吉林省大众游泳参与者对游泳安全常识掌握情况的现状调查

游泳事故的频繁出现,与游泳场馆的安全保障措施不足和大众游泳参与者对游泳安全常识掌握匮乏有着直接关系。游泳作为高危体育项目,想要使游泳安全事故的发生几率降低,要首先从游泳参与者本人入手,使游泳者本人掌握基本的游泳安全常识,对于保障大众游泳参与者自身安全和对游泳突发事件的自救和处理有着重要意义。通过对长春大众游泳参与者对游泳安全常识的掌握情况进行调查与分析。结果表明,目前吉林省大众游泳参与者对游泳安全常识的掌握存在严重不足,对游泳运动存在的潜在危险意识薄弱,不利于吉林省大众游泳运动的发展。     

游泳运动与学校游泳课程的开展

通过对国内外游泳运动和学校游泳课程等相关文献的分析,介绍国内外游泳运动和学校游泳课程的现状和发展,为我国发展游泳运动及高校开展游泳课程提供参考和借鉴.     

高职院校游泳课教学价值实现探究

游泳运动是一项特殊的强身健体项目,游泳运动的价值决定着游泳教学的价值。但是目前高职院校对游泳教学的价值认识存有偏差,从而导致了游泳教学不正常、不规范,为此,端正游泳教学认识、规范游泳教学课程、建设必要游泳池馆,就成了实现游泳课教学价值的重要措施。     

对普通高校大学生游泳课学习态度的调查与分析

游泳是一项对人体十分有益的运动,也是高校体育教学中一门重要的课程.结合游泳课的特点.笔者做了调查研究:培养学生对游泳运动的兴趣是上好游泳课的前提.教会学生克服怕水心理是学会游泳的关键.传授游泳方面的知识是一种促进游泳学习的手段.设法满足学生对游泳场地的需要是学好游泳的保障.为高校游泳课的开展提供了一定的参考.     

全民健身背景下开展游泳教学的困境及优化策略分析

随着健康中国和体育强国建设的推进,游泳作为一项传统体育项目在全民健身背景下具有独特价值。然而,目前我国游泳项目普及程度、开展水平、基础设施、师资队伍等方面仍存在困境。开展游泳教学存在的困境主要有：游泳场地设施不足,限制游泳项目普及;游泳教练员队伍素质参差不齐,影响游泳教学质量;游泳教学内容和方法单一,难以满足不同层次学员的需求等。要走出游泳教学的困境需要加强游泳场地设施建设,提高场地使用效率;加强游泳教练员队伍建设,提高教练员专业水平;丰富游泳教学内容和方法,满足不同层次学员的需求。同时加强政府主导,加大游泳场地设施投入,鼓励学校建设游泳馆;加强行业自律,提升游泳教练员专业素养和教学能力;引入先进的教学理念和技术手段,创新游泳教学内容和方法。     

探析中小学开展游泳运动的重要性

本文通过对中小学游泳运动发展现状的研究,分析制约中小学游泳运动发展的原因,探索推广中小学游泳运动的有效途径,旨在通过中小学游泳运动的发展,推动游泳运动在全社会的发展和普及,提高我国整体游泳运动水平。     

公安院校游泳教学现状及解决对策分析

试图通过调查研究,分析我国公安院校游泳教学训练的现状,探寻影响公安院校大学生游泳训练开展的原因。针对我国公安院校游泳教学现状,借鉴普通高等院校在游泳课程教学取得成功的经验,探索寻找高效利用游泳池,科学安排游泳教学内容,合理组织游泳教学的手段,提高游泳教学效果的途径。     

提高普通高校游泳教学质量主要对策探究

游泳教学是高校体育教学项目的重要组成部分,如何提高高校游泳教学质量是各个游泳老师一直在关注与思考的问题,本文提出了改革游泳教学的指导思想、明确游泳教学的最终目标、进一步完善游泳教学模式和丰富教学方法等建议。     

浅议游泳运动中的呼吸问题

叙述了游泳运动对增强体质的作用;分析了游泳运动的呼吸方式;详细介绍游泳运动练习的十个步骤,能够促使学生掌握游泳基本动作、提高游泳技能.     

游泳肩的预防和诊治

本文阐述了游泳肩的发病机制与病理，游泳肩的临床表现和诊断；提出了游泳肩的预防和治疗的方法。本文所给出的关于游泳肩的预防和治疗的方法，通过实践证明是行之有效的。可供游泳教练员、体育教师、游泳运动员和广大游泳爱好者参考．在实践中结合患者的实际情况进行使用。     

浅谈游泳教学中的安全事故防范

游泳是一项深受人们喜爱有益身心健康的运动项目。由于游泳运动具有一定的危险性,需要引起学生和教师的充分注意。为了有效防范游泳教学中的各种安全事故,必须做好游泳前的准备工作,尤其是游泳安全常识及注意事项的教育,加强游泳课堂的组织纪律性,并采取符合学生游泳学习规律的教学方法。     

像鱼一样游泳

让孩子享受到游泳的乐趣,像鱼一样游泳的乐趣,也许要比规范他的游泳动作、让他学会游泳甚至是具有参加游泳比赛的资格更加重要。     

对我校公体课游泳教学改革的思考

分析我校现在的游泳教学的现状,从游泳运动的实用价值和终身受益的观点出发,确立我校大学生必须学会游泳的教学目标。针对游泳教学中的各个环节,从课堂教学、课外辅导、教学比赛及游泳达标等方面提出了我校游泳教学的改革措施。     

游泳教学中提高游泳水平的策略研究

游泳教学的目的,是提高游泳运动员的游泳水平.本文从身体素质、心理素质的培养以及游泳技术等方面讲解了提高游泳水平的策略,为运动员提供了思路和方法.     

公开水域游泳在我国群众体育发展中的作用

公开水域游泳是指在江河湖海中进行的游泳,通常分为10千米以下、10千米以上为马拉松游泳,在国际游联分项中,公开水域游泳是与游泳、跳水、花游、水球、成人游泳并列的一个项目。该项目在国际游联设有单项技术委员会、独立的竞赛规则,国际游联定期举办世界游泳锦标赛有公开水域游泳项目。2005年10月在瑞士洛桑举行的国际奥委会执行委员会会议上,国际奥委会正式决定增设公开水域游泳项目为2008北京奥运会正式比赛项目,设男、女10千米两块金牌。     

关于高校游泳教学安全保障体系构建的思考

游泳是一项非常基本的生存技能,一个人学会游泳将会一生受益。高校体育作为高等教育的重要组成部分,应当尽力帮助大学生更好地掌握游泳运动技能,促成大学生的终身游泳运动文化与素质教育,不能因为怕出安全问题就制约了游泳教学的开展,所以构建相应完善的高校游泳教学安全保障体系尤为重要。本文构建了一套比较完整的高校游泳教学安全保障体系,希望对高校游泳教学开展保驾护航有所裨益。     

对不同项群优秀男游泳运动员身体形态特征的研究

以某游泳集训队38名优秀男游泳运动员为研究对象,运用文献资料法、访谈和实验测试等方法,对不同项群优秀男游泳运动员的身体形态特征进行分析和研究。旨在揭示优秀男游泳运动员同群游泳项目的身体形态规律,为提高男游泳运动员身体形态训练的科学性提供参考。     

信息广场

随州市教育局五项措施保学生游泳安全 暑期来临,随州市教育局采取五项措施加强对中小学生游泳安全教育和管理。一是加强游泳安全教育。市教育局专门下发文件,明确规定学生游泳的要求。全市各校通过班(队)会、黑板报、专题报告、演讲比赛、广播、宣传栏等形式开展了一次以游泳安全为主题的教育活动。部分学校还开设了游泳课,指导青少年学生掌握游泳的技能和自救方法。二是强化“五不”游泳纪律。即不私自下水游泳、不擅自与同学结伴游泳、不在无家长或老师带领的情况下游泳、不到无安全设施和无救护人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。三是改善     

蹲踞式与抓台式游泳出发技术效果对比分析

通过回顾江苏省男子游泳队员王鑫游泳出发技术的运用效果,总结出了不同的游泳出发方式所产生的效果,并根据王鑫的自身特点,找出适合王鑫的游泳出发技术,最后展望了抓台式出发技术在游泳中的发展趋势。     

试论在游泳教学中如何提高学员游泳技能

在游泳教学中教会学员掌握正确的游泳技能,可以增强学员的身体素质,并培养学员健康的心理素质.游泳教学的目的在于使学员的游泳水平得以提高,但游泳教学中的安全问题是不容忽视的,对不同的学员分别施以不同的方法教学;运用科学的教学法,鼓励学员在不断练习中,提高游泳技能.