利用职业技能竞赛培养高职学生综合素质的实践

高职院校是培养高素质技能型人才的重要阵地,应充分认识到职业技能竞赛在高职人才综合素质培养中的积极功能,将职业技能竞赛与专业建设相结合,更好地发挥职业技能竞赛,促进高职教育教学改革．提高高职学生人才培养质量的积极作用。     

动漫职业技能竞赛对教学改革的意义与实践研究

在进一步深化动漫专业教学改革,加强＂双师型＂师资队伍建设,培养动漫高素质技能人才,促进校企间产教结合的大背景下,各项动漫职业技能竞赛正开展得如火如荼。无疑,动漫职业技能竞赛为各大高职院校的教育教学改革指明了新的发展方向。本文以无锡工艺职业技术学院为例,分析动漫职业技能竞赛与职业院校动漫专业教学改革两者,以及动漫职业技能竞赛对教学改革的意义,进行深入探讨。     

基于技能竞赛的中职院校教学改革探析——以家具设计专业为例

本文以中职院校家具设计专业为例,从学生、教师、学校、企业四个角度出发,分析了职业技能竞赛的特点与效果,旨在阐明技能竞赛在中职院校教学改革中的地位和作用。     

中职焊接专业教学现状及优化策略

随着社会建设的不断发展,对焊接专业人员的要求也越来越高,因此,中职院校需要应对社会的实际要求,对焊接专业的教学进行合理化的改善,使焊接专业可以培养适合社会的人才。通过对中职院校教学制度的改革来培养专业的焊接从事人员,使焊接专业的学生专业技能得到发展,提高学生的综合素质。     

基于职业技能培养的中职电子专业教学改革研究

在国家大力发展职业教育的背景下,中职电子专业教学不断深化改革。在电子专业进行改革的过程中,中职学校对学生的职业技能的培养是比较重视的。因为只有提高了学生的职业技能,学生才能成为满足企业发展的人才。本文对中职电子专业教学改革的原则进行了全面的分析,提出了基于职业技能培养的中职电子专业教学改革对策,使中职电子专业教学向着专业性、实践性的方向发展。     

构建高职语文教育专业职业技能竞赛体系的研究

高职语文教育专业学生职业技能竞赛是培养教育应用型人才的重要载体,对培养大学生的综合素质及职业能力有着至关重要的作用。本文剖析了目前高职院校语文教育专业技能竞赛体系中存在的一些问题,提出对构建高职语文教育专业职业技能竞赛体系的建议。并且总结了语文教育专业职业技能竞赛体系的实践效果。     

加快技能竞赛与专业教学融合发展的研究

中职教育作为我国职业教育的重要组成部分,承担着塑造工匠精神、培养技术技能型人才的重任。文章试从职业技能竞赛对中职教育改革的积极影响切入,在分析中职教育与技能竞赛融合发展现状的基础上,从教育教学改革、加强实训基地建设、强化师资队伍建设等方面提出几点建议,以期构建赛教融合新模式,推动中职教育高质量发展。     

世界技能大赛对技工院校焊接专业的促进与指导

<正>对于技工院校的发展来说,世界技能大赛(以下简称“世赛”)是促进教学改革,提升专业建设的重要途径。通过人力资源社会保障部相关课题的研究,借鉴世赛先进理念、技术标准和评价体系,完善我国技工院校的焊接技能人才培养模式,满足企业要求,将是一条有特色的高质量培养之路。本文从专业课程设置、毕业生就业质量提升、技师培养等几方面阐述了世赛对焊接专业的建设发挥的重要推动作用。世赛作为职业技能竞赛领域最大的综合性赛事,代表着职业技能和培训的最高水平。     

试论职业技能大赛对中职酒店专业教学改革的启发

随着社会的不断发展与进步,我国中职学校的教学体制正在发生着重大改变,在社会的影响下,中职学校的教学开始越来越重视培养中职学生的专业技能素养。技能大赛可以做到促进中职院校的学生进一步提高自身专业能力,对中职院校筛选专业人才提供了很好的一种方式,并且还可以检验学生的专业掌握水平和中职教学体制改革的成功。职业技能大赛是当今社会背景下中职教学体制改革的成功产物,并且职业技能大赛的举办还可以反过来促进中职教学体制的进一步深化改革,为社会培养高质量的专业技术人才。     

职业技能竞赛引发的思考

职业技能竞赛引领高职院校教学改革的方向,成为展现高职院校办学效果和职业风采的舞台,越来越受到社会的广泛关注。文章主要阐述了职业技能竞赛的作用及成效,提出了职业技能竞赛存在的问题、解决措施及对策。     

构筑职业技能竞赛平台 促进高职教育教学改革——以广州铁路铁路职业技术学院职业技能竞赛为例

广东省正处于经济发展方式转变的重要阶段,如何实现由＂广东制造＂到＂广东创造＂的转变,关键在于培养大批技能人才。高职院校大力开展职业技能竞赛是培养高素质技能型人才的有效途径,对于高职院校本身教育教学改革也同样有着重要的意义。     

高职日常教学与职业技能竞赛相融合的思考

近年来,职业技能竞赛日益成为推动高职院校专业建设和教学改革的手段,同时也是检验教育水平与人才培养质量的重要途径。如何结合职业技能竞赛,促进专业建设、深化课程教学改革,使我们的教育教学能够科学、稳健的发展,是当前形势下高职院校的重要关注点。文章指出了高职日常教学与职业技能竞赛的冲突,分析了将竞赛训练与日常教学实践相衔接的可行性,并提出了高职日常教学与职业技能竞赛协同发展的方法和对策。     

职业技能竞赛在旅游管理专业建设中的功能价值

随着高等职业院校技能大赛的升温及政府相关政策的倾斜,各院校对该项竞赛越来越重视。院校参与职业技能竞赛能促进专业建设的发展。本文以旅游管理专业为例,阐述了旅游管理专业建设中职业技能竞赛所具备的重要功能及价值。     

基于职业技能竞赛的提升学生专业核心竞争力研究

当下,高职院校存在学生参赛热情不高,第二课堂缺乏职业技能竞赛氛围,实训设备无法适应职业技能竞赛要求,竞赛体制机制不够健全,仅注重应试式培训等问题。文章指出,高职院校组建"拔尖人才"团队,营造职业技能竞赛文化氛围,将职业技能竞赛融入专业人才培养方案,积极组织校级职业技能竞赛,健全职业技能竞赛的体制机制等措施,改变职业技能竞赛现状,能提升高职生的专业核心竞争力。     

商务英语课程教学改革的实践探索

随着教育改革的深化,越来越多的普通高校开设了商务英语专业,加上社会对高素质英语专业人才的要求越来越高,导致中职院校培养的传统商务英语专业人才逐渐失去竞争优势。中职院校的商务英语课程教学改革迫在眉睫。本文针对当前中职院校商务英语课程教学中的弊端,提出了一些可行性建议,具有一定的实践参考价值。     

中职学校电工、电子实践课教学方法浅析

电工、电子专业是中职学校的重要学科,主要向社会输送电子类技能型人才,目前我国中职教育培养的电子类学生越来越多,而随着社会不断发展,对电子类技能型人才的要求愈加苛刻。导致大量中职院校电子类学生毕业后就业很不理想,而如何对中职院校电工、电子专业的教学方法进行改革进而培养当前社会需要的电子类技能型人才是中职院校教育工作者共同面对的问题。     

以技能竞赛促进汽车维修专业教学改革的实践

本文在分析广西职业技能竞赛现状及当前中职学校汽车维修专业学生情况的基础上,对通过技能竞赛来促进汽车维修专业教学改革的实践进行了探讨。     

基于技能大赛的高职玩具专业教学改革研究

随着科技的快速发展和中国企业的科技转型,社会对高技能人才的数量和素质提出了更高的要求。高职院校玩具设计与制造专业结合培养技术应用型人才的培养目标,积极发挥职业技能大赛对高职玩具专业建设的航标导向作用,提出了以技能竞赛为载体,适应新时期需要的高职玩具专业教学改革方案,并在实践中取得了良好的效果。     

职业技能竞赛对职业教学改革的影响

正一、引言高职院校职业技能竞赛是培养、选拔高技能人才的重要平台和有效手段。随着国家对职业教育的高度重视,社会各界对职业教育的高度关注和认可,我国职业教育进入了历史上发展最快的时期。在这样的大好形势下,职业教育也在不断深化改革,由传统的重理论、轻技能逐步发展到理论和技能并重。针对这种现状,谈几点职业技能竞赛对职业教学改革的影响。二、职业技能大赛推动教学方式改革随着各行各业职业技能大赛     

职业技能大赛促进高职实践教学的研究——以九江职业技术学院为例

职业技能大赛对职业院校的教学改革和技术创新起着引领作用,是培养学生实践能力的重要手段。九江职业技术学院电气自动化技术专业近年来以竞赛为契机,推动教学改革及课程建设,创新实践教学体系,探索新的人才培养模式,为社会培养了更多的创新应用型人才。