我是未来的“国王”

那年辍学后,我每天都到一栋楼前,仰头向楼上看。楼上有个窗口,窗口里有个年纪和我一样大的男孩,我一往上看,他就用纸团砸我。他的纸团松松的,砸人一点都不疼,我却能把纸团捡起来,拿到废品回收店换钱,买东西吃。     

鼓励

放学后,我从教学楼下经过,忽然,有个纸团从楼上飞落下来,掉在我的身上。纸团从我的身上跳进了自行车前面的篓子里。我看     

心理描写要真实

病文入院我把纸团踢在陈丽的凳子下。老师来上课,发现了纸团,便问陈丽:“你的凳子下为什么有纸团?”陈丽捡起一看,说:“这不是我的,我没有用过这种纸……”“那是谁的呢?”陈丽却指不出人。老师说:“不要推卸责任!你下午把教室打扫一遍吧!”事后我想:诚实是新一代应有的美德。廉颇知错就改为大家树立了光辉典范,在座的学生又有什么架子放不下呢?于是,我下午主动向陈丽道了歉。     

鼓励

<正>放学后,我从教学楼下经过,忽然,有个纸团从楼上飞落下来,掉在我的身上。纸团从我的身上跳进了自行车前面的篓子里。我看     

我对“空气占有空间”实验的改进

在进行空气占有空间实验教学时,通常是在烧怀中放纸团或棉花团,竖直扣在水中。这样做有三个弊端:一是纸团或棉花团在烧杯里难以固定;二是烧杯扣入水里时,纸团或棉花团易落入水中,导致实验失败;三是烧杯从水里取出后,杯口水滴流入杯底,浸湿纸团或棉团,使学生得出与正确结论相反的结果。 我在教学这一内容时,作了一些改进,设计了三个实验,教学效果较好。 实验一:每张实验桌上放一个装有水的水     

怎样刻画人物的心理活动

[病文入院] 我把纸团踢到陈丽的凳子下.老师来上课,发现了纸团,便问陈丽:"你的凳子下为什么有纸团?"陈丽捡起来一看,说:"这不是我的,我没有用过这种纸……""那是谁的呢?"陈丽却指不出人.老师说:"不要推卸责任,你下午把教室打扫一遍吧!"事后我想:诚实是新一代应有的美德.廉颇知错就改为大家树立了榜样,学生又有什么架子放不下呢?     

纸团

几年前,我还是一个幼稚无知的小学生时,班上流行一种“练习臂力的运动”——扔纸团。几个同学上课时,看准时机把写着“小秘密”的纸团扔到教室另一边的同学桌上。当时的我,转到这所学校不久,又不擅长交际,没什么朋友。尽管如此,我心里还是盼望着、盼望着……虽然明知那会影响课堂纪律,但还是希望有人给我扔纸团。过了一会儿,一个小小的纸团划过电风扇下的一缕阳光轻轻地落在我的脚边。我迫不及待地把它拾起。     

一个废纸团的启示

这学期,我教一年级。前几个星期,我利用教室门口丢的一个纸团这件"小事",在学生的内心深处留下了不可磨灭的印象:那天,我兴冲冲地走进教室准备上课,赫然看见门口一个废纸团,煞是醒目。同学们陆续来到了教室,他们一个个     

棉花糖与四月

<正>1第一次遇见郑罗一的时候是四月,柳絮飘飞,稍不留神就会吸进鼻子里。郑罗一有过敏性鼻炎,一节课打了不下十次喷嚏,桌子上堆满了白色的纸团。周围似乎有屏障将她隔绝开来——是刻意回避,是视而不见,也是冷漠疏离。总之,同学们似乎不是很喜欢她。下课后,她小心翼翼地收好纸团,处理干净。可我知道,这样也是徒劳。“我和你换座位。”我朝“蝴蝶结”说。     

请把纸团还给我

<正>放学后,我从教学楼下经过,忽然,有个纸团从楼上飞落下来,掉在我的身上。我抬头往上一看,教学楼各个教室的窗口露出好多张脸,我     

请把纸团还给我

放学后,我从教学楼下经过,忽然,有个纸团从楼上飞落下来,掉在我的身上。我抬头往上一看,教学楼各个教室的窗口露出好多张脸,我     

做可以止错的英雄——改写事情经过,培养止错思维

中午就餐时,小兮怒气冲冲找到我,递给我一个纸团,委屈地说:“老师,您看,这是数学课上小雷扔我桌上的。您要管管!”我赶紧安抚小兮,并承诺一定会把事情调查清楚待小兮去吃饭后,我打开纸团,并没看到我猜测的表白类文字,只有几个数学算式。我暗想.这个纸团落到小兮桌上是不是另有隐情?带着疑惑,我找到小雷。     

别斤斤计较

放学后,我从教学楼下经过,忽然,有个纸团从楼上飞落下来,掉在我的身上。谁这么缺德!本姑娘可不是好欺负的!我迅速抬头往上一看,     

为快乐点赞

早在小学的时候,我就被同学们称为“快乐哥”了,他们说我是病毒原体,将快乐传染给了他们.考试失利,挨到批评,被人欺负,正准备大哭一场时,被我的秘法一会儿就逗笑了.也许那时才会明白快乐是多么重要了! 可是有一天,“快乐哥”不快乐了! 那一次,我在期末考试时被邻班两位同学的“纸团袭击”,正愁着最后一道题不会做呢,还给我添一个纸团让我烦躁的烈火烧得更旺.我猛地抬头,“抓”住了正在偷笑的“罪魁祸首”,捡起落在地上的纸团扔了回去.     

学生给老师起绰号怎么办

星期五上午，第二节课刚开始不久，担任我班英语课的李红老师就回到办公室。我一看，李老师的眼睛红红的，便猜想班里准有欺负老师的事情发生。看着李红老师伤心不已的样子，我实在不敢追问她到底发生了什么情况。唉！班里有几个调皮学生，算是倒霉透了。上午放学后，我把班长请到家里，请她谈谈英语课上到底发生了什么事情。她告诉我说：“在李红老师上英语课时，班上的头号调皮鬼李民向王志投掷纸团，不巧被李老师发现了。当李老师打开王志还没来得及看的纸团时，气得脸色都白了，拿着教科书就跑出了教室。后来我捡到纸团一看，上面写着‘…     

一幅永远画不完的画

这节课讲授课文《林海》。就在我与学生都沉浸在作者优美的文字和真挚的情感中时,一个纸团突然飞落在讲台上。美妙的氛围顿时被打破,学生纷纷瞪大眼睛看着我。我生气地捡起纸团打开,一幅生动形象的漫画映入眼底——一只狐狸头、猪身、老鼠尾巴的怪物手拿着语文书,旁边写着“林海”二字。     

飞来的纸团

“啪”的一声,一个纸团正中我的后脑勺。同桌迅速锁定纸团滑落的方向,回头看看正在板书的老师,然后以迅雷不及掩耳的速度将纸团捡起。她冲我笑笑,便开始津津有味地摆弄起来。我只能无奈地摇摇头。自从与她同桌以来,我的头就不知受过多少次“创伤”了。下课后,她对我又是抱歉又是撒娇。我苦笑着对她说:“希望你的‘飞鸿传书’别再袭击我的头。”她立即做出下次决不再犯的保证。但以后,我的头仍然经常被击中。我真是讨厌透了那飞来飞去的纸团,既影响学习又破坏环境卫生,真不知道同桌怎么会对它如此痴迷。时光飞一般地过去。我们的思想日渐成熟…     

照相机(节选)

我刚准备去上学,邮递员就到我家来了。他送来一个包裹,是姥姥寄来的礼物。打开一看,是个照相机!我姥姥没的说,是天底下最好的姥姥。上课的时候,我把相机拿出来给亚三看——他就坐在我旁边。我跟他说,下课以后我们可以照好多相片。然后亚三就转过身,告诉了坐在我后面的欧多和鲁飞。他们又告诉乔方。乔方给麦星星扔了个纸团。纸团又传到了若     

别斤斤计较

<正>放学后,我从教学楼下经过,忽然,有个纸团从楼上飞落下来,掉在我的身上。谁这么缺德!本姑娘可不是好欺负的!我迅速抬头往上一看,     

中国学生比哈佛差在哪里？

这是20多年前的一件事。连续几天．我在教室地上捡纸团．有同学很窘地说：“老师,这不是我丢的．”我让他不必介意．因为我不是来帮他们搞卫生的．我逐一打开这些窝成一团的草稿纸．为的是看看学生使用草稿纸的习惯．