让队员在少先队活动中茁壮成长

少先队工作是学校整体工作的一部分,如何发挥少先队工作的最大效能,是我们每个辅导员需要思考的问题。我校的办学理念是让每一名学生健康快乐地发展;学校少先队大队的理念是根据少年儿童的自身需求发挥少先队组织的功能,培养其组织管理能力、人际交往能力、实践操作能力等。学校的办学理念与少先队工作的理念非常契合,正是这种契机,使得我校开展少先队工作有了广阔的空间。少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅     

多媒体让古诗词教学焕发光彩

古诗词往往具有深邃的意境、蕴涵丰富的情感、语言精练准确,富有节奏美、音乐美、图画美。它能使学生受到美的熏陶,开阔视野、增长心智、提高文化品位,但由于学生知识面狭窄、生活阅历浅、表现储备不足,对诗歌所描绘的社会时代、人物思想、风土人情均感到陌生疏远,教师便是讲得天花乱坠,学生往往还是只知皮毛而不得要领。然而,多媒体课件集图、音、文于一体,具体直观、形象可感,它能较充分地展示古诗文所蕴涵的艺术魅力,能极大地激发起学生学习古诗的兴趣,能有效地发挥学生的主观能动性,在提高教学效率方面有着传统教学无法比拟的优点。     

快乐教学,让多媒体在音乐活动中焕发绚丽光彩

音乐活动是我们幼儿园中最基本、最常见的活动,也是幼儿园教学活动中重要的一个内容。每个星期,我们都要开展至少两次的音乐教学,孩子们对唱歌的兴趣也是比较浓厚的。因为在唱歌时,孩子们能充分表达自己内心的喜、怒、哀、乐,而且音乐的风格也比较多,每一种音乐都带给我们不同的感受。     

让学生在少先队活动中快乐成长

活动是少先队的生命力,开展丰富多彩的少先队活动,是少先队工作的重要任务。在开展活动时,特别要注意调动学生的积极性,鼓励全员参与,培养自主意识,让学生以小主人的状态置身于集体中,不断地完善自己、调节自己,使学生们的积极性、主动性得到最大限度的发挥。少先队活动可以培养学生参     

关注“四抓”,让少先队改革焕发生命的活力

兰州市城关区五泉小学少先队工作纳入学校党建和学校教育教学总体安排,成立了学校少工委,加强了少先队的组织教育、自主教育、实践活动,并创新了榜样教育、仪式教育,实施了少先队活动课上课表,有活动、有记录、有信息、有检查,落实了队伍、阵地保障,让少先队改革工作焕发出了新的活力。     

让多媒体为少先队工作注入活力插上腾飞的翅膀

多媒体辅助手段将形、声、色、运动等相结合的情景直观形象地展现在学生面前,使学生眼见其形、耳闻其声,受到美的熏陶。它直接作用于学生的感觉器官,能够有效地激起学生的德育情感,增强教育手段的吸引力,加大教育的信息量,实现趣味性教育,使学生在欣赏的情景中潜移默化地受到教育。运用多媒体辅助现代教育活动,更易于轻松有效地将物化的道德意识内化为自己的品质,达到教育教学的最优化。     

开展特色活动 让农村少先队活跃起来

随着新课程改革的不断推进,少先队工作在学校素质教育中显得尤为重要,但在农村学校,少先队的发展现状显得不容乐观,因此,本文从分析少先队员的现状入手,根据自己的工作实践,提出开展农村少先队特色活动的几点看法,旨在为工作实际提供参考。     

体验式德育在少先队主题活动中的应用研究

小学德育实践中少先队教育发挥着重要作用,但很少有关于少先队主题活动中体验式德育方面的研究,现有的研究也不够系统与深入。本文中选择以体验式德育为切入点,阐述少先队主题活动中如何应用这种德育方法。     

让中华优秀传统文化教育走进少先队活动

几千年沉淀下来的优秀传统文化,推动着历史源远流长的中华民族前行。中华传统文化博大精深,不仅包括了历朝历代名人志士的思想,还包括世间百态和各项生活技能。历史积淀遗留下的文化底蕴,形成了中国特色的知识体系,同时也形成了中国文化的背景。但走到今天,中华传统文化的完整性和教育性已经变得微乎其微。尤其是少年儿童,对传统文化远不如对手机、电脑、玩具那样了如指掌。优秀的文化,能够引导学生品德的文化逐渐被一些高科技产品替代,淡出学生的视野。如何激发学生对中华优秀传统文化的兴趣,让每一个孩子在诵读经典中接受中华文化的熏陶,学会做人、学会处世、学会合作,已经成为每个学校都在研究的重要课题。本文通过借助少先队活动这个载体,以多种形式,让中华传统文化走入每一个孩子的心中。     

多媒体使小学语文课堂焕发光彩

随着现代信息技术的普及,多媒体凭借自身的技术优势,在小学语文教学中的应用越来越广泛。它的应用让小学语文教学的形式、方法有了改变,语文课堂也开始更加新鲜,多样化。学生的能力有了提高,积极性得到充分的调动,语文课堂也因此焕发出了新的光彩。     

让少先队活动融于课改之中

新课程改革给传统的少先队工作提出了崭新的要求。少先队活动与新课程改革分属两个不同的领域,但都以学生发展为根本目的,致力于为每一个学生的终身发展为目的。要增强少先队工作的针对性和实效性,让少先队活动适应新课程改革,可以采取走向社会,培养创新精神,开展心理教育,立足团队一体化等活动策略。     

多媒体让古诗教学焕发光彩

古诗词大多语言精练,意境优美,寓意深邃.但由于小学生知识面狭窄,生活阅历浅,对诗词难以理解、感悟.此时如果借助多媒体手段就能事半功倍了.     

在主题活动中让节日教育焕发光彩

主题活动中的节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会,了解风土人情和文化习俗,从而陶冶情操,培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感,促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。     

学校德育与少先队活动之我见

少先队活动是实施德育教育的多姿舞台,加强和改进德育工作,不断提高小学生的思想道德素质是少先队工作的永恒主题和重要职责.     

小学少先队活动之我见

学校开展形形色色的少先队活动,不但培养了少先队员各方面的能力,而且也培养了少先队员的参与意识。少先队活动激发了少先队员们乐观向上的态度,培养了他们积极进取的行为习惯和高尚的道德品质,使每个少先队员得到健康快乐、自主和谐的全面发展。     

多媒体电教设备在少先队工作中的运用

身为少先队辅导员,在利用多媒体电教设备服务于少先队工作上我做了一些尝试,故写此章,目的是给各位同行参考,希望能起到抛砖引玉之作用。