浅谈八年级地理会考复习

<正>本人多年从事初中地理教学,深知八年级地理会考具有时间紧、头绪多、难度大的特点,要在较短时间内搞好复习,取得较好效果,我们必须吃透考纲,针对学生实际,制定复习计划,但往往有些教师忽视了复习课的这种巩固双     

创新利用资源，提高初中地理会考复习效率

初中地理为会考学科,学生在初二年级将结束地理学科的学习。这样,复习时间紧,内容多,虽然会考考查学生的学科基础知识,复习过程仍不能是知识的简单重复,否则会使学生产生厌倦感,导致课堂沉闷,复习效率低下。地理教师要收集身边的资源,并创新利用,让学生轻松、愉快、富有成效地学习,从而提高复习效率。     

新背景下地理中考复习备考策略

2017年福建省中考实行全省统一命题,命题方向和命题形式等有了变化,何况八年级地理复习时间短,内容多,任务重,课时紧,既要上完八年级下册教材的内容,又要复习好初中阶段四册教材的内容,如何在有限的时间内进行有效的地理复习,并力争在中考中取得优异的成绩,制定好中考复习备考策略是关键。     

目标教学在高中地理会考复习中的应用

高中地理教材,内容涉及面广,头绪多而分散,每到会考前夕,学生感到时间紧、任务重,什么都想记,却什么也记不住,因此,如何条理清楚、层次分明、重点突出地进行复习,成为地理会考的关键问题。一、依据会考大纲,提出要求,明确复习目标在“会考说明”中,把教材各知...     

高中会考复习策略

高中会考是国际通行的教育评价制度,是国家承认的省级高中文化科学毕业水平考试。高中地理会考是对学生高中一年来的地理学习情况的一种检验。命题的着眼点是基础教学,在短暂的时间里提高会考过关率尤为重要,所以教师应在会考复习阶段采取一些策略,从抓基础、抓教材、抓效率、抓技巧等方面来探讨高中地理会考复习的策略。     

《江苏省普通高中地理学科会考纲要》的编写和使用说明

我省决定从1991年秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实行普通高中会考制度(以下简称高中会考)。地理学科属于高中会考科目之一。为了给我省高中地理会考提供命题及评价的依据,并让广大师生明确地理会考的内容、范围和具体要求,以增加复习备考的透明度,我室制订了《江苏省普通高中地理学科会考纲要》(以下简称《地理会考纲要》)。《地理会考纲要》是以国家教委1990年颁发的《全日制中学地理教学大纲(修订本)》有关高中地理必修课教学的基本要求和现行高中地理必修课教材为依据,并结合我省普通高中地理教学的实际制定的。     

会考复习中的地理读图能力的培养

地图是地理知识的重要组成部分,包括大量地理信息,相当于地理教学的第二语言。在进行会考复习时,学生必须牢牢掌握地理读图方式,培养地理读图能力,才能在会考中取得成功。本文具体针对苏州地理会考复习中中学生的地理读图能力进行分析研究,旨在为提高学生的读图能力提供帮助。     

如何抓好高中地理会考总复习

高中地理会考是高中学生地理课的水平过关考试。既是考核学生掌握高中地理基础知识的标志,也是检查评价地理教师教学质量的一种手段。 地理会考复习时间紧、内容多,尤其在最后综合复习阶段,许多学生面对大量的知识点和图表,都有手足无措,不知从何抓起的感觉,如何抓好高中地理会考的总复习,是每个地理教师都应深入研究的问题     

浅谈提高高中地理会考复习有效性的策略

高一地理必修教材共有三本,内容多,会考复习时间少,而会考成绩又将作为高考录取参考依据.因此,如何进行针对性强、效率高的地理会考复习以取得好的会考成绩是所有相关师生都很关切的问题.现我就这方面谈谈自己的几点看法.     

双图合璧 笑傲地理——谈思维导图和地图在初中地理复习中的运用

到了八年级最后一个学期,对于地理课程,学生既要学完八年级下册课本的内容,又要复习好初中四册课本的知识,内容量大,复习时间短,学生压力很大。在复习过程中,如何引导初中学生在较短的时间内,有效地提高复习效率,同时兼顾培养学生地理思维能力和学科学习能力,是摆在每位初中地理教师面前的共同课题。将思维导图和地图结合起来,能很好地引导学生进行知识梳理,揭示知识间的逻辑关系,并将知识落实在地图上,这样的复习方法能帮助学生攻破地理复习难题。     

八年级地理会考如何复习才有效率

<正>一、重视基础,将知识系统化八年级的地理会考是规模化的考试,因而不会出现偏难、偏怪的题型,所以在复习的过程中,对基础知识要格外重视。在复习中,教师要带领学生对每一章节的基础知识进行梳理,让学生对知识的印象更加深刻,对知识进行系统化处理。引导学生通过目录,写出每一章中的主干知识和分支知识,然后检查是否有错误存在,并及时更正。这样做,一方面帮助学生巩固了刚刚梳理的基础知     

初中地理教材亟须强化国土内容

据9月14日媒体报道，人民教育出版社相关负责人日前表示，初中地理八年级（上下册）教材将于今年启动新一轮修订，新修订的教材中将包含介绍“钓鱼岛是我国领土”等内容。     

巧借生活资源优化初中地理会考复习效率

地理会考复习是初中地理教学的一个重要环节, 不仅复习时间紧,内容多,而且考查内容兼顾了基础知识的掌 握与综合实践运用的能力。因而遵循传统的记忆式、背诵式的 复习模式不但会使学生产生厌倦感,导致课堂沉闷,复习效率 低下,而且无法达成地理会考考纲要求、践行素质教育背景下 提高学生素质的目的。本文笔者立足自身地理教学实践,探寻 了如何借助生活资源,创新开拓地理会考复习模式,真正让学 生轻松、愉快、富有成效地学习,从而提高复习效率。     

用最少的时间,获最优的效果——怎样做好初中地理会考复习

初中地理毕业会考复习,是初二地理教学的一个重要环节,具有任务大、时间短、要求高的特点。根据自己多年来从事地理教学的体会,我认为,要做好地理会考复习,必须吃透考纲,针对学生实     

用最少的时间,获最优的效果——怎样做好初中地理会考复习

初中地理毕业会考复习,是初二地理教学的一个重要环节,具有任务大、时间短、要求高的特点。根据自己多年来从事地理教学的体会,我认为,要做好地理会考复习,必须吃透考纲,针对学生实     

构思新模式提高地理复习课效率

高一年级地理会考考前阶段的复习工作,是全学期教学中一项特别关键的环节。如何在短时间内让学生掌握好全书的知识点,提高会考复习效率,本人就此谈谈自己在实践中的几点体会：１．“创新、求异”是上好复习课的关键复习课的组织教学应是复习内容、复习方法、复习过程、...     

让书本越读越薄——谈谈中考前十天地理复习的有效策略

八年级学生首次参加地理中考,心理压力特别大。我们要认识到中考复习既是对学生基础知识与基本技能的一次再训练与提高,也是对学生复习方法、学习技能与良好心理素质、情感态度的培养。中考前十天的地理复习仍然要落实新课标提出的三维要求,这是符合课改要求的,也便于为学生有效复习打好基础。     

加课“微澜”

<正>又到会考季。考虑到学生分科和高考复习的需要,学校安排高一年级学生在本学期参加全区的学业水平测试。我任教的历史学科在本学期要上完两本书,还要预留出复习时间,本学期的节假日、各种考试和学生的社会实践周就占去了大量时间,于是历史课的教学时间就变得捉襟见肘。时间紧、任务重、学生的基础差,为了完成教学任务,使每一个学生顺利通过会考,我只好偶尔把学生的微机课、音乐课、自习课或体育课变成历史课。随着会考的临近,这种"偶尔"就逐渐变成了     

高三地理复习四要诀

在高三地理复习中,师生要面对初高中地理八本教材的繁杂内容和艰巨任务,如何在短暂的时间里提高学生的地理成绩?笔者认为高三地理复习成功的要诀应做到四点:准、精、实、薄.     

浅析地理中考复习策略

<正>初中地理中考总复习时间紧,任务重,如何提高地理复习效率,在有限的时间里对七、八年级所学的地理知识进行系统复习,加深理解,并保证绝大多数学生在中考中能达到学业考核标准,同时为高一级学校选拔成绩较为优异的合格新生,一直是广大初中地理教师关注和探讨的问题。笔者经过思考和实践,对地理中考复习课的策略作分析。一、认真研究课程标准、考试大纲及历年中考试卷,准确把握中考动向《义务教育地理课程标准(2011年版)》是对学生的最低要