高职化学探究式教学探讨

实践能力和创新精神的培养离不开探究式教学。所以,在高职化学教学过程中实施探究式教学是深化教育改革的需要,更是提高学生素质的途径。本文基于此简单对我国高职化学探究式教学进行了探讨。     

高职化学探究式教学模式的理论与实践研究

高等职业教育主要培养技能型人才,要求学生既要掌握一定的理论,又要具有较强的实践动手能力和分析解决生产实际问题的能力。探究式教学符合高职教育教学改革的要求和特点,在化工类高职专业的化学教学中实施探究式教学模式,有利于提高高职学生化学学习能力,促进高职学生去发现并解决实际问题。     

探究式教学在高职数学教学中的应用

随着我国社会的不断发展,高职技术教育事业正在快速地发展.当教学改革的大军推进,高职技术教育的课程设置、教学内容、教学方式和教学手段等都在发生一定程度的变革,为高职教育事业的发展起到助推作用.值得一提的是,在高职数学教学过程中,探究式教学模式和方法起到了不可忽视的作用.本文对探究式教学在高职数学教学中的应用作了分析.     

信息化探究式教学模式应用探讨

在网络化信息时代,为实现高职教育培养目标,推进高职院校教育教学改革,提高课堂教学效果,在教学过程中,应结合信息技术探索新的教学模式.本文就这一要求分析了建立信息化探究式教学模式的目标,明确了信息化探究式教学模式的应用原则,对信息化探究式教学模式的应用及评价进行了讨论和说明.     

新课改下高职无机化学探究式教学模式构建

当前,高职无机化学的教学还停留在传统的讲授式教学模式上。新课程改革的发展,要求教师不断改变传统知识灌输式的教学模式。探究式教学模式在高职无机化学教学中的构建,对于促进教学的改革具有积极的意义。因此,高职教师应当通过积极的构建对策,将探究式教学模式有机地运用到课堂教学中,促进高职无机化学教学的改革和创新。     

探究式学习在高职经济地理教学中的应用与思考

在我国,随着新课程改革的全面推进,倡导学生主动参与的探究式学习方式得到了越来越广泛的重视。本文在此背景下,思考了高职经济地理课堂上的探究式学习,通过对其内容及意义的阐述。着重探讨了探究式学习方式在实际教学中的应用,从而论证了这种教学模式在高职经济地理教学中发挥的重要作用。     

高职院校商务英语专业探究式教学的理论分析

探究式教学法是我国新课改所倡导的一种新的教学方法,现在己经被广大教育专家、学者与一线教师所接受,不管是在探究式教学理论、探究式教学模式,还是在探究式教学的课堂实施方面均已取得了丰硕的成果。本文从高职院校商务英语专业出发,对探究式教学做以理论分析,力求在商务英语教学中得到应用。     

新课改下高中化学探究式教学漫谈

在新一轮的基础教育课程改革中,我们之所以大力倡导实施探究式教学,是因为这种探究式教学模式具有很多传统教学模式所不具备的诸多优势。通过探究式教学模式的引入,可以有效激发学生的学习兴趣,让学生在掌握知识的同时形成获取知识的方法,并在此过程中不断形成一定的提出问题、分析问题、解决问题的能力。化学是一门基础性的自然学科,在整个高中阶段,化学教学工作在其中占据着不可替代的地位。如何在化学教学中引入探究式教学模式,就成为了现如今很多化学教育工作者需要研究的问题。     

高中化学实验探究式教学模式分析

高中化学实验课是引导学生深入学习化学知识的基础,随着新课程的改革,对于化学实验课的教学出现了很多模式。其中,探究式教学模式是比较符合化学实验课教学特点的,有利于培养学生对于化学实验的兴趣,培养学生的创造性思维能力和实践能力。本文主要探讨高中化学探究式教学模式的教学目标以及如何构建探究式教学模式。     

推行探究式教学模式及实施创新创业人才培养

探究式教学模式在我国新一轮的高职教育教学模式改革中有着独特不可替代的价值,通过探究式教学模式的实施,使高职学生创新能力和就业能力得到培养,弥补传统教学模式重学科知识传授、轻能力培养的缺陷,因而已经成为高职院校创新创业教育的新途径。     

中职化学探究式教学法的探索和分析

探究式教学方法符合现代学生的心理需求,符合教学改革要求,是现代教学改革的主力。探究式教学模式强调对学生进行鼓励,让学生自主学习。本文针对现今中职化学教学中探究式教学模式的应用进行研究,分析探究式教学的发展前景和存在问题,以期探究式教学更好地为中职化学教学服务。     

对初中生物探究式教学的探索与实践

我国现阶段对化学和物理在探究式教学方面进行了很多的尝试,但在生物探究式教学方面却没有更大的进展。针对初中生物的教学现状,本文提出了新的探究式教学模式,对其探索和实践,讨论其利弊,目的是为我国初中教育事业做出一些努力,让更多的学生能在学习、思考方面有更大进步。     

高中化学新课标下的思考

随着我国中学新课程改革的全面开展,高中教学也迎来了新的发展契机.化学是高中的重点学科之一,其重要性不言而喻.如何在新课改的背景下探索高中化学的新型教学模式,成为新时期广大教育工作者共同应解决的课题.本文首先阐明了高中化学新课改的教学模式原则,然后提出了在新课改下高中化学教学的具体形式,即探究式的化学教学、化学实验教学、开放式的互动教学所组成的立体教学模式.     

高职数学教学模式探析

高职教育的性质决定了传统的教学方式已不再适应高职教学,作为重要的基础学科——高等数学的教学如何为新型的教育培养出适应市场经济的技术人才是高职数学教育的一个新课题,因而寻求新的教学模式是当今高职教育的当务之急。我校在数学教学中采用应用取向性教学模式和探究式教学模式,取得了较好的教学效果。     

高职化学探究式教学模式的实践教学分析

高等职业院校主要是向社会培养输送技能型人才,一般要求学生要在掌握理论知识的基础上,对实践动手能力以及解决相关问题的能力也有相关要求。因此,探究式教学模式十分符合高职院校的教育背景。在化工类高职院校实施探究式教学模式,有助于学生提高自身化学学习能力,从而去解决实践中遇到的相关问题。     

关于探究式教学模式在高职教育教学中的应用思考

本文分析了高职教育教学现状及面临的问题,介绍了探究式教学模式的内涵,对其模式在高职教育中的应用做了教学案例分析,旨在对当前的高职教育教学实践有一定的参考价值。     

论无机化学的探究式教学

无机化学是高校化学、化工、材料、生物、环境等专业的重要基础课程,对于学生进一步学习化学领域的知识具有重要的作用。本文首先论述了探究式教学的概念及其在无机化学教学中的作用,然后进一步论述了构建无机化学探究式教学模式的策略,结合案例分析了如何构建情境互动式的探究式教学、小组合作式的探究式教学以及自主学习式的探究式教学。     

高职语文实施探究式教学的思考

探究式教学是建立在建构主义等理论基础上的教学模式,在高职语文教学中实施探究式教学,要落实以学生为中心的教学,引进课题学习的方式,营造开放的语文学习环境等。     

基于探究式教学模式小学语文教学应用的分析

随着素质教育的普及,在我国的中小学教学中都意识到了学生自主探究能力的重要性。探究式教学模式满足了这一需求,成为小学语文教学模式的首选。本文对探究式教学的内涵做了阐述,并结合教学案例介绍了探究式教学模式在小学语文教学中的应用步骤,以期提高我国小学语文的教学质量。     

高职院校音乐教育专业手风琴课程教学模式改革研究——以探究式教学模式为例

随着高职院校手风琴教学的深化和改革,越来越多元的教学方式融入到现今的手风琴教学当中去,为传统的手风琴教学模式的改革注入了活力。在本文的研究中,笔者将结合教学实践,对高职院校手风琴教学的探究式教学模式进行分析和总结,以期推进高职院校手风琴教学模式的创新和实践。