国际化背景下中国教育改革政策分析

毋庸置疑教育国际化是现目前世界教育发展的主要趋势,在贸易全球化以及文化全球化的时代背景下,教育国际化对我国综合实力的提升有着至关重要的作用。如何在教育改革中契合国际化要求,从而达到资源共享、教育理念相互渗透是教育工作者应该思忖的问题,鉴于此本文重点探析了国际化背景下中国教育改革的政策。     

试比较中西方学校教育制度的差异

在人类社会形成之后，一种重要的事业应运而生——教育。然而不同的地域以及不同的文化造就了教育的不同形式。中国传统教育强调知识的传授，西方教育强调学生能力的培养，二者需要交流和互补。因此，分析中西方学校教育的差异，并提出应对策略，以使中国的教育制度更加完善。     

西方现代人本主义教育及其在我国创新教育背景下的适用性

人本主义教育是现代西方的一种重要的教育思潮,它和人本主义心理学相结合,阐发了一种以学生为中心,以发展学生自我潜能和价值为目标的人本主义教育观。自２０世纪末期以来,一些坚持人本主义教育观点的心理学家和教育家经过不断研究,提出了一些新的人本主义的教育思想——现代人本主义教育理论。旨在澄清人们对人本主义教育思想的某些误解,倡导创新教育所具有的启示性的理论内涵。 一、西方现代人本主义教育的理论内涵 以人性为本位是人本主义教育理论的核心。这种理论以“完整的人”（Ｗｂｏｌｅ ｍａｎ）的发展为最基本的价值取向。…     

在应试教育背景下加强舞蹈教育的研究

在目前高速度、高效率的社会中,应试教育有利有弊。一方面它在很大程度上提高学生的升学率,另一方面这种片面的素质教育模式和环境也影响了学生身体素质的片面发展。作为应试教育有机组成部分的舞蹈教育在弥补这样的缺陷方面起着重要的作用,它不仅可以丰富人的情感,发展人的想象力,增强人的自信心、自豪感,而且可以使青少年在接受教育中得到健美挺拔的肢体、高尚的情操、高雅的气质、端庄的仪表。因此,作者从舞蹈教育的本质内涵出发,讨论了舞蹈教育在素质教育中对学生的全面发展有利的一面,并对舞蹈教育的正确实施提出了一些设想。     

教育国际化背景下的工程硕士教育初探

我国加入WTO后,在全球经济和科技的一体化形式下,教育国际化的趋势日益明显,同时世界范围内的人才资源竞争迫切要求我国的继续教育(尤其是高层次的继续教育)加快其国际化进程,培养出面向世界的、具有较强国际意识、熟悉国际经济知识及运行规则、具有国际竞争力的复合型人才;另一方面,对于个人来说,在高等学历教育逐渐大众化、普及化的情况下只有接受高层次的继续教育,不断提高自己的专业技术水平,才能适应竞争日益激烈的知识经济时代的要求;而工程硕士这种继续教育形式是适应社会、经济发展的需要而产生和发展的,是培养应用型、复合型人才…     

论国际化背景下大学生理想信念教育

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,关系到大学生的健康成长和大学生思想政治教育的切实加强与改进.在当今国际化背景下加强大学生理想信念教育,必须深刻理解大学生理想信念教育的时代价值,准确把握其发展取向,立足当代大学生实际,贴近经济社会发展和高等教育改革实践,遵循大学生思想政治教育的客观规律,科学谋划,切实加强.     

简论我国传统教育与西方教育的差异

本文从学校教育、家庭教育、教育理念三方面比较了传统教育与西方教育的差异,旨在“把中西方教育的优点结合起来,创造出适应当今世界的发展需要的教育制度、教育形式”。     

全球化背景下博士生教育国际化现状与趋势分析——以美国、英国为案例

20世纪90年代以来,以知识为基础的全球竞争日益激烈,在这一背景下,世界范围的博士生教育发生了巨大的变革."竞争"成为博士生教育的重要理念,博士生教育越来越多地出现在科技创新和经济发展的命题之下.因此,吸收最优秀的学生、促进国际间博士生教育的交流与合作、培养在全球经济中最具竞争优势的高技术人才成为各国博士生教育的重要目标和策略.以美国、英国为案例,研究两国博士生教育国际化的现状,并在此基础上进一步对博士生教育国际化的发展趋势与特征进行了分析.     

亲历美国教育

在国内接受了整整十年的教育,当应试教育真正从我生命中消失的时候,心里竟然也是空落落的感觉。我知道自己是幸运的,因为能够有机会走到世界的另一边,感受美国的教育以及这里的一切。     

素质教育是更高质量的教育

党和政府多次重申国家大力推行素质教育，但实行起来阻力重重，这其中确有许多实际问题，但最主要的还是人们对素质教育的认识不到位。老是怕素质教育降低教学质量，影响升学率。因此，这种担心不解决，素质教育将永远举步难行。事实上，素质教育是针对应试教育提出的，要提高对素质教育的认识，应首先认清应试教育的危害。     

教育国际化背景下人才培养的新理念

教育国际化是经济全球化的必然产物.教育资源的国际共享性不断增强,教育要素的相互依存度不断提高,人才培养规格更加注重国际化色彩,人才成长过程更加凸显国际化理念.在教育国际化背景下,优化理念是人才培养的基础,创新理念是人才培养的核心,合作理念是人才培养的路径,法治理念是人才培养的保障.     

亲历美国教育

在国内接受了整整十年的教育,当应试教育真。正从我生命中消失的时候,心里竟然也是室落落的感觉。我知道自己是幸运的,因为能够有机会走到世界的另一边,感受美国的教育以及这里的一切。     

应试教育背景下几项微观制度分析

在应试教育背景下,中小学校建立了诸如检讨、谈心与家访等微型制度.这些制度不仅对学生灌输分数至上的教育信条,而且对他们的精神品格也起到了强有力的规训作用,共同维系着应试教育的正常运作.在当下基础教育课程改革的背景下,革除应试教育之痼弊,亟待对长期存在于学校教育场域中的微型制度进行解构与变革.     

教育国际化背景下研究生公共英语教学改革

在教育国际化背景下探索研究生公共英语教学和管理方法的改革,重视启发式和创新性教学,实现完善的教学体系、科学的课程设置、以学生为中心的教学模式、丰富的第二课堂补充,构建新型的人才培养模式,可以为实施国际化教育打下语言基础,提高非英语专业硕士研究生的英语水平,从而推动研究生公共英语教学改革的进程。     

教育国际化背景下的国际数学教育比较研究

教育国际化已成为教育发展的一种过程和趋势。在这个背景下,国际数学教育比较研究在教学实践和国家政策两个层面呈现出一些值得关注的问题。同时,展望国际数学教育比较研究的未来,我们在重视文化背景、理论与实践的整合方面发现了一丝端倪。     

教育国际化发展背景下的现代远程教育

当前国际社会背景下,世界经济国际化对教育国际化产生了巨大的影响,现代远程教育以现代教育科学技术为依托在教育国际化发展中显示出其具有深远潜力的发展趋势和强大的生命力.     

试论教育国际化背景下高等教育的横向联合

全球经济一体化和中国加入WTO,推动了中国高等教育的国际化进程。本文论述了在教育国际化的大背景下,高等教育横向联合的趋势与特点,以及在这种趋势与特点下政府与高校的职能与作用。     

教育问责背景下的美国国家教育进展评估

美国国家教育进展评估(NAEP)是美国最具权威性的全国性的中小学学业成就评价项目.作为一个考试系统,该评估的结构由考试主体、考试客体和考试中介三要素构成,并且按照教育研究的程序运行.自《不让一个儿童掉队法》出台后,该评估除了评价和监督学生的学习成绩这个功能之外,又增加了协助教育问责的基本功能,并对美国基础教育的发展发挥着日益重要的影响.