浅析中职物理教学改革

教育教学改革是职业教育改革的核心,是实现职业教育又好又快发展的关键环节。中等职业学校公共基础课程,要按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位。     

“工学结合”人才培养模式下中职学校物理教学改革探索

工学结合作为一种人才培养模式,已经为中职学校广泛接受。受其影响,物理课程在教学内容、教学方法和教学评价等多个方面都需要改革。实践表明,改革应以基础性、应用性和衔接性为原则,强调过程性评价与终结性评价的结合。     

浅谈中职学校教育教学改革

由于进入中职学校的学生均为登记入学,导致学校生源的质量明显下降,使中职学校的教育教学面临很大困难。本文结合中职学校课堂教学和实训教学的现状,着眼于教育教学的改革与创新,提出了一些旨在提高教学质量,增强学生实践能力的教学办法及应对方针。     

中职学校单片机课程教学改革初探

单片机以体积小、功能强和性价比高等特点,在工业控制、通信技术等领域获得了广泛应用。目前,许多中职学校都开设了《单片机原理与应用》课程,随着微电子及计算机技术的迅速发展,掌握好单片机技术,对中职生工程素质的培养及职业技能的提高都大有益处。但对于单片机知识的学习,中职生往往感觉内容枯燥、概念抽象、指令难记。因此,中职学校的单片机课程教学改革势在必行。能否教好单片机这门课程,是对授课教师的学识、能力、技巧等方面的严峻考验。作者结合多年教学实践,就中职学校单片机课程教学改革阐述思路。     

谈中职汽修专业的物理教学改革

针对当前中职学校学生,特别是汽修专业的学生重专业课、轻公共基础课的现象,为了使中职物理教学能顺利进行,提高学生学习物理的兴趣,不断提高教学质量,作者对中职汽修专业的物理教学改革进行积极的探索和思考。提出自己的看法和建议,对一线教学有一定的借鉴价值。     

甘南州中职学校物理双语教学改革刍议

甘南藏族地区中职学校的物理教学是提高中职学校藏族学生理工科专业实践技能的基础和保证。目前,甘南藏族地区的中职学校的物理教学并不能体现中等职业教育特色。作者在分析甘南州中职物理教学现状的基础上,结合自身教学经验,对甘南州中等职业学校双语物理教学改革提出了意见和建议,旨在探索和开创行之有效的藏族地区中等职业学校的物理双语教学新模式。     

中职学校统计教学改革之我见

我国中等职业学校在统计课教学中存在的主要问题是统计教学脱离实际应用,培养出来的学生不能满足现实的需要。由于统计专业发展的方向是统计学与实质性科学相结合,故统计应解决现实生活中的实际问题。统计课教学要在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革。     

中职学校会计专业教学改革浅议

市场经济发展的速度,不但影响着社会,也给会计专业教学造成巨大的冲击。职校怎样适应,如何面对?为社会培养会计理论和实践结合为一体的实用型专门人才,这对我们传统的人才培养模式和教学改革都提出了更高的要求。     

中职学校化学教学改革之我见

中职学校化学教学在传授学生化学知识的同时,需要培养学生的动手能力、观察能力、思考问题及解决问题的能力。但是,由于很多化学物品的毒性、易燃易爆比较危险等特殊性的存在,如果想要成功地完成化学教学任务,需要化学教师不断地进行教学改革,使教学适合现在的中等职业学校的学生。     

中职学校成本会计教学改革探析

本文对中职学校成本会计教材内容、教学模式和师资情况等方面存在的问题进行分析,并根据中职会计专业的培养目标和目前生产企业成本核算的实际,提出成本会计教学改革的几点措施。     

中职学校物理教学初探

近年来笔从事职业中学的物理教学．有经验，也有教训。起初采用普高的一套教学方法教学．效果一真不佳．不时还埋怨学生不争气。仔细一捉摸，才明白是自己没有做到因材施教．没有把握好职业学校的教学方向。     

探讨中职学校数控的教学改革

中职院校最为根本的教育目标就在于解决学生就业问题,特别是一些具有较强实践性、技术性以及应用性的专业而言,如何培养学生能力,帮助学生快速适应工作岗位是中职院校的重要任务。目前,在数控专业教学领域,我国很多中职院校采取了一系列改革措施,也取得了一定的效果,然而有的问题却一直没有得到彻底解决,对于学生发展有着不利的影响。鉴于此,本文对中职学校数控教学现状进行分析,阐述了其中存在的问题,并结合笔者多年教学实践经验,就中职学校数控教学改革进行探讨与研究,以供参考。     

中职学校电子商务教学改革与实践探讨

在如今这个信息化时代,人们的生活节奏在逐渐的加快,而电子商务正好适应这个时代,方便快捷的特点使它快速的走进人们的生活中。中职学校的电子商务教学的根本目标是培养真正具有专业知识的实用性人才,为此相关人员还进行了很多的实验和讨论。但是,这其中仍然不免存在着一些问题,比如教学目标的整体定位很模糊,课程内容的设置欠缺合理性等等的问题都阻碍着中职学校对电子商务人才的培养。本文将结合现实生活中中职学校的电子商务教学情况进行讨论,并结合目前存在的问题和一些相应的解决措施作进一步的分析和探讨。     

中职学校的体育与健康教学改革的探讨

选取本校中职生为研究对象,进行体质健康测试分析,总体体质健康水平呈正常状态.中职学校的体育教学,要以"健康第一"为最高目标,进一步加强学校的体育教学,提高中职生的体质.     

中职学校数控专业教学改革探析

本文就中职学校数控专业现状进行了较为深入的分析,接着就数控专业教学问题进行解剖,最后就中职学校数控专业教学存在的问题,提出四点教学改革策略,以供参考。     

中职物理教学改革的分析和探索

中职教育要为社会培养出服务于生产活动、技术劳动、企业管理等方面的综合的高素质的人才。中等职业学校物理学科要重视学生基础知识教育,专业课程的融入,教师可以通过物理教学积淀学生的物理素养。为此,中职物理教师可以进行深入地思考和研究,尝试与创新。一、目前物理教学存在的一些问题     

提高中职学校的教学质量 应从高校的教学改革抓起

本文从中职学校的教学特点和现状分析入手,对中职学校教学质量不高,招生难,流失率高,大学生不能就业,全国出现的用工荒进行了全面的客观的分析,认为要解决这些矛盾和问题应从高校的教学改革着手,对高校的培养目标要进行新的定位,现行的课程体系进行改革,更新办学理念,确定自己的办学特色和个性,突出实用性,培养出产销对路的,社会需要的合格的人才。     

试论中职学校计算机专业教学改革

中职计算机专业教学既要适应科技发展和社会需求,又要考虑现今中职生的特点,改革传统的全面开花的教学模式,逐步以各有所长、各尽所能为培养原则和最终目标,建立掌握基础,实践为主,重点突破的教学模式,在教学的目标、计划、课程、模式等诸方面实施变革。