有情，就有花开

这个“你”。是我的亲人、爱人，也是我的朋友、学生，他们使我的生命如夏花般绚烂。     

云破日出

是否想过有生之年走一次丝路:去塔克拉玛干,去克里雅河,去楼兰……和朋友,和爱人,一路携手,一路歌唱,让那随时可能袭来的风沙,让那艰难困苦的跋涉都幻化为迷人的神话。是否想过我们的人生也仿佛这样一条长长的丝路:时而阳光明媚晴空万里,时而风起云涌尘土纷飞……于是,为了找寻那些可以陪伴我们共同启程可以倾听我们心声的人,我们放慢脚步,环顾四周,走走停停。本期"音乐文学坊",就让我们以梁静茹的《丝路》作为主打,寻找那条通往爱的路途。     

不言诀别

是否想过有生之年走一次丝路:去塔克拉玛干,去克里雅河,去楼兰……和朋友,和爱人,一路携手,一路歌唱,让那随时可能袭来的风沙,让那艰难困苦的跋涉都幻化为迷人的神话。是否想过我们的人生也仿佛这样一条长长的丝路:时而阳光明媚晴空万里,时而风起云涌尘土纷飞……于是,为了找寻那些可以陪伴我们共同启程可以倾听我们心声的人,我们放慢脚步,环顾四周,走走停停。本期"音乐文学坊",就让我们以梁静茹的《丝路》作为主打,寻找那条通往爱的路途。     

我们的年少

是否想过有生之年走一次丝路:去塔克拉玛干,去克里雅河,去楼兰……和朋友,和爱人,一路携手,一路歌唱,让那随时可能袭来的风沙,让那艰难困苦的跋涉都幻化为迷人的神话。是否想过我们的人生也仿佛这样一条长长的丝路:时而阳光明媚晴空万里,时而风起云涌尘土纷飞……于是,为了找寻那些可以陪伴我们共同启程可以倾听我们心声的人,我们放慢脚步,环顾四周,走走停停。本期"音乐文学坊",就让我们以梁静茹的《丝路》作为主打,寻找那条通往爱的路途。     

妙语人生

1.用快乐去奔跑,用心去倾听,用思维去发展,用努力去奋斗,用目标去衡量,用爱去生活。2.爱人是路,朋友是树;人生只有一条路,一条路上多棵树;有钱的时候莫忘路,缺钱的时候靠靠树;幸福的时候别迷路,休息的时候浇浇树。3.心脏是一座有两间卧室的房子,一间住着痛苦,一间住着快     

朋友

除了亲人恐怕只有朋友这个词可以表达人与人之间的亲切了。伤心的时候,困难的时候,成功的时候,他都在场,这就是朋友。有了朋友,就远离了寂寞,有了朋友,就有了欢乐,有了朋友,就拥有了好心情。朋友可以畅谈心里话,彼此关心,相互勉励,共同进步,有时吵吵闹闹,但却不伤感情。朋友,是你可以寻求帮助、诉说烦恼的人,也是需要你去帮助、排忧的人。朋友@周飞龙$宁波市大红鹰职业技术学校04届电子商务2班!学生     

丝路，通往爱的路途……—— 云破日出

是否想过有生之年走一次丝路：去塔克拉玛干,去克里雅河,去楼兰……和朋友,和爱人,一路携手,一路歌唱,让那随时可能袭来的风沙,让那艰难困苦的跋涉都幻化为迷人的神话。 是否想过我们的人生也仿佛这样一条长长的丝路：时而阳光明媚晴空万里,时而风起云涌尘土纷飞……于是,为了找寻那些可以陪伴我们共同启程可以倾听我们心声的人,我们放慢脚步,环顾四周,走走停停。 本期“音乐文学坊”,就让我们以梁静茹的《丝路》作为主打,寻找那条通往爱的路途。[编者按]     

比礼物更重要的东西

没有人会说礼物会比亲情、友情和爱情更重要。然而在现实生活中,我们却在有意无意间忽略了这一点,以为物质就能代表自己的心意。其实亲人、朋友和爱人的要求并不多,他(她)们希望的只是某一时刻你就陪伴在左右。     

湖南省桃江学校写教材教学生体验亲情

“在我们的生活中。都有亲人、朋友、同学。我们和这些人之间都是你帮我．我帮你。亲人、朋友、同学之间的情谊就是一种亲情,亲情是无偿的,亲情也是无价的,这节课我和大家一起参与亲情、感受亲情、体验亲情……”     

倾听大自然的诗歌

倾听亲人的问候,可以尽享爱的温暖;倾听师长的教诲,能够领会人生的真谛;倾听友人的心声,就会收获纯洁的友谊。而倾听大自然时刻谱写的歌,时刻吟诵的诗,则是在繁杂．的生活里,为心灵守候一片净土。     

倾听，你关注了吗？——《认识分数》教学片断有感

李政涛先生在《倾听着的教育——论教师对学生的倾听》一文写道:"教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程……倾听受教育者的叙说是教师的道德责任。"因此,在课堂上,我们要学会耐心地等待、细心地倾听,要用朋友般的热情和期盼去触摸孩子们的情绪变化,听孩子思想抽穗、情感裂变、知识拔节的声音,及时发     

美丽de约定

人与人之间,到底是否有一种无形的约定？朋友之间、亲人之间、情侣之间、夫妻之间、上司与下属之间,是否都应该有一种不需要言明的约定？朋友之间的真诚是不需约定的。既然是朋友,就要彼此信任,互相关心。这     

所幸你不会经历这样的生活

主持人语 刺激我做这样一期专题的,是一位朋友？她说．张爱玲的小说实在是看不下去,怎么可以把亲人之间的关系写得那样冷漠无情乃至冷酷绝情,里面的人物愚顽、鄙琐,能丧失人性般地与亲人进行撕咬,全没有血缘之亲那种天然的柔软情感,     

开心万花筒

读者朋友: 欢迎你来到“开心万花筒”畅游,让我们用慧心去思考,用锐眼去观察,用敏耳去倾听,用巧手去操练。在这里,你会得到聪慧和快乐     

玫瑰物语

美丽的玫瑰总是被赋予了深层的含义并被用来传递爱人和朋友间的情谊，当爱人之间以貌似寻常的花束来交换热情似火的信息时，这样的习俗就在严肃的维多利亚时工繁荣开来了。     

最陌生的容颜

世界上最陌生的容颜,肯定是自己的脸。夜深人静的时候,你若要画出自己的脸,那将是多么困难的一件事。在我们的脑海里,只有亲人的脸、爱人的脸、朋友的脸……以及明星的脸,某个自己偷偷喜欢或者仇恨的脸。即使在梦中,也不会出现自己的脸。梦里有你认识的人,也有你不认识的人,就是找不到自己。有时我们通过照片看清自己的脸,但是,面对照片中的自己,常常会疑惑,这就是自己吗?我们真实的脸在别人眼中。所以,一般人每当听到别人在回忆自己过去的某些片断的时候,他们都侧耳倾听,以期找回自己。人活一生,醒悟的少,疑惑的多,而最大的疑惑就是无法认…     

营造利于孩子善良品性形成的家庭环境

善良是人类美好的品性。对孩子实施早期教育的一项重要任务,就是要培养孩子善良的品性。良好的家庭人际环境,对培养孩子善良的品性极为重要。一、创设和谐美好的、充满爱意的家庭内部人际环境,培养孩子爱人的品性做一个心地善良的人,首要一点就是爱人。一个人对生活的信心,对今后从事事业的忠诚,都来源于他对人充满爱心。而对人的爱,首先应表现在对自己亲人的爱。孩子接触最多的是家里的亲人。为了培养孩子的爱心,家长必须创造一个和谐美好、充满爱意的家庭,让孩子从小就感受到亲人的情、亲人的爱。一般可从以下几个方面去做:1.尊重、爱戴长辈。孩子生活在一个和睦的家庭,孩子的父母孝敬长辈、爱戴长辈,那么爱意将会在孩子心里萌发。因此,作为家长,每到长辈的生日时,可带孩子给长     

细节着手，养成良好生活习惯

寒假我与家人一起去拜访我的一位朋友,在交谈时我们聊到他闺女。我说：“令爱寒假不在家吗？是不是去她姥姥家过年了？”我爱人开玩笑说：“她去上补习班了吧,别摧残孩童哦!”     

陌生人之间——成人之美

在人生舞台上,有的人在努力地表演,即使演技并不纯熟;有的人暂时迷失了自我,背叛了原先的约定;有的人习惯依赖别人,不懂得付出感情……他们都不完美,但是,都值得亲人、朋友、陌生人去包容。“海纳百川,有容乃大“,是包容,带给人与人之间更加和谐的关系。     

倾听

生活中我们会发现．一些发生在亲子之间、师生之间以及同学之间的矛盾冲突．有时源于彼此没有认真倾听对方的话语,没有理解对方的情感需求。本课旨在引导学生做一个懂得用心、用爱去倾听的人。