高职院校排课算法设计与应用

排课是高职院校教务工作的一项重要职责.主要根据高职院校的教学资源情况和具体的排课要求,对排课系统的基本功能模块和主要核心算法实现进行研究与设计,实现班级、教师和教室之间的最优分配.     

基于过程管理的高职排课辅助系统研究与实现

针对高职院校排课管理的独特性,通过对高职院校排课实践研究,提出并逐渐完善了一种新的基于过程管理理念的高职院校排课辅助系统的设计思想,设计实现并投入学校使用多年,取得明显成效.     

对高职院校排课工作的若干思考

目前,在学分制和二级管理体制下,高职院校排课工作的制约因素主要表现为：教师、学生、教室等因素的冲突;现行排课方式与二级管理体制的冲突。因此,在高职院校的排课管理工作中应以人为本,协调各要素之间的关系,建立良好的管理机制,从而实现排课工作的高效率、高质量,建立良好的教学秩序。     

高职院校排课工作探讨——以桂林电子科技大学职业技术学院为例

排课是高职院校教学管理中的一项重要工作,是整个教学环节的基础,也是保证教学工作有序开展的前提。本文结合桂林电子科技大学职业技术学院的排课工作实际,展开对高职院校排课工作的探讨。     

遗传算法在高校教务排课系统中的应用研究

遗传算法是一种借鉴生物界自然选择和自然遗传机制的随机化搜索算法。针对高职院校课表的特点,本文详细分析遗传算法在排课系统中的基本思想及遗传算法的设计步骤,主要论述了利用遗传算法求解高职院校课表的编排问题,提出了应用遗传算法解决排课问题的有效方法。     

探讨如何提高高职院校教务排课的科学性

高职院校的教学科目较多,为了提高学校的设施利用率和保证学生的上课时间,需要事先进行排课。从排课原则和优化策略等方面,探讨教务排课的科学性。     

模拟退火算法在高职排课系统中的应用研究

文章针对高职排课系统中精度搜索效率较差的问题,通过对排课系统中6个关键属性和属性间的约束的分析,建立了排课系统模型和属性约束模型,基于该模型在高职排课系统中采用启发式模拟退火搜索算法进行排课,最后通过实验仿真,验证了SA算法在排课系统中的有效性,可以得到近似最优解。     

模拟退火算法在高职排课系统中的应用研究

文章针对高职排课系统中精度搜索效率较差的问题,通过对排课系统中6个关键属性和属性间的约束的分析,建立了排课系统模型和属性约束模型,基于该模型在高职排课系统中采用启发式模拟退火搜索算法进行排课,最后通过实验仿真,验证了SA算法在排课系统中的有效性,可以得到近似最优解.     

《微机排课系统》简介

《微机排课系统》是能够完全代替手工进行排课的计算机软件系统。自问世以来,它以其强大的排课功能,友好的用户界面和普遍的通用性倍受用户欢迎。几年来,经过二百多所大专院校和中等专业学校正式使用表示:该系统性能稳定,使用方便,课表编排科学合理,完全能够满足各类院校的排课要求。     

项目化教学情境下排课方式的探索

通过分析项目化教学的实施过程及高职学生学习的规律,提出了以完成一个具体工作任务所需时间作为排课依据的排课方式。该排课方式保证了项目工作任务实施的连续性,体现了基于工作过程的项目化教学理念,实践证明教学效果较好。     

计算机排课问题分析与排课算法的研究

本文通过对排课问题进行深入细致的分析,提炼了课表编排的硬、软和特殊约束条件,讨论了排课系统现状,并且通过对几种常用排课算法的分析,帮助我们开发出更好的排课系统。     

改进排课软件 提高排课效率

应用电子计算机进行排课能大大提高学校教务管理工作的效率。然而,现行的一些排课软件,大都采用全封闭的一次性完成方式。其缺点是,在排课过程中不能进行中断修改和人工干预,而且限制条件较多。笔者经多年研究,运用ＶｉｓｕａｌＢａｓｉｃ语言设计了一套多功能、全开...     

实验室排课问题的分析及排课算法

本文分析了实验室排课问题,该问题属于NP类问题。文中,我们建立了问题的数学模型,提出了两种实验室排课的基本算法。实验室排课问题实质上是资源调度与分配问题,特殊之处在于资源消费者具有一定的时间约束条件。该模型及算法对于资源管理具有普遍应用价值。     

分组分级法和分组定时间段排课法——规模院校大学英语分级教学解难

分组分级法和分组定时间段排课法相结合是解决规模院校大学英语分级教学中科学分级与排课之间矛盾的有效途径。英语分级教学实施分组定时间段排课法必须坚持不可或缺的四点规则,必须以分组分级法为前提基础。分组定时间段排课法也适用于其它公共课排课。     

利用Notes/Domino与关系数据库相结合实现网上排课管理系统

以院校排课管理系统的开发为例，介绍了基于Lotus/Domino群件系统的网上排课管理系统的方案设计与具体实现，以及如何利用档数据库和关系数据库相结合来实现系统的方法。     

基于继承的高校排课策略研究——以上海理工大学本科生排课为例

以上海理工大学本科生排课为例,经统计分析,排课过程中产生了大量的冗余工作量。分析影响排课的各项因素,对排课差异性影响较大的专业培养计划变动进行了着重分析研究,并提出针对培养计划变动的排课策略,通过试验,将此策略应用于实际的专业课程表编排中,可以有效提高排课效率,降低冲突率,极大地优化了排课过程。     

基于回溯法的排课设计

根据我校的排课实际情况,应用回溯法,在Visual C++6.0平台上开发排课系统,系统实现课程信息的设置、排课约束条件的设置、系统管理、排课结果显示、排课优化等功能.实验表明,回溯法与随机因子相结合的方法应用于排课系统,能快速得到排课结果,提高回溯法的效率,系统通过排课优化提高排课结果的满意度.     

述论内蒙古师范大学教务排课情况

在高校的教育管理工作中,排课是一项最有组织性、协调性的系统工程,同时也是最复杂、影响因素最多的工作。影响高校排课的因素主要有教学资源、教学计划、教学秘书等。高校排课应严格执行教学计划,符合教学和学习规律,符合创新创业实践教学活动原则,严格按照排课顺序时间执行,应遵循先特殊后一般、先多后少、先合班后单独的原则。目前,内蒙古师范大学排课过程中存在着教学秘书队伍稳定性严重不足;教学秘书缺乏必要的系统培训;排课工作基本原则与要求执行难度大;教学资源不足影响排课工作等亟待解决的问题。     

高校排课问题的研究

本文对排课问题进行了详细的描述,并对所提出的问题进行了分析,探讨了排课问题的约束条件,最后求解出排课问题的数学模型。     

高校有效性排课的探索

随着高校办学规模的不断扩大和学分制的推行,教学资源变得相对紧缺,这就使得排课工作变得困难重重。本文根据笔者多年的排课经验,论述如何统筹规划、有效排课。