找到自己

有必要认识这两个人。 一个人叫公子札,是春秋时吴王寿梦的四儿子,照旧礼,我们尊称他为季子。这一天,他奉命向西出使晋国。出使之前,季子佩戴着宝剑先去看望徐国国君。徐国国君是个爱剑之人,当他看完季子的剑后,虽然嘴上没说什么,但满脸的喜欢之色。     

找到自己

有必要认识两个人。一个人叫公子札,是春秋时吴王寿梦的四子,照旧礼,我们尊他为季子。一天,季子佩戴着宝剑去看望徐国国君。国君看完季子的剑后,满脸喜欢之色。季子看在眼里,心里想这剑还是送与爱剑人吧。当时急于出使晋国,季子没有立即     

找到自己

有必要认识两个人。一个人叫公子札,是春秋时吴王寿梦的四儿子,照旧礼,我们尊他为季子。这一天,他奉命向西出使晋国。出使之前,季子佩戴着宝剑先去看望了一个人,这个人是谁呢?徐国国君。徐国国君是个爱剑人,当他看完季子的剑后,虽然嘴上没说什么,但满脸的喜欢之色。     

心里的许诺

季札是春秋时吴国的公子,奉命出使几个诸侯国。他在拜访徐国的国君时,徐国的国君喜欢上季札的佩剑,可是没好意思开口要。季札心里明白他的意思,但因为他还有出使任务,不能没有像样的佩剑,就没有送给他。等到他完成出使任务返回,徐国国君已经死去,于是季札解下宝剑,挂到徐君墓前的树上离去。他的随从很不解,说：“徐君已死,你这是送给谁呢？”     

心里的许诺

季札是春秋时吴国的公子,奉命出使几个诸侯国。他在拜访徐国的国君时,徐国的国君喜欢上季札的佩剑,可是没好意思开口要。季札心里明白他的意思,但因为他还有出使任务,不能没有像样的佩剑做服饰,就没有送给他。等到他完成出使任务,徐国国君已经死去,于是季札解下宝剑,挂到徐君墓前的树上离去。他的随从很不解,     

坚守自己的良心

春秋时期,著名的贤德公子季子奉命出使。途经徐国,受到徐国国君的礼遇。席间季子佩带的一把宝剑受到了徐国国君的喜爱,只是不好意思开口要。季子也明白他的意思,但一个使臣不能不佩剑,那是国家和君主的象征,所以季子未能有所表示,但他决定待完成使     

典故三则

周子有兄而无慧,不能辨菽麦．故不可立。春秋时期,晋国贵族之间争权夺利的斗争很激烈。国君晋厉公偏爱胥童,国家大权掌握在胥童手中。贵族栾书、中行偃等．先杀了胥童,随后又杀了晋厉公,另立晋襄公的曾孙周子为国君。     

追根溯源找出处

“黄袍”为何最尊贵 “黄袍”往往被看做古代帝王的服色,其实．在唐宋之前,君王、皇帝对穿什么颜色的袍服,并没有明确的规定。西周、东周时期,据《礼记·月令》记载,天子“着青衣”。春秋时期,各诸侯国纷争,国君的袍服更是五花八门。     

找到自己

高二的最后一次月考过后,我把自己关在了屋子里。班主任老师叫我去办公室拿成绩单的时候,我看到她的神情中有些不可思议的沮丧。这一次,她没有     

找到自己

他是分班后第一个跟我提出要退学的学生。或许初三生活对他来说太过乏味。看他蔫头耷脑地坐在座位上,我拍拍肩膀提醒他,谁知下课后他竟跑到办公室跟我说不想上了。我很诧异,毕竟初三生活才刚刚开始,问其原因,他一直低头不语。第二天,他果然没来。拨通他母亲电话,听到电话那头无休止的抱怨:“这个孩子太不让人省心了,说上学太没意思。”     

好心办坏事

春秋时期,鲁国颁布了一条很有爱心的法令：任何人在别的国家遇见当奴隶的鲁国人,都可以用钱把他赎回来,回来以后,这笔钱由国家偿还给你。有了这条法令,鲁国人到别国去,总是留意有没有同胞在当地当牛做马,以便把他们救出苦海。     

春秋时期鲁国与济水之戎的关系

春秋时期,鲁国与济水之戎交往频繁。隐、桓二代,双方先后进行了三次会盟,始终保持着和平友好的交往关系。至于鲁庄公时,由于双方矛盾的激化,最终撕毁盟约,前后进行了两次大战。而这两次大战的直接结果,则是导致了济水之戎的消亡。分析双方和战之原因,除受历史传统影响之外,更多是因现实利益之需要。研究这一时期鲁国与济水之戎的关系,对探索春秋时期的戎夏分布格局与戎夏关系以及中国早期民族国家形成问题具有十分重要的意义。     

春秋时期齐鲁君主联姻研究

齐鲁君主联姻贯穿于春秋始末,在春秋联姻外交中具有很大代表性。以齐君娶鲁女、鲁君娶齐女为切入点,将联姻的发展进程一一展现,并从这一进程中总结出联姻的特点,即浓厚的政治性、联姻基础上两国关系的不稳定性以及联姻的持续性——齐鲁世姻。联姻对当时以及后世的历史价值在于促进文化、社会等的大融合以及为后世所提供的一种联姻或和亲的借鉴的可能性。     

找到自己的天空

26岁的苏先生到一家跨国公司做销售已经5个月了，业务做得较为出色，但自己总感觉不太顺心，最糟糕的是苏先生近来发现，他与领导和同事的关系越来越紧张。他懊丧地对咨询师说想辞职。     

找到自己的大海

他出身平凡,贫困低微。刚入学时,努力学习数学,梦想成为数学家,而基本心算却是班级里最慢的。时世艰难,几年后学校被迫关闭,他只好回到家中。不久,父亲病逝,母亲改嫁。迫于生计,他被母亲送进工厂做童工,自幼喜欢唱歌和表演,11岁时又幻想成为一名歌唱家或演员,但被沉重的工作压力累得喘不过气来,头晕眼花。     

找到自己的NARRATIVE

正"故事"有时是一种局限,比如有被害者心态的人,会错过与别人真诚交流的机会。但"故事"也可能是一种解放和动力,比如当孩子因为自己的努力而被鼓励和认可,从而更加相信成功和认可都是自己可以通过努力而改变的。不管你愿意不愿意,我们每个人都生活在自己的"故事"中。我们甚至不能够选择我们要生活哪一个"故事"。我们脑中的"故事"在我们每天的生活中一遍一遍地回放着,不断被强化。我们通过这"故事"去理解世界,决定如何行为。对我们来说,"世界就是这样"。我们就像生活在水中的鱼,浑然不觉水的存在。     

找到自己的制高点

森林中的动物举办比"大"比赛。老牛走上擂台,动物们高呼:"大!"大象登台表演,动物们也欢呼:"大!"台下角落里的一只青蛙气坏了,心想:难道我不大吗?青蛙"嗖"地跳上一块巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:"我大吗?""不大!"台下传来一片嘲讽之声。     

找到自己的风格

“人上一百,种种色色”,尽管每个人都拥有独一无二的风格,却常常因别人的风格而忽视了自己的心。 也许那英就是适合唱抒情歌,唱《high歌》就是不行;也许齐白石就是可以玩转国画,走西方油画的路子就是红不了;也许巴菲特就是搞投资的,让他管理IBM就是行不通……正所谓术业有专攻,社会分工的奥秘正在于此,即使在同一个行业里,还有细分出的无数个工种,我们或许没有办法靠一己之力成为一个多面手,能在一个细分领域做到极致就足以。     

找到自己的支点

一位伟人说过,如果给我一个支点,我可以翘起地球。可惜,在现实中有多少人因为缺少这个支点而被埋没,无法展示自己的才华,成了一头默默无闻的老牛。