提高大学英语四级通过率的措施探讨

大学英语四级通过率是衡量本科院校大学英语教学水平的标志之一。作者通过对榆林学院在校大学生的调查说明学校、英语老师、和学生应共同努力配合,并采取行之有效的具体措施,才能提高大学英语四级通过率。     

如何提高高职高专院校大学英语四级通过率

高职高专院校学生报考大学英语四级的人数逐年增多,而通过率则较低且停滞不前。本文分析了高职高专院校学生四级通过率较低的各种原因,提出了五点改进措施,以提高高职高专院校学生的英语四级通过率。     

高等职业技术师范院校提高英语四级通过率的方法研究

本文根据高等职业技术师范工科专业大学生就业和英语四级通过率的现状,分析了影响学生英语四级通过率的原因和大学英语学习存在的问题,提出了高等职业技术师范院校工科专业提高英语四级通过率的具体解决方法和措施。     

探提高医学院学生英语四级通过率途径

早在2003年我国试行的《大学英语课程教学要求》中就对"培养学生的英语综合应用能力"这一观点提出了明确要求,并对学生英语能力也提出了具体的要求。大学英语的四级考试是我国的最高教育行政主管部门组织的一项全国性的统一考试,这项考试具有很高的权威性。因此,在各高校中加强对英语四级考试的教学已经成为一个重要的教学环节。在一定程度上,大学英语四级考试的通过率也成为对高校英语教学水平、教学质量进行衡量和主要标准之一,再加之英语四级考试的通过率是对高校本科英语教学水平是否合格的一个重要指标,很多高校对四级考试的重视程度非常高。在大学英语四级考试这根指挥棒的指挥下,大学英语教学中已经有针对性地进行了改革。本文将就我国医学院学生英语四级的通过率进行分析,并探讨提高他们四级通过率的有效途径。     

大学新生英语四级通过率影响因素分析

对大一新生英语四级成绩的分析发现,新生英语四级通过率存在着性别差异、生源地差异、应届生和往届生差异、文理科差异、英语基础差异。影响新生四级通过率的主要原因是个人认知、个人兴趣、学习基础和学校环境影响。应从提高大学生认知水平和提供相应的学校支持来帮助改善大学生的英语四级学习效果。     

影响高校英语四级通过率的因素调查分析

大学教育担负着服务社会、培养人才以及科学研究的社会使命,为社会进步提供优秀人才是大学教育的根本使命。随着国际化进程的不断推进,英语能力已经成为衡量人才能力的重要指标之一。本文首先针对英语四级的重要性以及意义进行了简单的分析,又针对英语四级考试通过率的影响因素进行了研究,最后,针对如何提高英语四级的通过率进行探究。     

影响大学英语四级考试通过率的客观因素分析

大学英语四级考试的意义及重要性已经得到全社会的广泛认可,大学英语四级考试通过率的高低直接影响着高校的生存与发展。基于此,以385名大三学生为研究对象,以问卷形式调查了影响大学英语四级考试通过率的客观因素,并得出了相关的结论,以期对相关的研究和实践有所裨益。     

学习动机对大学英语四级考试通过率的影响

大学英语四级考试的意义及重要性已经得到社会广泛的认可,大学英语四级考试通过率的高低直接影响着高校的生存与发展。以385名大三学生为研究对象,以问卷形式调查了影响大学英语四级考试通过率的学习动机因素。     

工科院校大学英语四级考试通过率分析与研究

文章通过统计和分析广东某工科高校学生的英语四级成绩分布特点,探索提高工科学生英语四级通过率的方法。     

影响大学英语四级通过率的因素及对策

针对如何提高大学英语四级考试通过率的问题,对学校、教师和学生三方面因素及其关系作了分析,提出了三者应采取的措施。     

影响边疆少数民族地区高校大学英语四级通过率的因素及对策

大学英语四级考试不仅是对学生英语水平的检验,也是对高校英语教学效果的测试。边疆少数民族地区高校大学英语四级通过率不及内地高校,平均成绩普遍偏低。本文从学生及教学方面对影响边疆少数民族地区高校大学英语四级通过率的因素进行了分析,并提出了提高边疆少数民族地区高校大学英语四级通过率的建议。     

如何提高民办高校的大学英语四级的过关率

当今时代是经济全球化的时代,国际间的交流与合作日趋频繁。英语作为一门国际化交流的语言工具,与人们的日常生活、工作、学习息息相关。大学英语四级考试是公认的非英语专业大学生英语水平的测试,在社会上具有较高的信度和效度。本文通过描述民办高校大学英语四级考试的过关率现状,分析了造成这一现象的原因,在此基础上提出了提高民办高校大学英语四级考试过关率的措施。     

新建本科大学英语四级考试通过率提升研究——以武夷学院为例

大学英语四级考试受到高校师生、学校和社会的广泛关注。新建本科院校受生源质量、师资和教学模式等因素影响,大学英语四级通过率并不理想。针对影响大学英语四级考试主客观因素,从学生、教师和学校三个层面给出了相应的对策和建议,希望有助于提高新建本科院校大学英语四级考试通过率。     

关于提高大学英语四级通过率的几点思考

通过大学英语英语四级考试是每个在校学生、教师、家长所关心的问题,如何提高大学英语四级通过率,是每个大学英语教师,教学管理人员必须思考的问题。以往注重微观层面的应试研究,而忽略了宏观层面。忽略了大学英语四级考试的目的,切实提高大学英语的教学质量。注重质量管理,向管理要质量,提高大学英语教学水平,实现大学英语四级通过率的稳步提升。     

如何提高大学英语四级通过率的一些思考

新形势下,社会对大学生英语水平要求越来越高,大学英语四级考试作为衡量大学生英语水平的指标,受到学校和社会的广泛重视.本文结合工作实际,提出了优化课堂教学,开展校园文化活动,着重提高学生的实际英语水平,加强对学生英语学习的管理,引入竞争机制,在考试前重点培训学生的应试能力,加大英语教学的软硬件投入等对策,来提高大学生英语四级考试通过率.     

培养学生翻译能力提升四级通过率

针对大学英语四级考试翻译题型的变化,分析我校学生翻译能力较差的原因,提出解决这一问题的方法和措施。     

提高地方院校英语四级通过率对策初探——以九江学院为例

本文从培训角度出发,集中探讨如何提高地方院校英语四级通过率的问题,通过以九江学院为例,分析学校四级培训现状和存在的不足,提出了解决问题的有效措施,即建立起一套科学有效的培训体系并采取课内课外双管齐下,教学双方培训结合的措施,从而持续提高学校的四级通过率。     

民办高校如何应对大学英语四级考试机考改革

未来的2—3年,全国大学英语四、六级考试将有巨大变革：用机考取代传统的笔试;听力部分的比重增加,由现行的35％提高到70％。本文针对民办高校大学英语听力教学的现状．提出了民办高校适应未来大学英语等级考试的策略。