新时期如何做好学校后勤管理工作

后勤管理是学校管理的重要组成部分,俗话说:兵马未动,粮草先行,也说明了后勤工作的重要性。所以,作为主管后勤工作的领导,做好每个方面的后勤工作不仅能够保障学校各方面的顺利发展,而且对学生的健康成长也起着非常重要的作用。因此,在新时期下,作为后勤工作的管理人员,要从食堂管理、办公室管理、宿舍管理、学校公共财产管理等方面做好后勤管理工作,以确保管理质量得到大幅度提高。     

浅谈如何做好农村学校后勤管理工作

后勤管理工作具有时效性、保障性,是学校工作的重要组成部分。基于此,从提升素质、地位作用、坚持原则、围绕教学中心、应具备的精神、安全管理、资金和物品管理等方面做以阐述,以期让后勤工作最终达到较好的工作效果,更好地为全校师生服务,为学校的发展服务。     

浅谈学校后勤管理工作中的价值观

学校后勤管理工作中的价值观是其履行为学校中心工作服务职能的思想基础,探讨这一工作的价值观,将有力提升其在工作中的育人、服务、经济等多方面的功能。     

如何做好学校后勤工作

后勤工作是学校工作的有机组成部分。在实施素质教育、落实常规管理、加强学校规范化建设、确保正常的教育教学秩序、培养“四有”新人诸方面起着保障作用。那么如何做好后勤工作昵？我们在实践中体会到：“必须突出一个中心，做好两个服务，强化三项建设，抓好四个环节”。     

关于学校后勤管理的几点思考

虽然学校总务后勤工作千头万绪、复杂繁琐,但总的概括起来就是四个字,即管理和服务.作者结合多年的工作经验,就学校后勤管理这一问题总结了几点有效方法.     

做好学校后勤管理为新课程改革保驾护航

新课程改革对学校后勤管理提出许多问题:新课程改革与学校后勤管理的关系如何?学校后勤工作如何为新课程改革服务?     

学校后勤管理的科学化探索

随着社会经济的发展和我国教育水平的逐步提高,中小学后勤管理作为学校管理的一个重要组成部分已经发挥着越来越重要的作用.     

学校后勤服务社会化改革探索

学校后勤工作是整个教育工作的组成部分，是学校正常运作的保障和供给系统。随着办学体制改革的不断深化与拓展，学校后勤服务与管理必然随之进行改革。我校经过五年多的探索，初步构建了后勤服务社会化的框架，提高对后勤服务改革的认识，并取得了良好的社会效益和经济效益。现将有关做法及思路作一简要介绍，以期引起大家的讨论。     

浅析小学学校后勤及安全管理

小学教育是我国教育事业的根基,教育事业质量的提高,必须从小学教育开始。学校后勤工作也是小学教学的工作点,后勤工作虽然和小学教学相互独立,但是它为教学提供了一种强有力的保障。而安全管理也是小学教育体系下的一个重要组成部分,对小学教育有着护航的作用。本文主要探讨小学的后勤工作及安全管理,意在营造一个适合小学生全面发展的安全、舒适、稳定的校园环境。     

浅谈学校后勤管理与人员素质

学校后勤工作是体现学校管理水平与质量的重要窗口。是一个综合性服务部门和管理部门,它具有业务性、事务性和流动性较强的特点。为适应事业的重新规划、布局的重新调整,学校后勤管理人员素质问题表现愈加突出。     

柔性管理策略在学校后勤管理中的运用

随着＂以人为本＂的教育管理理念的贯彻,以及单纯依靠行政管理所带来的弊端的显现,把柔性管理策略运用于学校后勤管理中,不仅有利于提升学校后勤管理效能,更有利于推进学校的整体发展。     

如何做好学校后勤管理工作

<正>学校管理工作千头万绪,其中后勤管理工作是学校工作比较复杂和繁琐的部分,它是学校工作中不可缺少的一部分,在学校管理工作中占有相当重要的位置。后勤工作是为前勤工作服务的,它是前勤工作的重要保障。做好后勤管理工作是办好一所学校的物质保证,在学校管理工作中占有相当重要的一部分,它的中心目的是为教学服务。要以教学为中心,确保教学工作正常运行,给教学工作创造舒适温馨的环境,管理好学校一切公共财产。     

实验室管理工作若干问题的思考

从校级实验室管理的视角,对实验室管理与人才培养的若干问题进行一些理性思考。     

关于做好人事档案管理工作的思考探讨

随着市场经济的建立和发展,人事档案管理是一项非常重要的工作,原有的人事档案管理模式已经不能适应当今社会发展要求,因此,必须思考和探讨社会主义市场经济条件下人事档案管理的新模式.     

关于高中阶段学校后勤食堂社会化的思考

在“高等院校教育产业化发展的路子和学校后勤服务社会化改革取得重大突破”这样一个大背景下，某市教育行政部门经过调研和论证后，积极启动高中阶段学校后勤食堂社会化改革。改革实施后，作为学校后勤工作的一种先进管理方式，后勤食堂社会化以无可比拟的优势取代了过去学校自主经营模式。无论是食堂卫生，还是食品价格、品种、口味和服务，都发生了翻天覆     

学校后勤工作如何做到管理育人 服务育人

＂管理育人,服务育人＂是高职院校后勤工作的宗旨,也是学校新时期后勤工作的重要任务。高职院校后勤工作中如何进行管理育人、服务育人,己成为高职院校后勤工作中的关注热点与研究的难点。因此,提高后勤育人功能,必须努力提高员工素质、注重示范育人;美化育人环境,突出环境育人;强化后勒管理,坚持活动育人;重视硬件建设,实现全方位育人。     

学校后勤数字化平台的构建设想

百年大年,教育为本。当我们面对着一栋栋信息化教学楼、数字化实训楼时,毋庸置疑,数字化校园是当今学校发展的又一制高点。在建设数字化校园如火如荼的同时,后勤信息化管理也须抓住契机,进一步提升服务保障能力。数字化平台建设是后勤信息化的重要载体,也是展示后勤工作质量与效率的一个窗口。     

学校后勤工作的地位及管理

学校后勤管理工作是学校管理的重要组成部分。做好后勤管理工作是办好学校的重要保证。而要做好后勤管理工作就必须对学校后勤管理的意义、内容、要求等有明确的认识和深刻的理解。笔者分管中学后勤工作十几年．对学校后勤工作的特点有所了解．就此结合学校工作实际谈谈对学校后勤管理工作的几点认识。     

构建学校后勤管理信息系统

随着社会发展的进程加快,学校需要不断地提高教学质量和管理水平,本文探讨在B/S模式下的学校后勤管理信息系统,它对学校的稳定和学生的全面发展,对学校办公信息化具有极为重要的意义。     

新时期做好教材管理工作的几点思考

教材是教学内容和教学方法的知识载体,是整个教学过程的基本工具和提高教学质量的基本保证,是高校教学、科研水平的重要反映.因此,在新时期更要加强教材管理的计划、组织、指导、调控职能;建立和完善教材管理组织机构,加强教材管理队伍建设,主动适应新形势的需要.