大河与小溪

从前,有一条大河,河里的水很多,常常帮助农民浇庄稼,为人们做了很多贡献,人们都对它很感激。大河认为自己很了不起,就对小溪说“:大河无水小河干,你有水全都是靠我的,只要我的水一干,你的水也就会干。”小溪听了,生气地说“:根本不是这样的,应该说‘小溪无水大河干’。你都是靠     

丹麦人的低碳高招

来丹麦旅游,在哥本哈根一下飞机,接我的朋友就说要请我吃一顿丹麦大餐。但在酒店住下后,朋友却把我带到了一处健身房,然后说:"今天你想吃什么就完全靠自己了。"我不理解,我吃什么和健身房有什么关系?     

你的主人是谁

麻雀叽叽喳喳欢快的叫声,吵醒了铁笼里的孔雀。"你这个没教养的东西,你的主人是谁?"孔雀生气道。"我的主人?我就是自己的主人呀。我想唱就唱,想飞就飞。"说完,麻雀拍拍翅膀,飞向蓝天。铁笼里的孔雀,展开华丽的尾羽,不屑地说:"你有什么了不起,我是主人眼里骄傲的公主!"     

翅膀和天空(一)

我以为我永远不会再歌唱,但是有一天我忽然又想唱了,我站在无人的楼梯的拐角处,嗓子那儿痒痒的,说不出名的旋律一个个排了队拼命地往外挤。然后我就听见了自己的歌声,那歌声由陌生变得熟悉,由惊吓变得温暖。天慢慢地黑下去,星星游出来,在湛蓝的夜空,像一艘艘小船。我乐此不疲地唱啊唱啊唱,一个叫小夜的女孩从我的身边走过,她有黑色的短发和     

不要当趴在窗户上的苍蝇

<正>我今天的讲话,主要是对那些我放心不下的同学说的。我想说:不要当趴在窗户上的苍蝇——只有光明没有前途!有的同学可能想,我现在还很小,这叫前途无量。我想说,因为你年轻,所以你还有光明,但不能保证你有前途。如果你做不到我以下这三句话,你只有光明,没有前途,说白了叫前途不"亮"。第一句话:不要以为小,就不想努力跑吃饭要靠自己的嘴,走路要靠自己的     

水塔和水井

水塔骄傲地对一口水井说：“你有水,我也有水。不过,我的地位要比你高得多。” 水井毫不示弱地说：“你虽然高高在上,却要依赖他人。离开他人的帮助,你马上就会枯竭的。而我靠的是自己。”水塔耷拉着脑袋,再也无话可说了。 水塔耷拉着脑袋,再也无话可说了。     

让爱的阳光在角落里驻守

“还有谁愿意上来试一下?”教音乐的张老师正在教室里为即将到来的合唱比赛进行预备生的筛选,而我作为班主任也临时配合她进行相关工作。“大家别紧张,给自己一些勇气。现在还差最后一个名额。”张老师鼓励的目光在教室里又巡视了一圈。在刚刚结束了几个学生的表演后,教室里一下子显得格外安静,午后的阳光透过窗子慵懒地斜射在地面上,投下一个个斑驳的光影。我收拾着记录册,已准备进行收尾工作了。就在这时候,教室的角落里举起了一只小手“:老师,我可以吗?”原来是她——原本欣喜的心情犹如浸染了深色的颜料,一下子灰涩和暗淡下来——我不隐瞒自己的感觉,确实有些失望。用现在具有人文关怀精神的术语来说,她是一名“潜力还未完全开发”的潜能生,成绩后进不说,上课从不举手发言,是一个沉默寡言、内向孤僻的孩子。实事求是地说,她平时没有被我太多关注,我想,上课时她可能也并不是特别关注我吧。我漫不经心地说了一句:“只唱一两句就可以了。”“好的,老师,我只唱一句好了。”她仍然轻轻地说。“没有关系,大胆地唱吧。想唱哪首歌?”张老师倒是很兴奋,她坐在了风琴旁。“《种太阳》。”“嗯,准备。”旋律随即从琴键间流出来,就在我转身走出门的一刹那“,我有一个——美丽的愿望...     

美的欣赏 美的表达 美的创造——从审美角度谈诗歌教学内容的确定

<正>诗歌作为美的载体,其教学应当承担更为重要的审美教育任务。诗歌教学应该是一个开展美的欣赏、学习美的表达、尝试美的创造的活动过程。诗歌欣赏是一种需要欣赏者参与的艺术鉴赏活动,是欣赏主体结合自己的审美经验重新构建诗美的过程。一首诗就是一个诗美系统,诗歌教学从某种意义上说就是一个对诗美的解构过程。比如教授柳永的《雨霖铃》,就应让学生了解该词的节奏、平仄、韵字的特点及作用,通过多种形式的诵     

“老叔匹匹太保榜”——本班追星情况调查

话题:偶像——今天你“粉丝”了吗?神行太保:想唱就唱,想讲就讲。张大嘴巴,提高音量,这期我们就来好好谈谈——偶像。相信大家都有自己喜欢的明星吧,我也不例外。今天,我就侃侃“追星”。众所周知,如今港台明星如龙卷风一般“席卷”内地。据本人在本班调查后掌握的第一手资料,足以证明这点。亚洲小天王周杰伦,支持率34%。周杰伦,一副天不怕、地不怕的模样,潇洒自在,男同胞们超迷。可我觉得杰伦也没什么:吐字有点不清——男同胞说这叫“有型”;眼睛眯成一条缝——他们说这叫“眯眼看世界——清楚”。真拿“周迷”们没办法。“潘帅”潘玮柏,支…     

美术课上竖鸡蛋

“超级女声”广为传播，一句“想唱就唱”唤起多少人想张扬一下自己的意愿。在课堂教学中，我想问老师一句：你竖鸡蛋了吗？你想创就创了吗？如果我们的老师多一点“超级课堂”，那该多好呀!     

浅谈魏书生的“商量”教学法

笔者日前有幸观摩了魏书生先生的一节语文公开课,他的“商量”教学法给我留下了深刻的印象。 那天上课,他借用的是西安某中学初一学生,讲授的是高中课程《(诗经)二首》中的《硕鼠》。上课伊始,他见学生未唱歌,便问学生想不想唱歌,学生回答不想唱,他便说尊重大家的风俗习惯,不想唱那就不唱。然后他说,自己在盘锦所带的班,上课师生互相问好后,学生站立着,老师出一作文题,学生口头作文,     

种菜记

一天,我和爸爸去市场买菜。我看见有个卖种子的摊子,便对爸爸说:我们买袋白菜种子回家种吧。爸爸想了想说:好,不过你要自己动手种菜。我毫不犹豫地答应了。买好菜种后,我们又去买了铲子、锄头、盆子和水壶。我回到家就开始忙活了。我先把土倒进种菜专用的塑料长条盆里,然后浇些水把土弄湿,再用小锄     

丹麦人的低碳高招

<正>来丹麦旅游,在哥本哈根一下飞机,接我的朋友就说要请我吃一顿丹麦大餐。但在酒店住下后,朋友却把我带到了一处健身房,然后说:"今天你想吃什么就完全靠自己了。"我不理解:我吃什么和健身房有什么关系?这时,朋友指着一处墙上的介绍说,自己看吧。认真读完后,我才明白:原来,为了低碳,该酒店推出一项"踏单车供电送餐券计划",即住客只要不停地蹬踏连接酒店发电机的健身单车,生产出10瓦时的电量,就能得到     

美术课上竖鸡蛋

“超级女声”广为传播,一句“想唱就唱”唤起多少人想张扬一下自己的意愿。在课堂教学中,我想问老师一句:你竖鸡蛋了吗?你想创就创了吗?如果我们的老师多一点“超级课堂”,那该多好呀!中国教育与美国教育的根本区别之一,就是中国课堂少了哥伦布打破常规竖鸡蛋的精神。在一节美术研讨课上,我玩了一次“竖鸡蛋”,孩子们感觉很过瘾。有老师评价说:“这样的研讨课好爽。”一上课,我拿了两个鸡蛋走进教室,学生和听课的老师都睁大了好奇的眼睛。我把鸡蛋举起来,让班里个子最大的学生和最聪明的学生到讲台上来进行竖蛋比赛,其他同学呐喊助威。两个…     

做人要问心无愧

我从未想过耀眼的光环,也未曾想过令人羡慕的名声,我还不屑于与别人“一决雌雄”地“抢上风”、“争高低”……我,希望的是有我自己的一方“净土”,靠自己的刻苦、努力、自强不息,让生我养我的父母、教我育我的师长、帮我助我的亲朋、容我留我的社会、给我赐我的时代能真实的说上一.句:“你是问心无愧的”,我也就心满意足了。     

大猫的声音不一定很大

《大猫和小猫》是我教给幼儿的一首发声练习歌曲:大猫唱歌时声音大,小猫唱歌时声音小。教学目标是让幼儿感受和表现声音的大小,训练幼儿自如地控制、调节自己的音量。小班幼儿十分了解和熟悉猫这个动物形象,一会儿模仿大猫,一会儿模仿小猫,感到特别有趣,课堂气氛十分活跃,我和幼儿都唱得非常投入。正当我想表扬他们的时候,俞俞小朋友举手了,我问他有什么事情,他告诉我他有不同的唱法,我就请他来唱一唱。听他唱后,孩子们哄堂大笑,都说唱错了,唱错了。原来俞俞所说的不同唱法就是把大猫的声音唱得比小猫的声音还小。平时俞俞这个小朋友喜欢独辟蹊径,常常会有一些“坏”主意。于是,我问他为什么要这样唱。俞俞眼睛一亮,很急切地说:“大猫有时候会生     

十年以后你会怎样

一个女孩18岁之前,她每天就在艺校里跟着同学唱唱歌,跳跳舞,偶尔有导演来找她拍戏,无论角色大小,她都很兴奋,而且很满足。一天,专业课老师问她:你想过十年以后自己会是什么样?十年后?她从没想过这个。沉默许久后,她忽然坚定地说:我希望十年以后自己能成为最好的女演员,同时可以发行一张自己的音乐专辑。     

语文老师的“幸福秘诀”

每天,当我面对着51双清纯的眼眸,51张可爱的笑脸时,便会很自然地想起一首歌,它温情地唱道“你是快乐的。我就是幸福的……”是的,哲学家说。一个热爱生命的人,不再靠自己,而是靠他所爱的东西活着;教育家说。一个热爱教育的人,不再靠自己,而是靠他所爱的教育活着。我想说：钟爱教育,钟爱学生。理想的课堂就会在你的身边,难道这还不幸福吗？让我们做个幸福的语文老师吧!     

善良做芯爱心当罩——思想品德美文阅读（一）

小小的善良,是小小的碗 一只大碗和一只小碗,很久都没有人用它们来盛水了。它们舔着自己干裂的嘴唇,焦躁不安。 在它们面前有一个盛满水的容器,但瓶口只能容下小碗。大碗沮丧地想,看来我是没有办法喝到水了。就在它一筹莫展的时候,小碗说我可以帮你。     

擦肩而过

一“米冉,米冉,学校里每天都会有很多相遇,你有没有期待着有一份相遇是属于你的?”“吃你的饭吧,又在想这些傻里傻气的事了,每天读书学习都已经忙得我喘不过气来了,哪里还有时间去想什么相遇?!”“哼,米冉,你怎么这么不懂浪漫呢?枉那些男生还说,还说你是我们学校最漂亮的女生呢!米冉,米冉,我要是有你一半的漂亮,我就——”“你就,你就怎么样啊?”“我就,我就会找一个帅帅的男生来喜欢我,然后,谈一场美美的,像小说一样美的恋爱!”“傻邵洛,那是不可能的,我们还是别想这些没意思的事了吧!”“怎么叫没意思呢?这些事是最有意思的啊!你才傻呢,米…