训练课的随堂讲评——兼谈写作教学中的随意性现象

一、写作教学中的随意性现象 一般情况,学校每学期对各年级的作文都有明确的要求和规定,并且还有相应的检查制度。然而,当写作为“任务”而走向了“极端”时,写作肯定就成了为了“任务”的“写作”。语文老师为了完成学校的任务而安排作文,学生是为了完成语文老师布置的任务而作文,一层一层为了完成任务,一级一级为了交差。这样,作文教学的质量肯定就很难保证了。     

毛老师评改《享受读书的乐趣》

古人云：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这是古人读书之目的,为了黄金而读书,为了颜如玉而读书,而今日的我们,早已改变了读书的目的,为了提高自身素质而读书,为了美好明天而读书,为了更好地贡献青春,取务人民,报效社会而读书。     

我们为什么读书?

常问作家为什么写作,也就常问作为评论者的自己为什么读书。为了心灵?为了生存?为了功利?为了消遣?为了改造世界的抱负?在我看来,从来不问这个问题的人不是读书的人。在这个浮躁的时代,凡是追问这个问题,并陷入苦恼的人,也许才是真正靠近了读书意义的人。     

山上山下

为了观赏远处的风景,我们从山脚爬到了山顶。 为了融入生活的真实,我们从山顶回到了山脚。     

“民生流行歌”反应百姓期盼

歌为心声。一些经典的流行歌词经过人们的些许改编后,朗朗上口,承载着百姓对2009年的诉求。吃别为了钱染上疯狂新编歌曲：“那一种强身健体的奶,为了钱,染上了疯狂;为了钱,加了无数添加剂;为了钱,换了心肠。人们还能不能、能不能更放心？我在佛前苦苦求了几千次!”这首改编自歌曲《求佛》的歌词,充分反映了老百姓对2009年食品药品安全问题的渴望。     

致我们终将克服的引力

d所有伟大的发明都有一个最初的目的：JacobZech为了提高动力输出的稳定性创造出了芝麻链;航海家们为了保持罗盘的稳定性制作出了万向节;英国人为了确认船只的经度改进了航海钟;宝玑大师为了克服了地球引力发明了陀飞轮……时至今日,当手表中的技术功能变得越来越复杂时,我们也不要忘记这些复杂功能背后真正的目的。     

透视语文教学的标准化现象与问题

改革开放以来,我国教育发展一直不可避免的大困境就是改革。但是,深入到真实的教育情境,我们发现教师为了应对上级评价、为了完成教学任务更为了提升相应的升学率,采取了许多“有效”的措施;学生为了得到老师的认可、为了升入理想的高中、大学,亦采取了许多“有效”的办法。细观这些措施我们发现一个共同特征,即追求标准化。可以说这种标准化倾向给语文教学、师生发展带来的不只是消极影响,而是严重灾难。     

推倒那堵墙

为了遮风蔽雨,河姆渡人建造了人类史上第一个精良的房屋;为了防御匈奴、抵抗侵略,秦始皇不惜代价地修建了长城;为了显示经济上的富裕,各国竞相建起了摩天大楼;为了取得胜利,防御对方的任意球,足球队员组成了人墙。     

开拓属于自己的未来

平静的大学校园里,永远不乏创新精神,永远不乏创业热情。所不同的是,在吸收了昔日创业先行者的经验教训之后,今天的创业者已多了一些冷静和选择,多了一些理性色彩。本期我们记者采写了一些大学生创业者的故事:他们或是为了生存;或是为了实现自己的梦想;或是为了一颗自由飞翔的心;或是为了自己研发成果的转化,或是为了喜欢的专业,为了实现自己的价值,经历着风雨坎坷,品味着酸甜苦辣,他们勇敢地迈出了属于自己的第一步。     

完善作文自改、互改方法的探索

为了把教师从繁重的作文批改中解放出来,也为了新课改积极发挥学生主体作用的要求,更是为了提高学生的写作水平,笔者在实践中积极探索,最终形成了一套行之有效的作文批改方法：互改为前导,自改为终极目标,实现了作文质的飞跃。     

社长话刊

匆匆地,我们走过了五年。坚实地,我们走过了五年。此刻,我们仿佛又回到了那珍藏心底而深深眷恋的创刊岁月。其时,为了栏目,为了文章,为了校     

少儿图书馆如何有效地为一切孩子服务

根据少儿图书馆服务对象的特殊性,阐述了少儿图书馆应采取那些形式来满足尽可能多的少年儿童的阅读需求,实践"一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子"的服务宗旨。     

1917年中国参战为何风波迭起

中国参加第一次世界大战符合自己的国家利益。中国参加一战,从小处着眼,是为了应付日本,为了在战后和会上占一席之地;从长远看,是为了加入国际社会,为了走向国际化,为了中国在新的世界秩序中有发言权。这是当时大多数国人都能够认识到的,包括黎元洪和国会议员在内的反对派也看到了这一点（后来南北双方共同宣战证明了这一点）。     

也谈人性欲望的抒写—谈梁晓声小说创作

对于粱晓声这位知青作家,学术界对他的评价不一。他的小说创作主要体现了人对荣誉、名誉的追求。为了国家,为了党,为了人民,他们不惜任何代价,甚至牺牲生命。这种精神也被体现为人性欲望的抒写,他体现了人们的价值追求。     

毛老师评改《享受读书的乐趣》

古人云:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"①这是古人读书之目的,为了黄金而读书,为了颜如玉而读书,而今日的我们,早已改变了读书的目的,②为了提高自身素质而读书,为了美好明天而读书,为了更好地贡献青春,服务人民,报效社会而读书。总之③读书的目的不同,但读书中能享受到的无限乐趣相同。