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作者从初中作文中普遍存在的共性问题出发,分析中学语文作文教学中存在的弊端,分析存在“撒谎作文”的原因,并提出解决问题的方法和建议。 相似文献
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近年来，笔者读过大量的小学生作文。经过纵向横向的反复比较，逐渐发现了这样一种现象：小学生作文文字运用的能力，是随着年级的升高相对提高，而文字载荷的内容，其质量却随着年级的升高，显出相对停滞与下降的趋势。 相似文献
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文春蓉 《试题与研究：高中理科综合》2020,(27):0131-0131
纵观小学生作文,呈现出的一个通病就是不知道写什么, 笔者从多年的教学实践来看,小学生作文,首先要突破“敢写”。 我们从字面上看:“语”就是我用嘴巴说话,“文”就是作文,所以 我们可以认为:语文教学就是要教会学生说话,教会学生写作 文。笔者认为:小学生写作文,首要的问题是要解决“敢写”。 相似文献
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20年后回到母校是个什么样?厨房里也会传来悄悄话?读南京北京东路小学孩子们的作文,记者仿佛走进了美丽的“童话王国”。五年级的汤玮健在20年后重返母校时见到许多可爱的动物老师。“刚走进学校,只见游泳池悬挂在空中,身穿泳衣 相似文献
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当前,作文教学存在一定的落位现象,作文教学效益低下。文章分析了造成作文教学落位的原因,探究了作文教学的出路,以期扎实有序地推进作文训练,迎来作文教学的春天。 相似文献
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张建玲 《德阳教育学院学报》2004,18(2):67-67
中国家喻户晓的《狼来了》的寓言故事，讲的是孩子撒谎最后被狼吃了的事。可见，在中国古代传统教育中一向把孩子撒谎视为大忌。在现实生活中，孩子说谎是家长和老师最不能容忍的坏习气。据国内心理调查显示：大约有50％的孩子从3岁起就有了撒谎的陋习。在9岁的孩子中70％的孩子撒过谎。撒谎是一种不健康的心理品质，这种品质一旦形成，很难改掉。 相似文献
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作文教学的根本任务是培养和提高学生的写作能力,在有限的时间内提高学生的写作素质.反思作文就是在教师的指导下,全体学生对本题作文或一次作文的重新审视,并以本题作文为参照进行再创造的作文训练方法.反恩作文一般要经历命好本题--引导学生"回头看"--指导学生反思作文--对反思作文品评等几个步骤.在反思作文教学中,要注意训练系列的长度、训练的着力点和训练方法的灵活选择等几方面问题,以保证反思作文的有效开展,提高作文教学效率. 相似文献
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妈妈今年四十岁了，她很大方，从来不和别人计较，处处体谅别人。可她有一个最大的“缺点”，那就是爱“撒谎”。 相似文献
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作文教学一直是小学语文教学中的老大难问题。小学生缺乏对生活的细致观察,阅读量小,所以,他们写作文时经常会遇到"无米下锅"的现象。只有培养学生敏锐的观察力,引导他们观察、记录、感悟生活,品味文章的细节和语言以及文章中抒发的真情实感,他们才能摆脱"无米下锅"的困顿局面,自由自在地遨游于作文的天空,享受着作文的快乐。 相似文献
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在教学活动中,学生认真学习,勤做笔记,多炼多写,可以提高学生文化知识水平。但在教学另一个方面,通过培养学生掌握阅读方法,进行课前课后阅读,更能使学生加深对文化知识的记忆和理解,使学生对学习产生极大的兴趣。 相似文献
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陈洪达 《黑龙江教育学院学报》2013,(10):79-80
近年来,民国语文教育备受瞩目,回顾民国小学语文作文,其呈现的“写真话”、“真童趣”、“现童心”等优点让我们叹服。对比当今小学作文典型的弊病如“编假话”、“假抒情”、“装成熟”等,给我们强烈的反思。我们在作文教学中应转变不良思想,归还孩子们“写真实的自己的话”的权利。 相似文献
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王一婷 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(7):48-50
我有一个亲切和蔼的妈妈,她长着一双黑葡萄似的大眼睛,总是用那么亲切的目光看着我,红润润的嘴边总是带着微笑。我的妈妈什么都好,可就是爱“撒谎”。 相似文献
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一、教育放弃概念阐释 教育放弃是指由于主客观原因,教育者面对教育对象未做充分的教育努力而使受教育者处于教育的边缘状态或被排斥在教育过程之外的教育现象。[1]从宏观方面来说,教育放弃主要是指制度方面的放弃, 相似文献