共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
传统的人体寄生虫学实验教学模式难以适应新形势下人才培养的需要,根据我院实际情况,对人体寄生虫学实验教学模式进行改革,采用系统渐进性原则设计实验教学内容,利用有限的课时,丰富教学内容及形式,充分调动学生的学习积极性和主动性,更好地培养学生自主学习能力和动手能力。 相似文献
3.
4.
随着人体寄生虫学的教学时数的不断压缩,合理安排人体寄生虫学实验教学内容,在教学中由单纯验证实验逐渐过渡到综合型和设计型实验,体现学科融合,注重培养学生自主学习、综合分析和创新性思维能力显得尤为重要,结合多年的教学经验探讨关于人体寄生虫学实验教学今后的几点改革思路。 相似文献
5.
6.
7.
8.
随着多媒体技术的发展,为提高人体寄生虫学实验教学质量,作者在实验教学中应用了多媒体课件,取得了很好的效果,但应注意一些问题。实践证明,多媒体课件只有和传统实验教学模式有机地结合在一起才能充分发挥各自的优势,切实提高教学质量。 相似文献
9.
为了激发学生对寄生虫学的学习兴趣,使学生掌握寄生虫学专业知识与实验操作的基本技能,提高学生理论联系实际以及分析问题与解决问题的能力,培养高素质医学人才,适应现代医学教育发展的需要,在寄生虫学实验教学过程中,根据学科特点,改进寄生虫学实验课教学方法,以探讨寄生虫学实验教学方法的改革对寄生虫学实验教学效果的影响。采用强化教师管理、完善实验设计、与生活实例相联系,传统与现代化教学手段相结合、充分发挥示教标本的作用、有效利用实验室资源等多样化教学手段,改善寄生虫学实验教学方法。通过改进寄生虫学实验教学方法,形成了具有寄生虫学特色的教学模式,提高了寄生虫学实验教学质量。 相似文献
10.
为了初步探索网络考试系统在人体寄生虫学教学中的应用及应用中的满意率。利用学校网络考试系统建立题库,组织本校临床医学本科专业的445名学生进行网络考试,通过调查问卷对参与的学生进行网络考试满意率调查。结论是网络系统在人体寄生虫学中应用得到了教师学生的好评,但仍需要进一步完善。 相似文献
11.
微信是手机用户最大的互动交流手机软件之一,微信公众号的推出对各行各业产生了巨大的变革。该文通过构建人体寄生虫学微信公众号,建立基于网络的新的教学互动平台,初步应用于人体寄生虫学教学实践中,为后期进一步利用微信公众平台在人体寄生虫学课程教学领域中的深入应用提供参考。 相似文献
12.
13.
寄生虫学检验是一门实验技能课。中等卫生学校《人体寄生虫学及检验技术教学大纲》中指出:要加强学生的基本技能的训练。如何加强基本技能的训练,培养学生的动手能力,提高教学质量,培养“实用型”人才,这是摆在中等专业学校教师面前亟待解决的问题。下面将这几年在寄检实验教学中的一些尝试和体会作以介绍。一、上好第一次实验课有效的实验教学,可以提高学生的实践技能水平。第一次实验课内容很多,但其中实验室规则是不容忽视的。它是实验 相似文献
14.
卫生部组织的首次全国人体寄生虫病分布调查结果表明:我国人体寄生虫病总感染率达62.63%,约有7亿人感染寄生虫。消息传出,记者专访江苏省人民医院院长、寄生虫学专家吴观陵教授,请他谈谈看法。 吴教授从事寄生虫学研究数十年,是南医人寄生虫学教研室主任,博士生导师,世界卫生组织热 相似文献
15.
卫生职业教育《人体寄生虫学》图谱和视频经过一年在教学中实际应用,收到了良好的教学效果。克服了传统《人体寄生虫学》教材图片少,无配套的视听资料、难满足教学需要等不足。通过动画、声音、视频等多媒体手段,将静态微观的寄生虫形态以动态直观的形式展现出来,视激发了学生的极大学习兴趣,学生记忆深刻,学习效果大大提高,为学生将来临床工作打下坚实基础。 相似文献
16.
17.
18.
陈振南 《中国科教创新导刊》2008,(36):65-65
寄生虫传染病对人类健康危害很大,近年寄生虫传染病大有上升之趋势,因此必须加强《人体寄生虫学》的教学。目前《人体寄生虫学》教材图片极少,大多是人工绘制的黑白简图,更没有配套的视听资料,根本不能满足教学需要,学生进入工作岗位后,很难与临床实际结合。经过多方论证调查,迫切需要一套根据真实标本在显微镜下拍摄的寄生虫的病原体图谱和视听资料。 相似文献
19.
陈振南 《中国科教创新导刊》2009,(21):202-202
卫生职业教育《人体寄生虫学》图谱和视频经过一年在教学中实际应用,克服了传统《人体寄生虫学》教材图片少、无配套的视听资料、难满足教学需要等不足,收到了良好的教学效果,得到广大师生的好评。通过图片、视频等多媒体手段,把微观难以观察到的寄生虫等各种形态以逼真放大的图片和动态视频直观的形式展现出来,激发了学生的极大学习兴趣,学生记忆深刻,学习效果大大提高,为学生将来临床工作打下坚实基础。 相似文献
20.
人体寄生虫学是预防医学、检验医学和临床医学的基础课.新形势下顺应医学发展趋势,构建学科专业平台,加快专业化培养模式的转变,开展人体寄生虫学教学模式的探索与研究,为培养与时俱进,适用性医学人才奠定基础. 相似文献