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刚刚颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(以下简称为《规划纲要》),是在新的历史起点上推进中国教育发展的纲领性文件。对于高等教育的改革和发展,《规划纲要》突出了建立中国特色的现代大学制度的要求,并把完善大学内部治理结构、深化校内管理体制改革作为重要任务提了出来。 相似文献
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完善高职院校内部治理结构的现实选择 总被引：1，自引：0，他引：1
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》突出了建立现代大学制度的要求,并把完善大学内部治理结构、深化校内管理体制改革作为重要任务提了出来。如何结合高职院校办学实际,借鉴本科高校两级管理经验,完善高职院校内部治理结构,是关系到高职教育可持续发展的重大课题。 相似文献
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<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》突出了建立现代大学制度的目标要求,把深化校内管理体制改革,完善大学内部治理结构作为重要任务提了出来。党的十八届三中全会进一步提出了深化教育领域综合改革,推进大学治理体系和治理能力现代化建设的任务要求。完善大学内部治理结构作为深化高等教育综合改革的重要举措,对于激发大学办学活力,加强内涵建设,提升教育质量具有重要意义。当前,我国高等教育已进入从规模扩张向质量提升、从外延发展向内涵发展转变的重要时期,迫切需要 相似文献
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2010年,我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中明确指出,要建立中国特色现代大学制度,完善大学内部治理结构,要推进高校后勤社会化改革。《高校后勤中长期改革发展规划纲要（征求意见稿）》将高校后勤社会化改革目标定位为： 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要完善中国特色现代大学制度。近期国家全面组织开展教育体制改革试点,建设现代大学制度成为高等教育体制改革试点的三项重要内容之一。这些均表明我国现代大学制度建设已进入操作实践层面。从现代大学制度外部治理结构来看,就是要在中国特色社会主义市场经 相似文献
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一、现代大学制度建设与高校后勤改革现代大学制度建设是国家深化教育体制改革的重要内容,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是中国建设高水平大学的制度保障。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》十分重视现代大学制度建设,专章提出完善中国特色现代大学制度的要求,从完善治理结构、加强大学章程建设、扩大社会合作、推进专业评价四个方面具体阐述现代大学制度的发展方向与思路。 相似文献
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已经颁布的国家和上海《规划纲要》,是在新的历史起点上推进我市教育改革和发展的纲领性文件。对于高等教育的改革和发展,两个《规划纲要》突出了建立中国特色的现代大学制度的要求,并把完善大学内部治理结构、深化体制机制改革作为重要任务提了出来。 相似文献
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主持人言:现代大学制度是规范大学与政府、大学与社会以及大学内部关系的高等教育管理制度。现代大学制度的核心是在政府宏观调控下,大学面向社会,依法自主办学,实行民主管理。2010年7月,国务院颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》后,建设中国特色现代大学制度就成为高等教育的时代命题。同年10月,国务院办公厅发出《关于开展国家教育体制改革试点的 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》发布实施以来。高校各项改革深入推进。进一步完善高校内部治理结构．构建科学合理高效的内部管理体制．是建立现代大学制度的一项重要任务。借鉴协同理论．注重协同性．建立协同改革机制．是推进高校新一轮内部管理体制改革取得成功的基础。 相似文献
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党和国家高度重视教育发展,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出,要深化教育体制改革,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。探索建立符合法律规定和学校特点的管理制度和配套政策,是构建现代大学制度,促进教育事业科学发展的重要组成部分。本文结合学校推进管理制度改革的工作实践,重点阐述了加强高校管理制度建设的重要性和主要内容,提出首先从高校内部治理入手,以完善高校自身治理结构和管理水平为切入点,重点从教授治学、民主管理、完善规章、激发活力四个方面积极稳妥地推进高校管理制度改革和建设。 相似文献
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正2010年颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第一次明确提出建设现代大学制度的工作目标,不断完善治理结构,深化校内管理体制改革,并在完善中国特色现代大学制度中明确提出要"推进高校后勤社会化改革"。目前得到普遍认同的中国现代大学制度是"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理"。高校后勤社会化改革是不断完善大学内部治理结构的重要组成部分,属于"民主管理"微观层面的制度改革。2013年6月,为适应新时期高校后 相似文献
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2010年6月21日,中共中央政治局审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育纲要》）,明确提出了完善＂中国特色现代大学制度＂和＂治理结构＂的目标,要求＂公办高校必须坚持和完善党委领导下的校长负责制,依法落实党委、校长职权＂。目前,我国大学治理结构已形成较好的制度建构,但在现实中还存在许多亟待解决的问题。 相似文献
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加强高等学校章程建设是《教育规划纲要》在完善中国特色现代大学制度部分提出的一项重要任务,前不久,教育部以第31号令的形式颁布了《高等学校章程制定暂行办法》。这对于落实高校办学自主权,推动高校完善自身的内部治理结构具有重要意义,是实现大学依法自主管理的重要依据。依照《暂行办法》的相关规定与启示,在建设大学章程、推动大学体制改革的过程中,学院制的构建也应充分考虑到学院的职能,落实院系管理的自主权,充分 相似文献
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现代大学制度建设是当今高等教育的热点话题,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第十三章第四十条明确规定的内容。《教育规划纲要》颁布后,国家确立了425个教育体制改革试点项目,其中48个属于现代大学制度改革试点;随后成立的国家教育咨询委员会,专设现代大学制度建设组。2011年底至今,教育部先后颁发了《高等学校章程制定暂行办法》、召开了"建设中国特色现代大学制度"试点工作中期总结暨研讨会、公布了"依法治 相似文献
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周蔚 《广东广播电视大学学报》2011,20(1):7-9
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出要“办好开放大学”,国务院《关于开展国家教育体制改革试点的通知》要求“探索开放大学建设模式”,这是适应我国社会的人本化、信息化发展进程,创新机制建立学习型社会的重要举措,是教育改革发展的重要命题。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(7)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施若干年来,从微观层面看,大学内部治理仍然存在不少问题,如党委领导下的校长负责制存在运行困境;权力结构失衡,决策程序不当;社会力量缺失,监督机制缺位。只有在大力培育"民主治理"理念的前提下,探索更为科学高效的党委领导校长负责治理模式;增强学术权力,落实"教授治学",构建扁平化松散型的学术治理结构;管束行政权力,转变管理理念与职能,打造低重心的行政服务体系;切实落实"教代会"和"学代会"制度,推进民主管理,进一步推动大学去行政化和内部治理结构的完善。 相似文献
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正《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要建立中国特色现代大学制度,完善治理结构。建立现代大学制度,是新时期高等教育改革的方向及发展的必然要求,其本质是在政府的宏观调控下,大学面向社会,依法自主办学,实行民主管理。大学治理结构主要是指大学利益相关者之间各种权力的分配、制约和利益实现的制度规定、体制安排和机制设计,集中体现大学管理的结构、运行及其规制的主要特征和基本要求。大学治理结构是现代大学制度建设的核心内容完善大 相似文献
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依托开放大学建立终身教育体系是很多国家教育发展的战略选择.我国政府提出“办好开放大学”的发展战略,为广播电视大学的转型和改革明确了方向.大学治理结构是现代大学制度的核心和现代大学制度建设的根本任务.本文基于国际比较和治理结构理论的视角,在界定开放大学治理结构理论的基础上,系统分析亚洲七所开放大学的内部治理结构,归纳出亚洲七所开放大学的内部治理结构模式,并比较了治理模式之间的异同点,希望能为构建有中国特色的开放大学内部治理结构提供借鉴. 相似文献
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周伟 《海南广播电视大学学报》2013,(4):81-85
开放大学起源于20世纪70年代初的英国,是以终身教育为理念,以信息技术为支撑的新型大学。我国全面建设小康社会的关键时期,对人的综合素质提出了新要求,凸显了开放大学建设必要性和紧迫性。为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》),教育部根据国务院决定启动实施了中央广播电视大学和云南等五省市广播电视大学探索开放大学建设模式的国家教育体制改革专项试点工作。云南开放大学的建设经验,为我国,特别是经济欠发达地区开放大学建设提供了有益借鉴与启示。 相似文献