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抓好电教教材建设促进中小学电教发展刘传河在中小学电教工作上，我们喊了十多年“有电教设备，少电教教材”，到今天为止，这个问题解决了没有呢？据了解有的部分解决，有的正着手解决，更多的是没有解决。因此，从目前中小学电教发展来看，电教教材建设仍是中小学电教工... 相似文献
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本文以南国农先生关于中国电教是一家、电教产业的观点为依据,对陶行知的身体力行、电教产业服务于农村信息化建设、学校为主体的电教产业、企业为主体的电教产业和国外数字化社区经验的介绍,帮助我们能够真正地感受到电教作为一家人,共同的目标就是要缩小城乡差距的信息化环境,创建有效传播知识的途径,试图解释电教产业的本质含义。 相似文献
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浅谈幻灯投影在农村小学语文教学中的运用时机□郑珍娥电教手段的运用可使原来复杂的东西变得简单，原来抽象的东西变得具体形象。在农村小学电化教学中，幻灯投影教学是最常用的电教手段，它充分显示出电教生动直观的优越性，在语文教学中的各个方面有很强的适应性，对加... 相似文献
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最近，四川省广汉市和兴镇中心小学、光华学校，经德阳市电教示范学校验收组验收，成为全市首批电教示范学校。各县（市、区）分管电教工作的局长、电教馆长及正在创建电教示范校的校长代表到验收现场观摩。和兴镇中心小学是一所有8个教学班的农村小学。光华学校是一所九年一贯 相似文献
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电教教材建设是一项系统工程──论电教教材建设的结构与途径王家瑾（中山大学高等教育研究所·广州·５１０２７５）在总结实践经验并论述电教教材建设与电化教育发展的辩证关系，寻觅“教材是发展电教之本”的基础上，必须对电教教材建设的“操作性”问题也作一番反思、... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(Z2)
在教改实践中推进电教教材建设怀柔一中１９８９年，我校被认定为“北京市中学电教鲜花校”。多年来，我校除多渠道引进电教教材外，还大力依靠教师加速电教教材建设，仅教师自制的投影片就有千余框。在１９９２年北京市“教改成果展览”中，我校有六科的电教教材被选中参... 相似文献
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北京明确学校电教组方向从技术服务转变为指导服务北京电教馆于１０月１３日在西城区外国语学校召开中学电教教研组建设现场会。会议强调，今后要进一步加强中小学电教教研组建设，使电教组由过去的技术服务型，逐渐提高到指导服务型。会上，西城外语学校的校长、电教组长... 相似文献
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电教管理系统是指在教育部门中的电教馆和在学校中的电教科（室）及其相关机构。电教管理系统主力军作用的发挥主要应通过为工程基础建设提供前期准备、维护设备正常运行、提升教师信息技术能力、抓好教育教学研究应用、搞好农村教育与”党建”服务等来实现。 相似文献
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近年来,电教媒体在课堂教学中的应用越来越多地受到教师的重视。而国家对农村学校电教设备的大量投入,也使得农村教师可以方便快捷地使用电教媒体进行常规教学,电教媒体以其形象、直观、大容量的特点使得课堂教学变得生动活泼、丰富多彩， 相似文献
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电教管理系统是指在教育部门中的电教馆和在学校中的电教科(室)及其相关机构。电教管理系统主力军作用的发挥主要应通过为工程基础建设提供前期准备、维护设备正常运行、提升教师信息技术能力、抓好教育教学研究应用、搞好农村教育与“党建”服务等来实现。做好基础性工作,搞好数据统计、经费预算与工程可行性研究,发挥好工程建设的参谋作用。农村中小学现代远程教育工程建设需要根据农村各地及各学校的具体实际情况,立足当前,着眼未来,统筹规划。电教管理系统首先必须开展好工程建设的基础性调研工作,进行包括工程所及各方面的详细情况,以… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(6)
热线传真国家教委电教委将建立全国电化教育应用网国家教委电教委将建立全国电化教育应用网（ＣＥＴＮＥＴ），以实现电教信息资源的共享，提高工作效率与管理水平，推动电教事业的发展。为此成立了电教办网络建设工作领导小组，统一协调电教大楼及电教战线网络建设工作。... 相似文献
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开封市第三师范学校地处开封市尉氏县城，是一所典型的农村师范学校。该校领导本着充分挖掘人才潜力，勤俭办电教的原则，在各项电教项目实施过程中，充分调动教职工特别是电教人员的积极性，组织他们到兄弟学校和有关单位进行多方考察，反复论证，采众家之长，自己设计、... 相似文献
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近几年来，由于国家对教育的重视，各种先进的电教设备在教育领域得到了广泛应用。但由于种种原因，与设备的建设相比较，电教教材的建设还存在一些薄弱环节。国家教委曾明确指出，我国电教教材建设和实际需要相比较在质量、数量和品种上仍有较大差距，加强电教教材建设已成为当务之急。有鉴于此，本文就电教教材建设中存在的几个问题述以浅见。一、电祝教材的选题间题编制电视教材首先涉及的是选题问题，所谓的选题，就是指运用电视技术将那个专业、那个学科教学内容转化为形声教材，其中也包括是全部转化还是部分转化的问题。因此，我们可… 相似文献
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电教资料管理的采集和流通卢天寿电教资料是开展电化教学必须的物质基础。加强电教资料的建设与管理，加速电教资料的流通，提高电教资料的利用率和整体效益是中小学校电教工作的一个重要问题。电教资料是指在各种磁带、磁盘或胶片等不同材质载体上记录有教育、教学内容的... 相似文献
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电教送下乡农民奔小康陆步康，施培豪１９９１年江苏省海口市江滨乡被列为“农村教育综合改革实验乡”。乡政府为了加快科学引人、加速经济发展，毅然决定增加对成人教育的投人，为学校添置了电教设备，加强了电教队伍的力量，近三年来该校共放科教录像３９３场，受教育者... 相似文献
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四川召开农村小学电教研讨会目前，四川省电教馆在绵竹县召开了全省范围的农村小学电化教育研讨会。一百余名代表出席了会议。会上，省馆有关负责同志作了主题报告。１５所乡镇小学、村小的代表介绍了他们运用电教促进教育教学改革，促进当地农科教结合，以及多渠道集资办... 相似文献
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我们五莲县是一个山区县,大部分中小学在农村,搞好农村学校的电教工作是提高全县教育教学质量的重要内容。近几年,随着基础教育的发展与普及,我县于1995年实现了普及九年义务教育,城镇学校和农村中小学相继配备了较多的电教设施,教师的电教意识不断增强,但由于种种原因,利用率还较低。对此,笔者就如何加强农村中小学的电教管理,提高电教效益,谈几点粗浅的认识。lbo强领导,提高认识学校电教工作开展得如何,与领导重视与否有很大关系。1994～1995年,我县为迎接省政府“两基”验收,为全县初中、小学配备了大量的电教器材和部分… 相似文献
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我县在“普实”、“两基”工作中，根据国家规定的类别、标准，新修和改建了电教、实验室；添制了桌、凳、柜等设施；并按原国家教委１９９３年目录配备要求，实验仪器、电教器材在品种和数量上都达到了应配数的９７％以上。同时完善了管理制度，建立了专兼职电教、实验队伍，顺利完成了“普实”、“两基”工作任务。但近几年来，我们在巩固提高“普实”、“两基”工作成果所开展的电教、实验教学工作的督导、检查、评估、调研中，发现了农村村级小学在电教、实验教学工作中仍然存在一些薄弱环节，其主要表现在：一是由于农村村级小学点多、… 相似文献
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“农村”在很多现代人的头脑中往往成了“愚昧、落后”的代名词，“农村”成了“电脑、网络、信息技术”的绝缘世界，但是在一所农村完全中学里：８０年代２５台中华学习机进入了教室；１９９５年成立了电教组，同年秋开始了电教第一期工程；１９９７年电教第二期工程开始，同年对全校所有教学人员进行了常规电教媒体使用操作技术培训；１９９８年成立了现代教育技术组，建立了校园智能终端；１９９９年实现了计算机信号进入教室，建立了电子阅览室；２０００年，建立了自己的电子素材库；今年，通过光缆专线接入了INTERNET，设计了自己… 相似文献