在体育教学中如何增强学生的耐力素质

本文对高职高专学生耐力素质下降的情况,指出在科学理论指导下,探索有实际意义的锻炼方法,不断提高学生的耐力素质。     

高中体育选项教学影响耐力素质因素的研究

目前,高中生的耐力素质有待进一步提高,高中体育选项教学作为目前高中普遍实施的教学模式,应当对学生耐力素质的发展提高承担起应有的作用。在分析选项教学模式下制约耐力素质发展因素的基础上,提出以下建议;预防选项教学中轻视素质练习的倾向;完善传统耐力项目的教学组织方法,引进新兴耐力项目;构建不同运动项目完整的教学内容体系等。     

体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯

培养学生良好的锻炼习惯，有计划的指导学生掌握锻炼身体的方法。     

如何提高学生在体育课中的耐力素质

体育作为一门基础学科，除了要注意加强体育全面教育之外，更应该深化“素质”基础教育。尤其是要抓好耐力素质训练。这对提高学生的体育全面素质和体育运动技术水平都具有重大的现实意义。     

体育教学中如何培养学生素质

教师通过体育特有的教学形式,时促进学生的身心和谐发展,发展学生的素质能起到积极作用.本文对此进行了分析.     

浅析如何提高大学生耐力素质

针对当前大学生普遍存在耐力素质下降的问题,体育工作者要在体育教学实践中不断改进教学方法来提高学生的耐力素质。     

在高中体育教学中如何培养学生良好的心理素质

当今社会出现很多青少年自杀的现象,究其原因是他们的心理出现了问题.父母给予的升学压力,社会竞争带来的压力,周围同学、好友无形中带来的紧迫的生活节奏感.虽然社会环境难以改变,但是可以改变学生自身的心理素质,提高他们对压力的自我调节能力,其中,体育教学起着非常重要的作用.     

高中体育教学中如何培养学生的心理健康素质

开展体育心理健康教育是指体育教学活动要遵循一定的心理健康教育要求,提高贯彻“健康第一”指导思想的自觉性,充分发挥体育修心养性特殊作用并加以拓展,协作学生开发心理潜能,渗透以认知、个性心理、心理品质、情绪情感、心理适应为主的教育,指导与帮助学生排除心理困扰,克服心理障碍的过程。     

甘肃省榆中师范学校学生耐力素质的调查研究

本文运用文献资料法、实验法、测量法、数理统计法和逻辑分析法,以甘肃省榆中师范学校为例,针对当前学生普遍存在的耐力素质下降的问题进行调查分析,为教师在今后的体育教学实践中,不断改进教学方法,提高学生的耐力素质,提供一些参考。     

高中体育教学中学生创新素质的培养对策分析

"以学生发展为本"是新课程改革的方向,强调学生的综合素质能力全面发展。创新素质作为时代发展的要求,高中体育教学中培养学生的创新素质已然成为当前体育教学中的重要任务,要充分认识到学生在课堂中的主体地位,引导学生自主学习、主动探究,使其能够具备良好的创新素质,为其今后的学习与生活奠定良好的基础。因此,本文就简单探析了高中体育教学中学生创新素质的培养对策,以供相关人士参考。     

体育教学如何培养学生的素质能力

随着时代的发展,学生在校期间学到的知识,远远不能适应形势发展的需要,学校教育必须由以知识为中心转向以能力为中心.因此,强化学生体育能力的培养具有重要的现实意义和长远的意义.以下就如何培养学生素质能力方面提几点看法.     

在体育游戏教学中培养学生创新素质的研究

培养高素质创新型人才是现代体育教学改革的新课题.本文就如何在体育游戏教学实践中充分发挥教师主导作用,利用体育游戏学科的优势,优化教学内容,更新教学方法,创设条件培养学生的创新素质进行实践探索,取得了明显的成效.     

体育教学中学生素质的培养

体育教育与其它教育一样有明确的目标。学校教育中的体育以培养人才为旨,其目的是全面贯彻国家教育方针,培养学生的体育意识和体育能力,使之身心全面发展,配合德育、智育、美育使学生成为社会主义事业的建设者和接班人。体育活动过程中包含诸多美育的因素,如体育的形式美、姿态美、动作美等。如何使学生养成良好的审美情操、审美意识和审美方法,     

浅谈在高中体育教学中如何培养学生的体育意识

激发和保持学生的运动兴趣,使学生更自觉积极地进行体育锻炼,是我们体育教师共同探讨的一个问题.如何在重视学生的运动兴趣,培养学生终身体育意识,本文进行了一些有益的尝试。     

浅析如何在高中体育教学中培养学生的体育意识

在长期的体育实践中,才会逐步培养和形成体育意识。作为一个系统的教育过程,它是漫长而又艰巨的。本文对高中体育教育中,如何加强学生的体育锻炼,以及如何培养学生的体育意识,进行了粗略的分析和探讨。     

农村高中体育教学中的素质培养

由于高中体育教学的特殊性,提高高中体育教学,在应试教育向素质教育转变时期,要把对学生身体素质的培养作为素质教育的重要环节来抓。教师应针对农村教学现状,因地制宜地抓好农村体育教学,进一步完善素质教育。     

试析学生耐力素质下降的原因及对策

发展学生耐力素质是各类学校体育教育的一个重要任务与目标。它不仅能有效地增进学生身体健康,而且对锻炼学生勇敢顽强的意志,培养学生吃苦耐劳和克服困难的优良品质具有重要意义。     

高中体育教学中学生创新素质的培养

在高中教学中,体育是不可忽视的重要组成部分。在体育课程中培养学生的创新素质,是时代发展的要求,也是体育教师的重要职责。传统的体育教学重理论、轻实践,阻碍了学生自主探索事物能力的发展,不能有效激发高中生的创新能力,致使高中生创新素质的培养只停留在表面。针对于此,本文首先介绍了创新教育的基本原则,然后介绍了体育教学中高中生创新素质培养的途径,希望以此促进学生创新素质的培养。     

从体育教学谈学生体育素质培养

本文以人的素质是能力的内在潜力为理论依据 ,阐述人的体育素质与体育行为之间的动力关系。并提出在体育教学中必须突出对学生体育素质的培养 ,要开发学生身心潜力 ,增强学生的体能 ,教会学生基本的体育理论知识和基本技能 ,培养学生体育意识和体育锻炼习惯 ,为学生终身体育锻炼打好基础     

如何在高中体育教学中培养学生的心理素质

加强思想教育、合理安排教学,在体育教学中能提高学生各方面的心理素质,并能在活动过程中排解压力,调整好心态,达到最佳学习状态。