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微课是通过教学短视频的方式传授重点和难点知识,可辅助传统的教学方法,提高教学质量。工业药剂学学科实践性、应用性极强,知识点繁杂,在理论和实践教学中可逐渐引入微课,将传统和现代教学方法、教学手段融会起来,以达到培养理论和实践相结合的应用型本科人才的目的。 相似文献
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李志珍 《试题与研究:高中理科综合》2021,(23)
随着信息技术的不断发展和深入推进,现代教育体系信息化程度逐步加深。微课教学作为新课改下的新型教学模式,结合网络信息技术可使初中生物教学效率和效果得到大幅提升,教师要转变教学思维,学会正确应用微课教学提高课堂教学的质量,促进学生的生物学习体系构建,培养生物学习的思维能力。 相似文献
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随着信息技术的发展,传统的教学模式和教学理念受到冲击,在终身学习和构建学习型社会的背景下,“微课”作为一种新型的教育资源越来越受到人们的关注.通过梳理国内外“微课”的教学模式,结合高职教育特色,提出符合高职院校教学特点的“微课”教学模式,以利于促进高职学院微课建设和高职教育信息化的深入发展. 相似文献
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随着时代和社会日新月异的发展和教育信息化铺天盖地的提出,中国教育传统教学模式也随之发生着巨大的改变,一场新的革命席卷着中国教育事业.微课作为传统教学向信息化教学转型的全新模式,有效地加以利用,充分地发挥了信息技术对语文教学改革的推动作用. 相似文献
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随着互联网的高速发展,网上的微视频层出不穷,教学中的微课在网络上也是悄然升起,作为化学教育者,能不能把传统教育和网络教育结合起来,让学生在娱乐的同时也能感知知识。由此简述了“微课”的来源、概念、特点及制作步骤方法,并结合微课制作实例,探究了微课的实际价值。 相似文献
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左传桂 《宿州教育学院学报》2014,(6):224-225
信息化教学成为高校高等数学教学的主流模式,信息化教学改革随着教学实践的发展得到进一步的提高深化.微课的发展为高等数学教学提供了新的模式,微课所具有的特点成为提高高等数学教学效果的保证.随着对微课认识的不断加深,微课资源的不断丰富,微课将成为学生有效的学习方式,为实现高校培养人才的教学目标起到积极的作用. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
随着教育信息化的持续推进及现代教育技术的不断发展,近年来慕课、在线教育、微课等新的教学方式也开始广泛应用于教育教学中。微课作为一种数字化资源,因其内容简短、形式新颖、知识点精炼等特点在中小学教育教学中广泛应用,因此本文提出微课在教学中应用及制作过程中的一些思考。 相似文献
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