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钱卫江 《数学学习与研究(教研版)》2011,(5)
问题是数学的心脏,数学的最大魅力也在于它那奇妙的问题和严密的论证.在学生学习数学的过程中解题是必不可少的,而题目解完后是否真正解决了这个问题呢?当代数学大师波利亚有句名言:你能一眼看到底吗?大师在告诉我们,一道难题解决了,不应偃旗息鼓不想再前进了.通过认真地分析总结,咀嚼消化,往往会对原来的题目有更深层次 相似文献
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你是否有强烈的逆反心理? 总被引：1，自引：0，他引：1
请根据你的实际情况,对下面的提问作出“是”或“否”的回答。这些题目是用来帮助你更好地了解自己的,不必考虑好不好的问题,也不用和其他人商量。测验题目:1.你不喜欢按照别人说的去做吗?2.你是否认为绝大多数规章制度都是不合理的,应该废除?3.如果父母多次叮嘱同一件事,你就感到厌烦吗?4.你欣赏与老师对着干的同学吗?5.你经常考虑事情的反面吗?6.你是否对班干部指手划脚很讨厌,而故意不按他的要求去做?7.老师和父母越是要你用功学习,你越是不想学吗?8.你觉得老师的话很多都是有漏洞、有问题的吗?9.你喜欢与众不同吗?10.违反学校里的某些规… 相似文献
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戚加国 《数学大世界(高中辅导)》2004,(6)
学生:老师,拿到一个数学题目,究竟应 当如何思考?你能给我们谈谈吗? 老师:一般情况下我们是在认真审题并 理解题意的基础上,由题目的条件、数据、结 论、图形以及所涉及到的有关概念等进行回 忆、联想与尝试。 学生:您能讲得具体一点吗? 图1 老师:例如 有这样一个题目: 如图1,在正四棱 … 相似文献
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教学内容:人教版六年制小学数学三年级下册第 59页。 [案例一] 出示题目:学校文印室小王阿姨每分钟大约打字 105个,她用28分钟打完一份稿件,这份稿件大约有多少字? 师:看了题目后,你能估计出来吗?请把你估计的 相似文献
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刘顿 《第二课堂(小学)》2011,(3):29-30
也许你已经知道了去括号的法则,但是你掌握了去括号的技巧了吗?在具体的题目面前你会去括号吗?本文就去括号的常见技巧举例说明,希望你能从中有所领悟.一、由外向内 相似文献
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(时间:90分钟;满分:120分)在现实中,唯有数学有如此多的东西,持续了几千年依然是如此的美好.——苏利文(美国数学家,1941—)问题导引:1.你会判别一个函数是否是反比例函数吗?你能确定反比例函数的关系式吗?2.你会画反比例函数的图象吗?你能从反比例函数的图象中得出反比例函数的性质吗?3.你能根据一次函数的性质与反比例函数的性质确定它们的关系式吗?进而解决一些综合性问题吗? 相似文献