宣传创优要下真功夫

媒体的宣传创优是个系统工程.要搞好宣传创优,媒体应重点做好题材选择、节目(稿件)采制、作品报送等几个方面的工作.     

强化质量意识 创建优质工程——谈谈我校综合教学大楼工程创优的一点体会

如何搞好高校工程质量?笔者认为应努力做好以下几方面工作:强化质量意识,统一思想认识;明确创优目标;细部细化,杜绝通病;严格管理,层层把关是工程创优的关键。     

民族地区地方文献整理工作途径探讨

由于各种原因,民族地区地方文献整理工作一直滞后。文章分析了民族地区地方文献整理工作现状,针对存在的问题,探讨民族地区开展地方文献整理工作的几个途径。     

新闻创优应注重本土化题材

新闻创优要重视本土化题材,要善于挖掘地方人文历史资源,捕捉具有个性特色的新闻。     

关于我校学风建设的思考

学风建设是育人质量的根本，高校教育改革中，学风建设一直是一个重点，受到广大教育工作者的重视和关注。目前，全校上下团结一致，正在以迎接2006年本科教学水平评估为契机，以评促建，全面提升我校教学质量和办学水平，学校提出了“迎评创优”的目标。“迎评创优”是关系到学校生存命运与发展前途的大事。在诸多工作中，学风和教风建设又是一个事关全体师生，需要长期不断坚持的重要工作。如何以教学评估为契机推进学风建设，怎样发挥高校学风在教育、教学上的引导作用，是一个值得深入思考和探讨的问题。     

创优工作中的人心凝聚

幼儿园的创优工作是一项合作的、团队的、整体性的工作,故而人心的凝聚是实现创建目标的有力推手,我园在创建省市优质园的过程中．注重从以下几方面来凝聚人心。     

农村中小学校舍维修改造问题的病与解

我国农村中小学校舍安全问题自20世纪70年代末起受到关注,几十年间从中央到地方一直在努力解决,却似乎也一直未圆满达到预定的目标.回顾我国农村中小学校舍维修改造的历程,对农村中小学校舍维修改造中存在的种种问题作病理分析.对长效机制的完善进行理论透视,并在此基础上提出解决问题的政策建议,即建立完整的测评制度和奖惩制度,有较强的现实意义.     

关于本科教学评估工作中财务指标设计的思考

普通高校本科教学工作水平评估指标体系中,财务评价指标的设计、运用有诸多值得商榷的地方,文章对存在的主要问题进行了分析,并对完善高校评估财务指标体系提出几点设想.     

管理出效益,创优靠管理

论述了创项目名牌质量工程涉及的多方面内容:包括选择工程地点、工程项目、发展商(业主)、项目质量目标、目标管理、质量控制、管理机制、奖励制度、质量通病的消除等.提出了具体的创优工作措施.     

建筑工程评优实践中的再思考

工程创优工作是促进工程质量的一个重要环节。针对质量控制和质量管理中存在的一些薄弱环节,提出引起大家重视的问题。     

创优提质战略下开放教育医学类课程改革创新思路

党的十九届五中全会提出建设高质量教育体系,高质量发展成为新时代我国开放教育事业的中心工作。2019年,国家开放大学第一次党代会提出实施学历教育创优提质战略,将其作为破解当前开放大学面临的诸多挑战的利器,和推进学校治理现代化、实现高质量发展的根本途径。开放教育医学类专业是国家开放大学的热门专业,根据国家开放大学创优提质要求对其进行改革创新,是开放教育教学改革的重要探索与实践。从介绍创优提质战略背景和开放教育医学类专业课程情况入手,分析时下开放教育医学类课程教学存在的问题和难点,提出相应的课程改革创新思路,以期为推动开放教育高质量发展做出贡献。     

中语文教材几处探微

我是一名教师,1987年师范毕业以来,一直从事初中语文教学工作。记得教材已作了几次调整,但我所在的学校语文教材一直使用的是人民教育出版社（以下简称“人教版”）出版的版本。在现在各地方可以自主选择教材的情况下,我不知道还有多少地方使用人教版的语文教材。只是在2007年我又一轮教授人教版的新语文课本时,发现有几处改动和毛病,今在此写出些许感受。     

坚持科学发展 实现新的跨越——在江苏省高职院校新一轮人才培养工作评估推进会上的发言

江苏省高职院校新一轮人才培养工作评估即将全面推进。在第一轮人才培养工作水平评估中,我院首先将通常的"迎评创优"升华为"创优迎评",突出了"创优"的目标。在"创优"引领下,面向现代服务业,明确办学定位;适应市场需求,优化专业结构;紧扣职业岗位,创新课程体系;服务社会发展,强化办学特色。人才培养工作取得显著成效,实现了学院的跨越。为推动高职教育再上新台阶,形成江苏高职的新优势和新特色,作出新贡献。     

提高中职德育教育实效性的思考

德育教育,特别是中职德育教育实效性不理想一直是教学工作中的一项难题.笔者作为职教工作者,从多年来的教学经验出发,对此提出了几点看法,希望可以为这项工作提供一些启示.     

合作学习在地方高校教育中应用问题研究

以合作学习在地方高校教育中应用问题作为研究对象,结合自身的工作实践,并通过与其他教师的交流、观摩学习其他学校的课程设计以及对前人文献的研究等几个途径,对合作学习在地方院校的应用中出现的问题作出分析,并提出了一些解决的建议.     

大学优秀班级的群体特征

思想力"原点"从大学班级目标、班级管理模式和班级人际关系三个角度,深入细致分析研究大学优秀班级群体特征,加强对大学优秀班集体创建工作的指导,进一步更新创优理念、明确创优方向、优化创优途径和提高创优水平,能够切实推动大学优秀班级的建设步伐,更好地发挥优秀班级育人功能。而班级目标、班级管理模式、班级成员及其关系等则是评判大学优秀班级的重要群体特征。     

教坛新星

翟利岳,男,江阴市城中实验小学校长、党支部书记,无锡市首批小学语文教学能手、学科带头人。从教以来,一直担任小学语文教学工作,坚持将“学科创优、追求教学的有效性,尊重规律、追求理念的细节化”作为引领教改的工作策略,教学中注重学生语言与思维的协调发     

不让语文走远

六年前,我在一所小学工作,教语文.因为年轻,也因为赤诚,一直在教学舞台上"冲锋陷阵":连续几年教毕业班,当班主任,一次又一次代表学校参加上级组织的课堂教学竞赛.虽然工作任务繁重,但是深感领导的信任,从未推辞.我知道,教书,或者说教语文,是我今生的职业.我从未想到要丢掉课本,离开讲台. 后来,我调到中心学校,从事教育行政管理.因为不能兼顾教书,要离开讲台,当时的我一直犹豫不决.讲台,是我挥洒青春与激情的地方.多年累积的教学业绩,在地方上颇有口碑.课堂上,师生情感共鸣、情不能已的"高峰体验",是难得的精神享受.我十分珍视这种不期而遇的感觉,把它当作对辛苦工作的最好奖赏.尽管心中不舍,我还是服从工作需要去了中心学校.管理不像教学工作那样充实而有规律.     

建立国家开放大学学生归属感的有效措施

文章以国家开放大学的建设为背景,从学生工作角度论述了建立学生学校归属感的有效措施.通过文献分析,列举了地方电大开展的有助于建立学生学校归属感的学生工作项目,并且实地调研了解学生对学生工作的需求及建议.在此基础上,对国家开放大学的学生工作提出了几点建议,认为促进学生的学校归属感,对国家开放大学的建设有一定的帮助作用.     

新形势下大学生心理健康教育进宿舍研究

宿舍是大学生休息的地方,也是大学生学习和生活的重要场所.以宿舍为阵地开展大学生心理健康教育,是新时期高校大学生心理健康教育工作努力的新方向.文章结合当前高校宿舍心理健康教育工作难点,就如何推进大学生心理健康教育进宿舍提出了几条建设性的建议,希望能对高校大学生心理健康教育工作有所帮助.