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文章从开设《综合化学实验》课程的意义、教学过程优化、教学效果等方面进行探讨。 相似文献
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《汽车电路综合实训》课程以真实工作任务为驱动、以工作过程为导向开展教学,可以使学生直接参与到项目过程中,实现"教、学、做"相结合,理论与实践一体化,能够培养学生的职业综合能力。 相似文献
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高职实用英语专业《综合英语》课程教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职英语教学的综合教学模式不是一种非常具体的单一的教学方法,而只是一种相对的教学原则.它来源和依托于"折中教学法",其主要原则有因人而异、因教材而异、因阶段而异、因课型而异、因目的而异. 相似文献
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《汽车运用与公路交通运输实验》课程的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
“汽车运用与公路交通运输实验课程建设”，是一个实验课独立设课建设项目，本文论述该课程实验设计理念和内容的创意与特色。 相似文献
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作者通过对生物专业特点的分析,沿着由易到难的思路优化教学内容,并不断改进课程教学方法。不仅调动了学生实验积极性,还加强了理论与实践的联系。在提高实验教学质量的同时,以学生为中心,体现出对学生实践能力、创新能力的培养。 相似文献
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文章主要介绍江南大学食品科学与工程学科本科综合实验的方式、内容、管理与进一步深化的几点思考。 相似文献
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一、教学内容初中毕业年级物理电学实验部分。二、教学设想实验教学在初中物理教学中占有十分重要的地位,做好实验对提高教学质量有着重要的意义。然而,到了总复习阶段,由于不可能将所有实验重做一遍,因此,如何有效地复习实验是一个需要研究的课题。多媒体课件的运用能提供一个虚拟的实验室、虚拟的仪器和器件,学生不会因担心损坏“仪器”而缩手缩脚,克服了许多硬件实验的不便之处,可进行任意次的重复,既能节省时间、提高效率、达到事半功倍的效果,又因其趣味性强而大大提高学生尤其是基础较差的学生的学习兴趣,有利于学生自主地学习和探究,是进行实验总复习的理想方法。 相似文献
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《发动机原理与汽车理论》教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了《发动机原理与汽车理论》课程的性质和定位,以及该课程的主要内容和教学目标．在此基础上从开启思维之门、拓展思维空间、培养独立思考能力三个方面探讨了该课程的教学方法。 相似文献
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关胜文 《职业技术教育研究》2006,(4):36-36
近年来，政府加大了对职业教育的投入，部分中职学校已具备或基本具备了实用性、技能型人才培养条件。然而中职教学模式不能完全适应中职学生认知、发展、创新学习需求。为此，改进教学模式非常必要。本文就构建《汽车发动机构造与维修》课程教学模式，谈谈自己的思路与见解。 相似文献
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吴舒萍 《三明高等专科学校学报》2004,21(2):153-155
对《大学物理》中开设设计性实验课的目的，设计性实验的设计思想、选题原则、构建方法进行了探讨，并举例说明了设计性实验的构建。 相似文献
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大土木工程专业《道路勘测设计》课程教学改革探讨 总被引：8，自引：0，他引：8
本文针对大土木工程专业覆盖范围广、专业口径宽的特点以及《道路勘测设计》课程教学中存在的问题,提出《道路勘测设计》课程教学改革方案。 相似文献