高校学生党建工作30年之初研

改革开放以来,高校学生党建工作经历了探索、发展和深化阶段,成效明显:思想建设不断升华、发展的量与质不断攀升、队伍建设不断优化、组织建设不断创新、培训工作不断加强、红色网站不断涌现、制度建设不断完善、基地建设不断拓展、作风建设不断强化、民办高校的学生党建工作得到发展;积累了丰富经验:以马克思主义为指导、坚持和完善党对高校的领导、搭建全国高校党建会的平台、确保经费投入、党建工作网络化、加强学生党员先进性的建设、以学生的成长成才为中心、学生党建研究的兴盛、共青团"推优"的加强、以改革创新精神推进学生党建等。     

研究生党建途径探讨——清华大学研究生党建工作的实践

清华大学深入学习并贯彻落实党的十七届四中全会精神,在研究生党建工作中,始终把思想理论学习和理想信念教育摆在首位,紧紧围绕学校人才培养这一中心任务,以建设马克思主义学习型党组织为目标加强研究生党支部建设,密切研究生党群联系,不断提高研究生党建工作的科学化水平。     

对建设高校学习型学生党支部的几点理性思考

党的十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中提出党建的六大战略任务，其中居于首位的是建设马克思主义学习型政党。高校党建是全面推进马克思主义学习型政党伟大工程的重要组成部分，大学生党支部建设是高校党建工作的根基工程之一。本文谨就创建高校学习型学生党支部工作中容易产生的几个认识误区进行阐述，以期对提高高校党建工作的科学性和有效性有所贡献。     

来稿摘编

高校大学生党建工作与其它阶层的党建工作相比,有其共性,更有其个性,各级党组织要从为党和国家培养忠于马克思主义的建设者和接班人的战略高度出发,加强大学生的党建工作,切实抓好大学生党支部的思想建设、组织建设和作风建设。一、根据大学生党员的特点,抓好思想建设,切实加强马克思主义基本理论的教育。大学生党员的一个共同特点,是年龄轻、党龄短,马克思主义基本理论和党的基础知识明显缺乏。因此在对大学生党     

加入世贸组织引发对基层党建工作的一些思考

加入世贸组织对高校基层党建工作的马克思主义的指导地位、民主建设、领导水平和党员的价值观念、生活方式是一个严峻的挑战。面对入世，我们务必趋利避害，树立积极应对挑战的信心；加强理论武装，提高党员的理论素养；拓宽民主渠道，密切党群关系；加强自身建设，不断壮大党的力量；加强党风廉政建设，纯洁党的队伍。     

论马克思主义党建思想中国化

随着马克思主义的广泛传播,马克思主义党建思想和中国具体实际有了现实的结合,这进而促使中国的无产阶级政党——中国共产党的产生。而中国具体实际的需要则进一步推进了马克思主义党建思想中国化。在新的历史时期,我们加强马克思主义党建思想中国化问题的研究。对进一步推进党的“伟大工程”的建设和发展中国特色社会主义党建理论,具有十分重要的意义。     

加强理论学习是党的思想建设的基础--论毛泽东关于学习马克思主义基本理论的思想

实施马克思主义理论研究和建设工程,是党最根本的思想建设。毛泽东加强党的执政能力建设思想的重要内容之一,就是坚持把党的思想建设放在首位。而思想建设的基础就是加强理论学习,不断提高马克思主义理论素养。为探索中国自己的革命和建设道路,实现马克思主义与中国实际的结合,毛泽东要求全党特别是党的高级干部,要充分认识到提高马克思主义理论素养的重要性,必须“系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地”学习马克思主义基本原理,掌握理论武器,指导中国实践。毛泽东提倡学习马克思主义基本理论要在原著上下功夫,为我们树立了典范。     

加强和改进党的思想建设方法路径论析

思想建设是中国共产党保持和发展先进性的一条基本经验。十八大以来,习近平就从严治党提出了一系列新观点和新思想,突出强调加强思想建设,筑牢精神堤坝,把思想建设放在党建工作的突出位置。学习习近平党建思想就要从以下方面把握:思想建设是保持马克思主义政党本质特征的内在需要;思想建党的关键在于始终不渝地贯彻党的思想路线;建设马克思主义学习型政党是思想建党的根本途径。     

论马克思主义如何实现理论创新

认为：坚持与发展马克思主义必须与本国实际密切结合。是马克思主义理论创新的基本原则；把握和运用马克思主义的精髓。是党创新马克思主义和事业发展的正确道路；不断全面加强党的自身建设是实现马克思主义理论创新的根本前提；始终站在时代高度、正确把握时代要求，是实现马克思主义理论创新的重要环节；培养一批具有创新思维能力的马克思主义理论家是实现理论创新的基础工程；领导决策制度创新是马克思主义理论创新的重要保障。     

论加强党的先进性建设

马克思主义政党历来高度重视党的先进性建设,在新的历史时期,我们党明确提出“党的先进性建设”这一重要命题,这是对马克思主义党建理论的重大创新。加强党的先进性建设是构建社会主义和谐社会的重要保证,而保持共产党员的先进性则是加强党的先进性的根本途径。     

论党的历史发展与马克思主义学习型政党建设——纪念中国共产党成立90周年

中国共产党90年的历史,是一部推进马克思主义学习型政党建设的历史。中国共产党加强学习型政党建设,是同党的历史发展相联系的,经过延安时期、建国初期和改革开放新时期,我们党逐渐锻造成为光荣的马克思主义学习型政党,并在实践中探索形成了建设学习型政党的丰富经验。通过建设学习型政党,中国共产党成功地解决了建设马克思主义执政党的历史新课题。     

“三个代表”：马克思主义建党学的创新

江泽民关于“三个代表”的理论,即源于马克思主义、又是对马克思主义建党学说的发展。“三个代表”理论的贡献体现了鲜明的时代性、创新性和前瞻性。作为从现实生活中汲取营养的理论之树,“三个代表”是指导新世纪中国现代化进程中党的建设的战略性纲领。     

论邓小平的"政治交代"与第三代中央领导集体的实践

邓小平在离开领导岗位前后,就我国改革开放、经济发展、党的建设、中央领导集体的建设、应对国际形势的策略等重大问题,向第三代中央领导集体作了明确的"政治交代".十多年来,以江泽民为核心的第三代中央领导集体不遗余力,忠实地实践邓小平的"政治交代",全面贯彻党的基本路线,把我国的改革开放推向了新的发展阶段;抓住机遇,推动了我国国民经济持续、快速、健康发展,提前实现了我国经济发展的第二步战略目标;"聚精会神地抓党的建设",党的凝聚力和战斗力明显增强;坚持独立自主的和平外交政策和"韬光养晦、有所作为"的外交战略,开创了我国外交工作的新局面,我国的国际地位得到提高;第三代中央领导集体团结合作,稳健务实,是我们党的历史上又一代成熟的马克思主义领导集体.     

关于保持共产党员先进性的思考

中国共产党历来重视党员先进性问题。在新的历史条件下,阶级状况和阶级关系的变化并没有改变党的工人阶级先锋队性质,工人阶级和党的历史使命还没有完成,党员队伍的现状以及国内国际的现实都不允许丢掉共产党员的先进性。共产党员必须坚定共产主义和建设中国特色社会主义的理想和信念,自觉实践党的全心全意为人民服务的宗旨,自觉运用科学理论武装自己,处理好义和利的关系,发扬无私奉献精神。     

建设马克思主义学习型政党的战略思考

切实建设马克思主义学习型政党,是以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体作出的一项重大部署,是深入加强和改进党的建设的战略之举,是中国共产党面临的一个亟待探索、着力解决的历史性课题。文章主要从马克思主义学习型政党建设的历史轨迹、建设马克思主义学习型政党的重大意义、推进马克思主义学习型政党建设的现实路径等方面,对马克思主义学习型政党建设做一些深层次思考。     

人民的根本利益是江泽民新时期建党学说的逻辑起点

江泽民“三个代表”的重要思想丰富和发展了马克思主义的建党学说。马克思主义经典作家关于“为绝大多数人谋利益”的有关论述是江泽民新时期建党学说的理论生长点,当今世界和我们所处的时代以及中国共产党所面对的历史性课题,是江泽民构建其建党学说的历史起点,苏联和东欧国家共产党执政地位的变迁,以及对其深层次原因的准确把握,使得江泽民同志对中国共产党能否始终代表最广大人民的根本利益尤为关注。江泽民新时期的建党学说正是在保持与客观现实历史发展进程一致性的原因则建立起来的,人民的根本利益是江泽民新时期建党学说的逻辑起点。     

刘少奇党员修养理论的现实意义

刘少奇在中国共产党乃至国际共产主义运动史上第一次创造性地提出了共产党员党性修养理论,极大丰富和发展了马克思主义党建理论,完善了中国共产党党建学说。这一理论,对于加强执政党建设,提高党员素质仍具有重大的现实意义。     

试论江泽民对邓小平解放思想理论的新贡献

在邓小平理论宝库中,有一个非常重要的理论,就是解放思想的理论。同志“在解放思想中统一思想”的论述,是我们党解放思想历史经验的新概括,是对解放思想运动规律的新认识,是对邓小平解放思想的新贡献,它使解放思想的理论在新世纪进入了新境界。学习江泽民同志“在解放思想中统一思想”的论述,对于在新的历史条件下列好地坚持党的思想路线,加强经济建设和党的建设;对于全党同志和全国人民以实际行动迎接党的十六大的召开,具有十分重要的意义。     

新民主主义文化理论：党的执政文化建设探索的里程碑

新民主主义文化理论的提出,彰显了马克思主义文化理论中国化创新的内在理路和基本脉络。新民主主义文化性质的界定、地位和作用的论述以及文化纲领的提出,为党的执政文化建设的价值目标、主体建构和路径选择提供了理论支撑和发展方向,成为党的执政文化建设史上的重要里程碑。     

高职院校学习型基层党组织建设探究——以常州工程职业技术学院机电及模具党支部为例

推进高职院校基层学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重要内容。本文以常州工程职业技术学院机电及模具党支部为例,通过几年来多方面建设高职院校学习型基层党组织建设的深入探究,不断增强基层党组织活力的有效载体,提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力,充分调动支部党员学习自觉性和主动性,提高支部党员政治素质、理论水平和业务能力。