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勤工助学工作,是高等学校开展大学生思想政治教育的一个重要补充。透过勤工助学工作的特征,剖析实际工作中遇到的普遍性问题,结合大学生思想政治教育提出高等学校有效开展勤工助学工作的设想。 相似文献
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勤工助学为高职大学生学习知识和拓展能力提供了社会实践的良好平台,勤工助学作为思想政治教育载体的重要组成部分,具有自强教育、创业教育、素质教育、心理教育等功能,进一步探索借助勤工助学开展思想政治教育的有效途径,把高职大学生培养成高素质的应用型技能人才意义重大而深远. 相似文献
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文章指出了当代大学生思想政治教育中存在的问题,探讨了勤工助学对大学生思想政治教育的载体作用,并结合实际,提出了发挥勤工助学的思想致治教育的对策与措施。 相似文献
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高校勤工助学工作对促进大学生综合素质的提升具有重要的意义.我国高校勤工助学工作自1992年推行以来,有了很大的变化与发展,但也存在着对思想政治教育重视不够、对心理健康教育认识不足、创新教育意识缺乏等问题.面对勤工助学工作的现状及时代需求,认真思考有利于勤工助学工作发展方案,寻求更好的途径,积极推进高校勤工助学工作势在必行.高校应从思想政治教育、心理健康教育、创新观念教育等方面着手,坚守勤工助学以“助”促“学”的本质,最大限度地发挥勤工助学资助、育人的功能. 相似文献
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思想政治教育融于勤工助学活动中的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
高校组织生活困难学生开展勤工助学,已成为高校学生工人的重要内容,我们在工作中,注重把思想政治教育融于勤于勤工助学之中,起到了提高思想政治教育质量的作用。 相似文献
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勤工助学是高等学校学生资助体系的重要组成部分,是对家庭经济困难大学生开展思想政治教育的重要手段。全文通过对大学生勤工助学活动现状的分析,提出了加强高校学生勤工助学活动管理的相应对策。 相似文献
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湖南科技大学积极利用国家奖学金、助学扶贫、勤工助学和学费减免等多种途径,构建以人为本-励志为先-奖助结合的大学生助学工作新模式,把尊重人、培养人、帮助人作为思想政治教育工作的根本出发点和落脚点,有效契合社会主义核心价值体系的价值标准,将勤工助学工作打造成大学生思想政治教育的综合平台,深化了思想政治教育的成效,促进了大学生的成长成才,打造了大学文化建设的品牌。 相似文献
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王海翔 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(6):133-135
勤工助学是国家教育体制改革、素质教育全面铺开和市场经济大潮的产物,而思想政治教育是提高学生政治素质和道德素质,培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要保证。两者都是体现社会主义方向,为在校大学生的成长成才服务的。如何更好地发挥勤工助学在高校思想政治工作中的育人功效,无疑具有非常重要的现实意义。 相似文献
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陈巧年 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(5):3-4
近年来,党和国家对勤工助学活动高度重视,各高校也把勤工助学作为重点工作来抓。作为资助学生的新生力量,它在学生思想政治教育中的育人功能是值得探索的新课题。 相似文献
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勤工助学活动是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。由于主客观条件限制,勤工助学活动面临着岗位数量有限且层次较低等问题,可根据实际,采取转变工作理念、拓宽服务领域、提升服务层次等措施改善勤工助学活动。 相似文献
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杨开勇 《南昌教育学院学报》2012,27(3):18+20
随着高等职业教育的发展,高职院校学生开展工学交替实习将是高职人才培养模式的重要举措.在工学交替实习中,学生思想政治教育工作经常出现一些困难,这些困难如果不解决好,将影响学生工学交替的实习,影响人才培养模式的推进.因此,要积极应对,解决好这些困难,落实工学交替的培养模式,探索出一套行之有效的思想政治教育方法.培养出具有良好的思想素质、规范的职业素质、丰富的专业知识、较强的业务技能的高素质应用型人才. 相似文献
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随着高等教育改革的不断深化,勤工助学活动已成为高校图书馆工作的重要组成部分。工作实践表明,高校图书馆勤工助学工作在岗位设置、制度保障和学生工作意识等方面仍存在着一些问题,高校图书馆应建立行之有效的岗位聘任制度、岗前培训机制和科学合理的管理制度,使图书馆的勤工助学工作得到健康发展。 相似文献
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构建基于工学结合的人才培养模式的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
国家将工学结合确定为当前和今后高职教育人才培养模式的发展方向,成为高职院校开展内涵建设的重要途径.文章从高职院校实施工学结合人才培养模式的必要性入手,提出了从校企深度合作、实训环境、教学模式、政策制度四个方面构建基于工学结合的人才培养模式. 相似文献
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关于高职教育推进“校企合作、工学结合”的再认识 总被引:67,自引:0,他引:67
校企合作、工学结合是我国职业教育改革与发展的方向。当前我国高职教育虽然在校企合作、工学结合方面取得了初步的成绩,但从整体上讲还没有建立起相应的运行体系和长效机制。大力推进校企合作、工学结合,必须学校、企业、政府三方共同努力,针对目前存在的主要问题切实采取有效措施,创新校企合作、工学结合的运行机制。 相似文献
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工学交替人才培养模式是学习和工作实践交替进行的一种人才培养模式。五年制高职教育可充分利用学制特点,有效推动工学交替的实践,对培养合格的实用型人才具有重要的意义。 相似文献
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贫困生资助工作是当前高校学生工作的一项重要内容。贫困生认定缺乏合理机制、勤工助学岗位供不应求且工作时间难以保证、解困资金太少不能满足需要、银行“惜贷”使助学贷款困难重重等是当前贫困生资助中存在的主要问题。据此提出如下对策:优化资助模式,以助学贷款代替学费减免,增强大学生的责任心和社会责任感;以勤工助学代替困难补助,培养学生艰苦奋斗、自立自强的精神;设立“服务契约贷学金”;积极拓展助因资金来源渠道,从农村挟贫贷款中划拨教育挟贫,建立经营性勤工助学基地,实现资助资金再积累;调整国家助学贷款实施主体职责,改革国家助学贷款运行机制;实行弹性学分制,为勤工助学提供时间保证;加强信用立法建设,建立大学生个人信用制度;开展贫困生心理健康教育,做到。精神资助”与“物质资助”并举。 相似文献
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张明莉 《安顺师范高等专科学校学报》2010,12(1):80-82
文章对大学生勤工助学的远因和近因进行分析,对外语专业大学生在勤工助学过程中行为的异化进行心理和社会因素的剖析,运用调查法,比较法,归纳法等方法,将勤工助学趋利行为危害进行了解析。从辅导员工作角度提出:三级管理,四部门联动的应对性策略。 相似文献
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王亚丽 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(1):94-96
从职业教育工学结合教学管理的依据入手,对酒店管理专业工学结合教学过程中形成的教学档案进行了直接鉴定法分类,并对工学结合教学档案管理建设提出了相应的对策。 相似文献
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当前,社会对各类人才的质量和数量的需求更加迫切。高职院校德育工作要适应工学结合、校企合作办学模式"合作育人"的内在要求,树立育人为本、德育为先的理念,遵循职业教育规律和人才成长规律,坚持以社会主义核心价值体系建设为主线,以培养大学生职业道德、职业精神和道德实践能力为目标,正确分析德育工作现状,努力探索德育工作新方法新途径,增强德育工作的实效性。 相似文献