论高校贫困生的精神扶助

高校贫困生作为一个特殊的群体,国家、社会、学校在物质方面给予贫困生很大的帮助和爱护,但在贫困生精神扶助方面还存在着盲点.确保贫困生群体的人格及身心健康发展,是高校学生工作的重要组成部分,关系到学校甚至社会的稳定与长远发展.文章在对贫困生的思想状况及特点进行分析的基础上,结合工作实践,从思想政治教育层面对有效解决这一问题进行探讨,以期引导高校贫困生群体的健康成长、成才.     

贫困大学生助学体系构建

当前，高校贫困生问题作为高等教育的一个实际问题显得较为突出。为了构建和谐社会，我们必须直面贫困生助学工作中的诸多“不和谐”现象，坚持“以生为本”的理念，进一步完善现有的高校贫困生助学体系，动员全社会力量尽可能多地帮助大学生，尤其是要为困难群体解决实际问题。     

高校贫困生资助管理工作探析

随着高等教育改革不断深入和经济的不断发展,贫困生作为一个特殊的群体越来越受到高校及社会的普遍关注。加强贫困生资助管理工作,是做好贫困生工作、解决贫困生问题的关键所在。本文旨在探析高校贫困生资助管理工作现状及存在问题,提出完善贫困生资助管理工作的具体措施。     

地方高校贫困生思想政治教育工作研究——以台州学院为例

贫困大学生是高校的特殊群体,如何帮助他们健康成长是高校思想政治教育工作的一项重要内容.当前高校贫困生思想政治教育观念存在一定滞后性,没有建立完善的贫困生思想政治教育体系.为解决这一问题,应着重从诚信教育、感恩教育、心理健康教育等方面建设科学化、规范化的长效机制,有效帮助这些学生走出困境.     

对高校贫困生认定工作的思考

近年来,贫困生成为高校学生中的一个特殊群体,如何帮助贫困生解决实际困难成为国家、学校和社会高度重视的问题.在资助的一系列工作中,贫困生认定是一个很重要的环节.本文通过分析贫困生认定工作的现状,考察高校贫困生认定工作的现实困境,提出对贫困生认定工作的一些思考.     

高职院校贫困生思想政治工作研究

近年来,高职院校贫困生日益增多,成为高校中不容忽视的一个特殊群体,贫困生问题已经成为高等教育事业发展中的焦点和社会关注的热点.在帮助贫困生解除物质贫困的同时解除精神贫困,是高职院校思想政治工作面临的最迫切的一个问题.做好贫困学生生活状况和思想状态的研究,了解和分析其形成的原因和演变特点,有针对性地采取保护性政策和措施,对完善高校贫困生思想政治工作体系,具有重大的理论价值和现实意义.     

构建和完善高校贫困生助学工作体系的探讨

为解决高校贫困生问题,我国已初步形成了以“奖、贷、助、补、减、勤”为主体的多元化资助体系,但也存在着不足。进一步做好贫困生资助工作,需要国家、社会、学校、家庭及贫困生个人的共同努力,其中加大政府投入是解决高校贫困生问题的根本,国家助学贷款是解决贫困生问题的主体,高校是解决贫困生问题的关键,进而逐步构建和完善科学合理的贫困生助学体系。     

对当前高校贫困生管理工作的探究与思考

高校贫困生问题日益突出,国家、社会、学校在物质方面给予了贫困生极大的帮助,但是在管理制度、思想、心理教育等方面还存在着盲点。本文从管理学、心理学的角度探讨高校贫困生管理问题,并在制度完善、观念创新、思想教育和心理辅导等方面探讨解决的方法,从而使贫困生在物质、心理上双脱贫,使贫困生的管理真正做到规范化和人性化。     

对贫困大学生现状问题的分析与解困的思考——以成都地区某高校调查研究为例

贫困大学生是大学生中的一个特殊群体.他们在学习、心理、生活、就业等方面都存在诸多问题,这些问题一定程度上影响了大学生的全面发展,且影响了人才培养的质量.如何推进贫困大学生教育工作,帮助他们顺利完成学业,需要高校、社会、贫困生个人各方面的通力合作.本文采用问卷调查的方式,以成都地区某高校调查研究为例,调查贫困大学生的基本现状,并总结贫困大学生的主要特点及其成因,同时提出了相应的解困建议.     

高校贫困生扶助工作浅析

如何帮助高校贫困生克服困难,顺利完成学业,一直是高校和社会关注的热点问题,经过多年的探索和实践,已初步建立起国家、学校、社会各方参与的多元化扶助贫困生体系,较好的解决了高校的贫困生问题.但目前该项工作中仍存在一些问题需要进一步研究、改善和完善.     

高校贫困生心理问题的现状分析及对策探讨

高校贫困生作为一个特殊群体,受到了社会和学校的广泛关注。但是现有的资助体系关注更多的是帮助他们解决经济困难,对他们心理健康关怀不够,心理问题已经成为限制贫困生身心健康发展的重要因素。因此,本文从分析高校贫困生心理问题的现状和原因出发,探讨有关解决对策。     

高校贫困生存在的问题及解决的策略

随着我国高校制度改革的深入,高校贫困生的范围逐渐扩大,已成为一支特殊的群体。社会、家庭因素导致高校贫困生的产生,这些学生存在生活贫困、心理贫困等问题。针对这些问题,本文提出了相应的解决策略。     

高校贫困生资助工作的现状及对策思考——以湖南科技学院为例

高校贫困生是高校学生中的特殊群体,关注贫困学生的学业、生活,一直是政府、社会和高校重视的问题。近年来,国家对高校贫困生的资助力度逐步加大,有效地帮助了贫困生顺利地完成了大学学业,实现了贫困生成长成才的目标。文章以湖南科技学院为例,对贫困生资助工作的开展现状及存在的不足进行分析,为完善资助工作体系提出相应的对策,真正的将资助工作做足做实。     

高校贫困生消费行为和消费心理研究报告——以上海某高校贫困生为例

高校贫困生作为高校的特殊群体,需要多方面的关注,高校除了应给予他们物质帮助外,更应注重他们的心理健康。本文将针对某高校贫困生进行抽样问卷调查,研究高校贫困生消费行为和消费心理,以探讨其中存在的问题并提出解决对策。     

充分发挥高校助困工程的教育功能

贫困大学生是高校中的特殊群体,近年来,国家、学校和社会采取了多种措施,帮助其顺利完成学业.但也有部分受助贫困生的表现不尽如人意,原因在于困扰其思想和心理的深层次问题未得到解决.充分发挥高校助困工程的教育功能,有助于贫困生树立理想、正视挫折、艰苦奋斗、诚实守信、发奋成才,同时还可营造高尚的校园道德新风尚.     

贫困大学生心理障碍的成因及对策探微

校贫困生心理障碍问题已经成为家长揪心,学校担心,学生忧心的带有普遍性的社会问题,它是社会,家庭,学校和个人各种因素综合作用的结果.如何预防和解决贫困生的心理障碍问题,完善贫困生的心理素质和人格,提高贫困生的心理健康水平已经成为亟待解决的问题.本文将在分析造成贫困生心理障碍主要因素的基础上,对症下药,力求寻找更好地预防和解决贫困生的心理障碍问题.     

高校贫困生现状分析及解困途径

分析了高校贫困生产生的社会原因、贫困生的不同类型及特点,论述了社会、学校、个人要共同努力,完善高校解困助学体系,帮助贫困生完成学业。     

高校贫困生资助体系存在的问题及对策

高校贫困生作为一个特殊的群体,越来越受到社会和学校的关注,各高校应该认真研究贫困生存在的现象,建立贫困生资助体系和完善贫困生问题解决机制。这是促进教育公平、构建社会主义和谐社会的重要内容。     

试论高校现行帮困助学体系的完善

帮困助学,妥善处理好贫困生受教育问题,是关系到实现教育公平和社会稳定的一个重大问题。政府和高校为了帮助贫困生按期完成学业已初步建立了一套帮困助学政策体系,采取了一系列的资助措施,并取得了很大成绩,但是这些措施在实施过程中还存在诸多不足,需要加以完善。     

高校贫困生问题成因分析及对策研究

随着高校体制改革的深入，高校贫困生问题相继凸现。本文从社会、家庭、个人三方面分析了高校贫困生问题凸现的原因，同时提出建立健全贫困生扶助制度，建构有效的政府、社会、学校、个人等多位一体的贫困生扶助机制，加大贫困生思想和心理健康教育是解决贫困生问题的重要途径。