浅论高校计算机教学改革与发展策略

文章分析了我国高校计算机教学存在的问题,并对其发展策略进行了讨论,之后提出了一系列切实可行的改革措施,具有一定的参考意义。     

浅论高校计算机教学改革与发展策略

文章首先分析我国高校计算机教学问题;并对其发展策略进行讨论;最后提出了一系列切实可行的改革措施。     

高校计算机教学改革与发展策略研究

计算机技术是高校重点学科,受到教育界的广泛重视。在飞速发展的现代社会,信息化已经是阻挡不了的潮流,计算机技术水平将成为立足社会的基础技能,成为每一个合格公民的必修课。计算机教学改革要适应新形势,满足新的要求,就必须立刻开启改革的进程。本文针对目前高校计算机教育存在的一些问题,提出一些应对措施和改革办法,希望能为高校计算机教学改革作出贡献。     

高校计算机教学改革初探

本文分析了我国高校计算机教学改革的必要性,并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

高校计算机教学改革初探

本文分析了我国高校计算机教学改革的必要性,并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果.     

高校计算机专业教学改革与创新

高校计算机教育的目标是培养学生的独立思考及动手能力,使学生在实践中能熟练运用学校所授的相关知识。针对我国目前高校计算机专业教学过程中所遇到的问题,提出相应的改革与创新措施,力求通过教学改革与创新培养创新性人才,以满足目前社会对于计算机人才的需求。     

浅析成人高校计算机教学改革发展方向

在当前的教育体系中,成人高校教育占据重要的地位并发挥了重要的作用,为社会培养并输送了大量的高素质、技能型人才。在当前成人高校计算机的教学活动中,存在很多问题需要进行解决与处理,而解决此类问题的有效方式就是对其教学进行改革。对其中所存在的主要问题进行分析,并对成人高校计算机教学改革发展方向研究与探讨。     

高校公共计算机课程教学改革与探索

通过对高校公共计算机课程教学现状以及存在问题的分析,结合教学中自身的实际情况,对课程改革进行了探索和实践.结果表明,课程改革方案具有一定的可行性,并在课程教学中取得了明显的效果.     

高校计算机基础课程教学改革探讨

计算机基础课程作为高校的公共基础课程,具有其独特的课程特性;本文探讨了如何进一步加深计算机基础课程的教学改革,增强与高校专业人才培养目标结合、突出实践能力的措施和方法。     

农村中学计算机教学改革策略

随着信息的普及,信息化时代的到来,农村中学计算机教学目标要求已经从以往简单的计算机基础知识普及,发展到提高学生计算机信息素养上。如何对计算机课程进行科学规划安排、加强实践性操作、培养学生的创新能力与改进教学方法已经成为适应新时期中学计算机教学的必然选择。文章分析了农村中学计算机教学改革策略。     

计算机图形学教学改革浅论

由于计算机图形学是一门交叉学科,对老师和学生的要求都比较高,但是这门课用途广,应用也广,对学生的益处大,所以不少学校开设这门课。作者结合教学经验总结了一些促进课堂教学改革的方法,学生课堂反应效果良好。     

高校非计算机专业的计算机教学改革初探

由于计算机科学与技术的飞速发展，高校非计算机专业的计算机教学是需要我们认真思考及探讨的，文章对此提出了一些具体的建议。     

高校非计算机专业计算机课程的教学改革

高校非计算机专业的计算机课程将教学目标应是将计算机作为一个必须掌握的工具，达到能够在本专业应用的目的，教学中应及时更新教学内容，更新教学手段，协调计算机基础教育的深度和广度，并将计算机课的教学与学生的专业相结合，建议引入ＮＩＴ培训。     

浅谈高校计算机文化基础课教学改革与实践

随着信息化教育的推进,大学的计算机文化基础课必须从一个较高的新平台上起步.为了使高校学生能够适应社会的要求,根据现在高校学生的信息技术水平出现的新特点,有必要对计算机文化基础教学中的教学内容、教学方法等方面进行改革,并结合我院的实际情况进行教学实践.     

浅析民族高校计算机专业实践教学改革

针对当前民族高校计算机专业实践教学的现状和特点,分析了民族高校计算机专业在实践教学中存在的问题,提出适合民族高校计算机类专业实践教学的方法策略和改进措施。对帮助提升专业实践教学质量,提高民族高校学生专业技能水平,满足社会对计算机专业技能型人才的需求,均有明显的促进作用。     

基于教学优化的高校计算机教学改革模式

在计算机信息技术飞速发展的今天,计算机应用到社会的各个领域中,具备计算机技术能力是当代社会所要求的。各个高校采取了一些教学措施,培养学生的计算机技术能力,加强学生对计算机的认知和了解,全面提高学生的计算机应用技能,为学生毕业之后找工作打下基础。本文以计算机应用作为背景阐述了高校如何在原有的计算机教学模式上作出优化,以此满足学生的需求,制定教学安排,让学生掌握应用型技术,增强学生的实践动手能力。     

计算机专业教学改革策略

计算机专业要在中等职业教育中求生存、求发展,应以加强计算机教学模式改革作为切入点,以加大教材建设、教学方法、教学手段、教学内容和考试模式改革力度作为落脚点.     

高校古代文学课教学改革策略

中国古代文学是我国高等院校中文系的重要主干课.随着时代发展,面对大学生审美情趣、情感评价的不断变异.如果制定适合新课程发展的改革策略,是我们必须考虑的问题.本文针对高校古代文学课程的教学现状及面临的困境,对教学改革提出几点策略.     

高校计算机基础公共课教学改革策略刍议

高校计算机基础公共课教学改革势在必行.应该根据现代教育思想和教学理论,改进教学方法,实施分类分层教学,构建课程体系正确选择教学内容和改革教学模式,更新教学手段,强化实验教学,改进考核方式,构建三位一体的课程师资队伍,为培养既精通专业知识又掌握计算机应用技能的复合型人才奠定基础.以提高计算机基础的教学效果和教学质量.