多媒体教学的探索

本文分析了目前多媒体教学的现状,提出改进多媒体教学的方法,并提出多媒体课件设计的方法和思路。充分发挥多媒体在教学中的作用,提高教学质量。     

标志设计课程多媒体教学初探

本文从图形、色彩、文字三方面分析了多媒体教学的特点，阐述了将多媒体教学融入标志设计教学的可行性。并结合自己的教学实践，抛砖引玉，探讨标志设计多媒体教学的作用。     

多媒体教学在体育院校教学的应用

论述了在使用多媒体教学的课堂教学设计原则,并从六个方面探讨多媒体教学设计原则。介绍了在利用多媒体教学中教学设计的基本方法和步骤并且阐述多媒体教学的各种益处和它与传统板书和训练教学的不同和优越性。最后简单阐述了我们在体育教学中应用多媒体技术教学应该注意的问题。说明多媒体教学是体育教学的重要手段,但不是唯一的手段。网络化的多媒体教学能够结合传统课堂教学特点,使教学活动提高到一个新的层次上。     

多媒体教学真的那么有效吗？

随着英语教学改革的发展,利用计算机多媒体辅助教学得到了越来越高的评价。但是并不是用得越多,效果就越好。如果使用不当,反而会煞了风景,影响课堂教学效果。本文总结了笔者在实践教学过程中对多媒体教学的一些感想及建议。     

多媒体教学真的那么有效吗?

随着英语教学改革的发展,利用计算机多媒体辅助教学得到了越来越高的评价.但是并不是用得越多,效果就越好.如果使用不当,反而会煞了风景,影响课堂教学效果.本文总结了笔者在实践教学过程中对多媒体教学的一些感想及建议.     

试谈多媒体教学课件在课堂教学中的运用

随着多媒体教学的普及,针对多媒体教学的得与失开始出现不同的声音,笔者通过几年来的多媒体教学实践,总结了多媒体课件的设计和制作及其在课堂中的运用方面应注意的一些问题.认为只要运用得当,多媒体教学还是具有不可比拟的优势.     

试谈多媒体教学课件在课堂教学中的运用

随着多媒体教学的普及，针对多媒体教学的得与失开始出现不同的声音，笔者通过几年来的多媒体教学实践，总结了多媒体课件的设计和制作及其在课堂中的运用方面应注意的一些问题。认为只要运用得当，多媒体教学还是具有不可比拟的优势。     

按照现代化教学要求,搞好院校信息化教学

本文就信息化教学在现代军枝教学中所占的地位进行了阐述,提出了拓宽多媒体教学的应用方式及调整课件制作的思路倡导多媒体教学手段应和传统教学手段相结合,以优化多媒体教学方法,提高模拟训练水平.     

计算机软件结合教学内容的多媒体课件在耳鼻喉科教学的效果研究

计算机辅助多媒体教学已成为耳鼻咽喉科教学的主要方式。本文介绍了耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作原则、设计思路,通过临床学生的调查问卷,探讨如何更好地在教学中应用多媒体课件,发挥其最大效能。     

医学专业化学多媒体课件的制作与应用

根据教学实践,分析了在医学专业中进行化学多媒体教学的优点。阐明了制作多媒体课件的基本流程,通过具体事例说明在化学教学中的应用,并分析了多媒体教学与传统教学的矛盾、多媒体教学中存在的问题及改进的思路与方法。     

也谈多媒体课件设计制作

在实际教学中,多媒体辅助教学有许多传统教学手段所不可比及的优越性。多媒体技术在教学中的应用,关键是设计并制作出符合教学需要的多媒体教学课件。本文根据几年来的教学谈谈自己对多媒体教学课件设计与制作方面的一些体会和看法。     

多媒体课件在计算机组装课堂上的运用

多媒体课件技术的发展,为教学提供了诸多先进的教学方法,尤其是多媒体教学方式,也使得计算机组装课堂教学更趋丰富多彩。本文从计组装课堂教学角度,分析了多媒体教学的运用,阐述了"师生交流互动+多媒体共享"的教学方法,分析了多媒体条件下教学的开展,探讨了进行多媒体教学的思路。     

写作学教学改革为何步履维艰

本文从写作教学的衔接、传统教学的弊端及科技手段的介入等方面对写作教学改革产生的影响进行了论述,并提出转变思路、实践带动、多媒体教学等方法来解决写作教改的困境,转变写作教学的现状。     

写作学教学改革为何步履维艰

本文从写作教学的衔接、传统教学的弊端及科技手段的介入等方面对写作教学改革产生的影响进行了论述,并提出转变思路、实践带动、多媒体教学等方法来解决写作教改的困境,转变写作教学的现状。     

学生对演示型多媒体教学的认知层次问题与解决方法初探

随着信息技术的发展,演示型多媒体教学在教学中得到了日益广泛的应用,极大改善了原有的教学,但随之而来也出现了一些新的问题。如何解决这些问题,我们力求从制作演示型多媒体教学的理论基础、教学设计的基本手段、基本目的等方面寻找解决的方法。     

高校多媒体教学资源平台建设研究

随着信息技术的高速发展,高校的教学环境也发生了质的变化,网络多媒体教学平台环境逐渐替代了传统的教学环境,在高校课堂教学中也越来越多地应用现代教育技术特别是多媒体技术,网络多媒体教学已经成为高校教育体系的重要组成部分。探讨了高校多媒体教学资源平台建设存在的若干问题并提出了一些新的思路。     

《炸药爆炸理论》课程多媒体教学实践的探索与体会

作者在讲授多年<炸药爆炸理论>课程的基础上,谈谈自己在课程多媒体建设中的若干体会,并对课程多媒体教学提出发展思路和诸多建议.本文思路和观点对同类课程多媒体教学实践和精品课程建设具有一定的参考价值.     

多媒体在“道路勘测设计”课程教学中的应用与思考

本文结合道路勘测设计课程,探讨了多媒体在教学中的应用,总结了道路勘测设计的课程特点,分析了多媒体教学的优缺点,最后提出了道路勘测设计课程中应用多媒体教学的思考与建议。     

多媒体教学中要处理好教学思想与教学手段的关系

针对高校采用多媒体教学中存在的问题,系统分析了多媒体教学手段与教学思想间的逻辑关系,提出了教学思想和内容设计重于多媒体教学手段的教学方法。强调多媒体教学应该以教学思想为指导、以精心设计课堂教学内容为主线,辅助结合图文并貌的直观教学。强调多媒体教学,必须能确保准确辅助传达理论教学思想和内容、合理设计多媒体内容、实现两者相辅相成的人机交互功能。     

高等数学多媒体教学的几点思考

结合高等数学多媒体教学实践,本文从高等数学多媒体教学的思想定位、多媒体教学的优势以及多媒体教学的缺陷及对策等方面提出了自己的一些看法。