平衡常数刍议

平衡常数刍议高峻峰ＧＢ３１０２．８—８２颁布实施已逾十载，现行物理化学教材在量的定义和单位的使用上日趋规范和统一。但也还存在一些问题，如化学热力学中标准态的选定，有的限定压力为标准压力ＰＯ，有的则没有限定。与此有关的化学反应的等在定义上便产生了差异，...     

浅谈化学平衡计算中有关平衡常数的问题

浅谈化学平衡计算教学中有关平衡常数的问题：以平衡常数为主线计算的思路和程序;标准平衡常数的求算;标准平衡常数与非标准平衡常数的差别和换算;平衡常数的数值与单位等问题的体会。     

采用新标准态后的平衡常数教学

采用新标准态后的平衡常数教学赵万银目前在大一无机化学有关平衡常数的教学中，仍有一些混乱之处。特别是推行国际单位制和采用ＩＵＰＡＣ建议并于１９８２年公布的新的标准态压力（即Ｐφ＝１０５Ｐａ）之后，有关平衡常数的单位以及涉及平衡常数的某些公式，在不同版本...     

化学平衡中的两个疑难问题

化学平衡原理是高中化学重要的基础理论之一,也是高考的热点之一。而化学平衡原理要求思维层次较高,思维容量较大,学生在解答此类问题时往往顾此失彼,出错的几率较高。本文就对其中的两个疑难问题:对"勒夏特列原理"的正确理解以及在恒容密闭容器中,反应物用量的改变对平衡转化率的影响进行了分析。     

浅谈化学平衡计算中有关平衡常数的问题

浅谈化学平衡计算教学中有关平衡常数的问题 :以平衡常数为主线计算的思路和程序 ;标准平衡常数的求算 ;标准平衡常数与非标准平衡常数的差别和换算 ;平衡常数的数值与单位等问题的体会 .     

分析高中化学平衡原理的巧用

本文主要以高中化学中对化学平衡原理的巧用为重点进行阐述,从合理判断化学反应是否处于平衡状态、扎实掌握化学平衡基础知识这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于加强对化学平衡原理的掌握,提升解题效率和准确性。     

化学平衡常数解决平衡疑难问题的一般思想

化学平衡常数是高考的重点和难点,学生在新课学习、复习解题中总会遇到与平衡有关的一些疑难问题,应通过教师的引导,将这个平衡思想应用于化学计算中,将复杂问题简单化,用数字说话,起到举一反三的作用。     

《平衡常数与化学平衡移动》的教学探索

现行高二化学第二章第三节《影响化学平衡的条件》是这一章的重点内容。根据学生现有水平应用乎衡常数的概念作简单的推导,学生是能够很好接受的。下面将有关推导方法作一介绍。     

巧用吉布斯自由能化解判断化学反应的方向的疑难问题

高中化学人教版选修四《化学反应原理》,无论利用焓变(ΔH)还是熵变(ΔS)作为判断化学反应方向的依据都具有一定的可行性,但相对比较片面,二者都不能独立地作为化学反应自发进行的判据,但是充分地利用吉布斯自由能判断化学反应进行的方向就比较准确,并且能很清晰地知道反应在什么条件下才能自发进行。     

热力学平衡常数和条件平衡常数

在以化学反应为基础的定量分析中，其计算均以化学平衡定律──质量作用定律为依据的，酸碱反应的离解常数、沉淀反应的溶度积常数、配位化合物的稳定常数、氧化还原反应的平衡常数以及乙醇与醋酸的酯化反应常数，都是由质量作用定律演变而来．因此正确理解化学平衡原理，准确应用平衡常数，有其重要意义。     

实验平衡常数和标准平衡常数

针对无机化学新教材中有关平衡常数的新变化 ,讨论了实验平衡常数和标准平衡常数的关系 ,以及实验平衡常数在使用上的弊端 ,并对标准平衡常数使用上的一些问题进行了较深入讨论     

变换角度解决平衡疑难问题

化学平衡(包括电离平衡和盐类水解平衡)中有些问题在中学知识范围内较难解决,如有的问题运用平衡常数的知识较易解决,若不用平衡常数也可解决,但较为棘手.不过用中学知识解答这样的问题能起到锻炼思     

谈高中化学疑难问题的经验求解

教育是随着时代发展而不曾改变的话题,随着我国教育制度的改革深入,我国教育体系也呈现多元化的发展方向,其中高中教育是为我国义务高等教育时期,这时的教育内容已经随着学生思想人格的形成而更加深入,其中高中化学教育就是一个比较综合性质的教育科目,教学具有实践性、逻辑性和多样性的特点,而教师在开展高中化学教育时会遇到很多疑难问题,所以根据高中化学疑难问题对进行经验求解教学,对于我国高中化学的教学具有重要的参考价值。     

巧用水解平衡常数K_h辅助课堂教学

详细剖析常见盐类水解平衡常数K_h表达式的推导过程,并根据K_h表达式的特点,总结其在盐类水解中的各种应用。     

由动力学方法导出平衡常数

本文给出了平衡常数表达式的动力学导出方法。     

化学反应平衡常数

“atm”单位的废除,研究化学反应平衡常数,首先要研究K,K与标准态选择有关,教科书中对此并未统一,使学生学习显得混乱。为此,笔者从标准态选择入手,讨论了K与其它实验平衡常数的关系。     

由单组分浓度的测定求连串反应平衡常数的极限值

介绍了利用求极值的方法，通过对反应体系中单组分平衡浓度的测定，求连串反应的平衡常数。     

由单组分浓度的测定求连串反应平衡常数的极限值

介绍了利用求极值的方法 ,通过对反应体系中单组分平衡浓度的测定 ,求连串反应的平衡常数。