浅论中小学教师教学技能大赛中的课件评比

课件制作的评比应立足于教师信息素养的评比,减少对课件制作中艺术性、技术性的评比权重。在具体的评比实施中,可充分开放网络出口,让参赛教师自主地获取所需的素材资源,制作相应的课件,也可让教师构建一个学习网站的方式进行评比考查。此外,在课件制作评比的同时,还应加强实际实验操作技能的考查。     

电子课件制作例谈

随着计算机多媒体技术的日臻完善和普及 ,多媒体技术 (CAI)在教学中扮演着愈来愈重要的角色。对激发学生兴趣 ,突破教学难点 ,活跃课堂气氛 ,提高教学效率 ,培养学生创新能力等方面都有着极为重要的作用 ,已越来越受到学生的青睐。在课堂教学中 ,设计和制作出符合教学所需的多媒体课件则是运用好多媒体技术的关键所在。所谓多媒体课件 ,就是利用计算机将所需的文本、图形、声音、视频等多种信息按照一定的方式组合而成的教学程序。下面我们以电工课件为例 ,介绍运用AuthorWare、Photoshop、3Dstudio制作多媒体课件的思路和要点。1　多媒…     

浙江省幼儿园CAI课件评比印象

本次参评课件有以下几个特点:1.充分考虑到幼儿思维具体形象的特点。课件画面漂亮,形象可爱,把文字、图像、动画、音频、视频等很好地结合在一起,充分调动了幼儿的各种感官,并提供了较多人机交互的机会,从而提高了多媒体辅助教学的效果。2.类型多样。“教件”与“学件”并存,说明制作者已考虑到多媒体辅助教学使用对象的不同,加强了针对性。3.内容丰富。参评课件内容涉及幼儿园教育教学的方方面面,如科学、语言、艺术、社会等领域。4.操作简单,使用方便。这些课件出入方便,模块之间跳转灵活。这种大容量、多通道的课件,给使用者提供     

氢原子电子运动模拟课件的制作

详细介绍了利用PowerPoint制作氢原子电子运动模拟课件的制作过程及其效果。     

模具设计基础多媒体CAI课件的设计策略

本文阐述了我院机电与交通工程系主要专业课程《模具设计基础》多媒体教学软件的开发的必要性，详细介绍了该教学课件的特点、开发CAI使用的工具软件、各组成部分的作用，以及设计与制作中的一些方法及策略。     

把课件做成CHM帮助文件风格

衡量一个教师教学水平的高低,对现代化教育教学手段的运用已成为一个非常重要的方面,教师制作多媒体教学课件已司空见惯了,由于高校教师教学、科研任务比较重,没有太多的时间去学习、钻研那些较难、较专业的多媒体制作工具的使用。于是,简单、易学、易用的PowerPoint成为了大多数教师一种理想的课件制作工具和现代化教学的重要手段。利用PowerPoint可以非常方便地插入各种文字,绘制图形,加入图像、声音、动画、视频影像等各种媒体信息,并根据需要设计各种演示效果,而且还可以非常方便地将每一种媒体超级链接到它的演示文稿中,丰富课件的内容和形式,满足各种教学要     

制作自己的VCD课件

随着计算机的飞速发展．原米一些教师们想都不敢想的教学万式正在逐步得到推厂．制怍使用电子教案已不再是新鲜的事物。但是．普通情况下用PowerPoint制作的课件必须存在计算机的多媒体教室中才能使用目前．计算机、投影仪在学校中迅不可能实现每班台，这无疑制约了课件的使用和发展。基于这种考虑．我想到在使用PowerPoint制作的课件基础上．制作自己的VCD课件。     

关于首届全市普通中学CAI课件评比的思考

本通过对全市普通中学CAI课件评比结果的分析，就课件制作中遇到的问题进行探讨，并对课件和积件的作用作了进一步的探究，使人对课件的重要性有更深的认识。     

CAI课件的评价体系与评比实践

随着计算机辅助教学的迅速发展,如何评价CAI课件、如何评比CAI课件,已成为计算机辅助教学深入发展所面临的重大现实问题.CAI课件评价体系目前有很多种,本文介绍了国外和国内有代表性的两个体系.结合CAI课件评比的实践,讨论了课件评价体系面对不同课件类型、面对技术权重因素、面对指标认定方式等问题时的疑惑及一些对策.     

中小学优质课评比的弊端与改进

当今中小学每年都进行大规模的优质课评比活动，这对推动教学改革，提高课堂教学水平起到了积极作用，但其背后也隐藏了大量的弊端。     

用PowerPoint制作幻灯式电子教案

介绍了用功能强大的PowerPoint软件制作幻灯式电子教案的方法。     

多媒体课件教学对教师的负面影响

当前运用多媒体课件教学还处于一个不完善的阶段,本文主要从五个方面探讨这种新的教学模式给我们教师素质带来的负面影响。     

利用EduOffice轻松制作中小学学科课件

随着计算机技术的发展,中小学教师利用电子教案已经成为教师教学的首选方式。但在制作课件的过程中,选用的制作软件的好坏直接影响到课件的质量,而且对于教师来说,选用不方便制作的软件不仅不能节省时间,反而会让很多教师无法制作出适合的课件,     

全国音乐教学现场评比我省选手喜获金奖

为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划》精神，深化课程改革，提高音乐学科质量，推动中小学音乐教学研究工作，由教育部体育卫生与艺术教育司主办，《中国音乐教育》杂志社、中国教育学会音乐教育专业委员会承办的“第四届全国中小学音乐课评比活动?，2004年岁末于昆明隆重召开。     

课件制作的前期准备与具体操作

随着教育现代化的发展、信息技术教育的推广与普及,教师在日常教学中所采用的教学媒体由录音、投影、录像到多媒体课件可谓百花齐放。多媒体课件以其可以实现文字、图像和声音等多种信息的同步输出和具有较强的动态模拟功能、人机对话双向交互的独特优势,而被广大教师所接受,被广大学生所喜爱,达到了传统教学媒体无法实现的效果。但是,现今市场上所能见到并不多的多媒体课件中,完全适合教师教学需要的多媒体课件可谓凤毛麟角。教师们只好自己动手。教师制作课件的优势是:做为教学工作的执行者,对教材认识到位、研究深入,并了解学生,对制作什么样的课件能取得较好的教学效果,心中有数,目标清晰;不足是:绝大部分教师不能熟练运用制作多媒体课件的工具     

高等数学电子课件的研制与思考

本文介绍了针对当前教学改革的大趋势，以培养创新人才为目标，研制高等数学电子课件的体会和思考。     

我省中职计算机教师获全国教学课件评比佳绩

中国职业技术教育学会计算机应用专业教学研究会于2004年10月12日至25日在湖南长沙召开成立大会。大会邀请国内名专家开设讲座，与会代表对计算机应用专业的教学教研和教材教法进行研究性的交     

电子工艺实习多媒体课件制作探究

结合电子工艺实习教学的实际情况,分析了采用多媒体教学的重要性,介绍了电子工艺实习教学课件设计思路、脚本创作、软件工具选择,详细说明了制作多媒体课件过程,最后对电子工艺实习多媒体课件的实际应用效果作了简要说明。