中学语文阅读教学之我见

阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面。纵现近几年高考的命题,现代文阅读在高考试题中所占的比重呈逐步上升的趋势,因此,在高考现代文阅读复习中。应把努力提高现代文阅读能力放在重要的住置上。现代文阅读是中学语文教学的重要内容,但中学生的阅读能力却令人堪忧。下面结合教学实践谈谈我时提高中学生的现代文阅读能力的认识。     

解读初中语文现代文阅读解题的方法与技巧

在初中教学中,语文是比较重要的学科,其对学生日后语言能力及理解能力的发展是十分重要的。而要想学好语文,学好现代文是十分必要的,这就需要掌握相应的现代文阅读解题技巧和方法。本文主要从现代文阅读答题中存在的问题引入,并给出了现代文解题的技巧,希望能够给教师现代文阅读的教学提供一定帮助。     

现代文阅读备考方略谈

无论是中考,还是高考,现代文阅读简答题,都是必不可少的,几乎成了一种固定的题型,而且现代文阅读板块是一个大板块,重要板块,给分比较多。尤其是在高考语文卷中,现代文阅读不止一篇,有的省市区选有两篇或三篇现代文进行阅读测试。     

探析九年级语文现代文阅读高效教学

在初中语文教学中,现代文阅读是较为重要的一部分。由于现代文阅读在中考分数中占据着大量的比重,初中教师和学生也较为重视,但是,这一部分也是提分最难的一部分。同时,现代文阅读的教学对提升学生文学素养有着重要的意义。这都要求教师能够提升语文现代文阅读教学的效率,尤其是对于面对中考的九年级学生来说,现代文阅读教学的高效开展更为重要。基于这种状况,本文在结合教学理论知识和笔者相关实践经验,从阅读技巧的教授、课本阅读技巧的挖掘以及拓宽课外阅读渠道三个方面探析九年级语文现代文阅读的高效教学。     

中学语文现代文阅读答题技巧

在中学语文中,当我们提到语文阅读回答之时,那么不得不说一说语文现代文阅读回答,而之所以要谈及语文现代文阅读回答,是因为对于语文阅读回答来说,尤其是在当下,语文现代文的位置是非常重要的,因此也导致了语文现代文阅读是非常之关键的。那么对于语文现代文的阅读回答该如何做呢?     

现代文阅读没有“标准答案”——浅谈高中现代文阅读学生情况与训练对策

现代文阅读教学是学生提升语文素养的重要途径。在高考分值分布中,现代文阅读是继作文之后,分数第二重要的内容,这表明现代文有着不可撼动的重要地位。随着高考考纲的变化和要求,以全国I卷作为参考,现代文阅读实现了实用类文本、论述类文本和文学类文本三类文本的全部考查,对学生的语文综合能力有了进一步的要求。然而,高中生现代文阅读存在着不少问题:阅读材料种类过于单一、学生的解题思路过于单一并且模式化,缺乏独到的见解、不能对文章主题进行深层次的概括和归纳。基于高中生的阅读现状和全国I卷现代文阅读考题和考纲的变化,本文针对存在的相关问题提出相应的训练对策,给高中现代文阅读教学一些启发,提供新思路。     

高中语文现代文阅读答题技巧探究

现代文阅读是高中语文阅读教学以及高中语文考试中非常重要的内容,作为高中语文教师,我们必须全面重视现代文阅读答题问题,在教学中以及测试总结、考试分析中都要从多方面进行现代文阅读答题的分析。从高中语文现代文阅读答题误区入手,简要提出了几点关于提高高中现代文阅读答题技巧的策略。     

高考语文现代文阅读备考策略

现代文阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面。纵观近几年高考的命题,现代文阅读题一直是高考语文试题中重点的板块,同时,也一直是学生感到最没有把握的内容。尽管很多老师在现代文阅读复习和培养学生阅读现代文的能力方面花了大量时间,但是由于复习不得法,致使教学效果不尽人意。究其原因,主要是现代文阅读复习教学缺乏了恰当的复习策略。因此,必须采用恰当的复习策略,帮助学生学会分析解答高考现代文阅读题的技巧,提高学生分析解答高考现代文阅读题的能力。     

立足现代文文本,提高初中语文阅读教学实效

中学语文教育重视培养学生灵活运用语言的能力,重视对他们文学素养、语文常识的培养,所以现代文这类型的文本阅读在中学语文教育中占据重要的席位,同时亦是中考考查的重点内容。对于当前中学现代文阅读课堂授课的效果徘徊在并不尽如人意的状态,依据现代文阅读授课的教育教学目标重点,提出了一个较为可行的现代文阅读授课模式,以期给大家在阅读课堂教学中以有益的参考。     

如何复习才能提高学生的阅读能力——浅谈初三现代文阅读复习

中考中现代文阅读试题题量相对较大,分值较高,也是学生普遍感到头疼的题型。所以学生的阅读素养亟待提高。而要实现这样的目标,搞好现代文阅读的复习尤为重要。     

初中语文现代文阅读指导研究

在初中语文的阅读教学中,现代文阅读是很重要的一个板块,而现代文阅读教学也是语文教学的主要内容,是实施中学素质教育过程中不可缺少的一部分。通过现代文阅读的教学能够提高学生的鉴赏能力,提升学生阅读效果,对学生语文综合能力的提升有非常大的促进作用,因此,本文就初中语文教学中的现代文阅读指导进行研究,希望通过完善教师的教学方法来改善学生对现代文阅读的学习效果,努力提高现代文阅读教学的效果,提升学生的综合能力。     

以中考评价改革促进真语文教学——以近三年嘉兴市中考命题的取向为例

阅读是语文教学的核心,现代文阅读是中考语文试卷的重要组成部分。但是现实的情况却不容乐观——“以考定教”,随意缩压课程;“以练定教”,使学生深陷题海战术。语文教学成了模块化的“死应试”!我们的现代文阅读评价到底是基于阅读素养的考查,还是基于答题技术能力的考查?值得深思,因为这是关系到我们要不要教真语文的问题。作为现代文阅读考查的核心——阅读素养,     

中考现代文阅读题的功过是非及出路所在

中考阅读试卷中,现代文阅读是评估学生文本辨析、阅读理解能力的主要题型,但由于该类体系的整体考查范围广、知识点繁杂,教师在为学生讲解阅读题答题技巧时,需要不断加强复习效果评估,总结现代文阅读题的训练方法,指导学生高效率完成阅读题的复习,帮助学生在中考中取得好成绩。因此,文章对现代文阅读题中问题、未来出路的研究,对提升初中现代文阅读复习质量,增强学生阅读能力意义重大。     

现代文阅读中词语含义理解方法举要

现代文阅读,十分强调准确而迅速地从阅读材料中获取知识信息。词语是知识信息的基本载体,如果对阅读材料中的词语,尤其是重要、关键词语的含义不能准确理解,就不能准确而迅速地理解文章内容。因而在现代文阅读中,能否正确把握重要、关键词语的含义,就成了现代文阅读最重要最基础最关键的一步。     

“四步阅读法”助你高分——初中现代文阅读指导

现代文阅读与理解是语文试卷上除作文以外分值最重的一个板块，这一板块的设题区分度非常明显，往往能决定整张考卷最后得分的高低。因此，科学地进行现代文阅读洲练就显得尤为重要。那么，同学们在平时学习中应该如何全面、高效地进行现代文阅读训练呢？以下四步训练，可以稳步推进我们的现代文阅读理解能力。     

帮助学生构建有效的散文阅读策略

散文文本的阅读鉴赏,是文学文本阅读的重要组成部分,也是高中现代文阅读的重要的着力点之一。它的训练过程有相当的难度,因而一直都是现代文阅读训练的重点。     

让文字随思维飞翔——谈语文现代文阅读方法

正确把握好语文现代文阅读方法,对增进阅读实效与提高学生综合素质具有重要的意义。新课程标准也要求,现代文阅读方法向着提高学生语文素养方向发展。本文通过讨论现代文阅读的各种方法,尝试从其中寻找出能够提高阅读实效并提高学生素质的良好途径     

高考现代文阅读之解题技巧分析

高考语文中的现代文阅读是考试的重点,占总成绩的比重比较大,可以说现代文阅读做的好不好直接关系到高考语文成绩的高低,甚至影响高考的成败.基于高考现代文阅读的重要性,我们有必要对现代文阅读的命题重点和阅读解题技巧加以分析,并找出对策提高高考现代文的得分率.     

现代文阅读中词语含义理解方法举要

现代文阅读,十分强调准确而迅速地从阅读材料中获取知识信息。词语是知识信息的基本载体,如果对阅读材料中的词语,尤其是重要、关键词语的含义不能准确理解,就不能准确而迅速地理解文章内容。因而在现代文阅读中,能否正确把握重要、关键词语的含义,就成了现代文阅读最重要最基础最关键的一步。     

高中现代文阅读教学中的问题及对策

现代文阅读是语文高考的重要部分,同时也是培养学生阅读能力的重要途径。现代文阅读教学除了要培养学生阅读能力,也要注重对学生的情感培养。本文总结高中语文现代文阅读教学中存在的问题,并提出相应解决策略。