中职校企合作模式下的德育工作探索

随着教育部＂2＋1＂办学模式改革的深入,校企合作已成为中职学校提升人才培养水平的重要模式和途径。本文探讨了在这一模式下如何加强德育工作的理论依据,创新德育实施方式,推进德育实践的有效措施。     

中职校企合作模式下的德育实施方式初探

近年来,中等职业教育面临着生源质量下降、教育难度加大等问题,以课堂为主的德育工作受到前所未有的挑战。加强中职生德育教育工作,实现德育教育目标已经迫在眉睫。随着校企合作成为中职学校提升人才培养水平的重要模式和途径,为实施和深化中职德育工作提供了良好的契机和平台。     

创新型中职校企合作模式探索

校企合作是职业教育的必由之路,是技能型人才培养的根本途径。本文在概括分析以往校企合作的模式及其缺失后,介绍了江苏省太仓中等专业学校进行创新型校企合作的经验和特色,并阐述了新模式在培养学生职业素质方面的作用。     

中职校企合作“订单式”人才培养模式初探

中等职业教育以培养技术工人和初级应用型人才为目标。积极探索初级应用型人才的培养模式是其提升办学水平的保证。文章结合我校在"中马"班(机械)、"奥利来"班(鞋业)学生中实施"订单式"人才培养的实践,对中职学校培养初级应用型人才的模式进行了探索。     

我国中职校企合作研究综述

在大力推进我国职业院校教育体制改革的背景下,为了解我国中职校企合作的研究现状,深化中职校企合作研究,对近年来发表于中国期刊网上的有关我国中职校企合作方面的研究论文加以梳理。由此得出,我国中职校企合作研究在体制机制、实践创新等方面都存在缺失,从而进行反思与展望。     

课程企业实训:中职校企合作模式新探

通过笔者所在学校一个课程企业实训的案例,介绍了课程企业实训的各环节安排以及取得的经验,指出了学校应该注意的问题.     

中职校企合作共建校内实训基地运行机制探索

通过分析中职校企合作共建校内实训基地运行机制的现实意义,探索合作共建校内实训基地运行机制的基本内涵,研究保障实训基地运行的有效途径。     

中职校企合作办学现状及对策分析

人才的需求直接制约着企业的发展,中职校企合作教育的学生不能满足企业的需要,其主要原因还是校企的对接问题。     

中职校企合作现状、现存模式及突出问题分析

近几年,由于国家对技能人才培养高度重视,校企合作已成为中等职业教育改革发展的主要方向之一。因此,本文拟就其现状、现存模式和存在问题略作分析。一、中职校企合作现状(一)由自发到自觉校企合作虽然经过了长期的发展,但在很长一段时期内处于自发的合作阶段。现有校企合作模式,大多是短期的、不规范的、靠感情和人脉关系维系的低层次合作,未能形成统一协调的、自觉的整体行动,合作的成效参差不齐。近几年来,随着全社会对技能人才重视程度的不断提高,职业教育得到了快速发展,校企合作在发展中起到了重要的推动作用,因而这种高质高效的技能…     

中职校企合作建设实训基地的模式研究

阐述了校企合作共建实训基地的作用,以及校企合作共建实训基地面临的困难,探索了解决目前困难的校企共建实训基地的三种模式：企业共建共享型、企业主导型、项目合作型。     

中职校企深度合作的瓶颈及对策研究

在把握杭州市中等职业学校校企合作运行现状基础上,聚焦影响校企深度合作的瓶颈分析,如在政策约束力、校企合作点、教师下企业、顶岗实习管理等问题上作了深入剖析,并针对问题提出推动校企深度合作的六个对策.     

校企合作模式下中职学生的德育工作探讨

随着国家对职业教育的重视和社会对职业教育偏见的改观,中职教育越来越得到大家的认可,校企合作的中职人才培养模式成为中职教育发展的有效模式。目前,中职学生的德育工作存在很大的难题,如何培养出企业需要的高素质技能型人才是我们需要深思和探讨的问题。     

创新型中职校企合作模式分析

校企合作是高素质、技能型人才培养的根本途径.本文在概括分析传统校企合作模式及其缺失的基础上,对创新型中职校企合作模式进行了初步探讨,旨在更好地实现中职校企合作模式的根本目标.     

浅析中职校企合作模式中的服装岗位教学实践

随着我国时尚服装业的不断发展,目前服装生产已经自动化、规模化发展,服装品种越来越多,生产周期越来越短,而服装专业的毕业学生由于知识结构和岗位适应力较单一,无法满足服装企业的岗位需求,导致服装行业出现用人荒、招人难的情况,为了解决这个现状,本文结合海门中等专业学校的校企合作模式进行探讨,为加强服装岗位教学提出了一些建议和意见。     

中职校企合作模式的探索与实践

中职校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。在实践过程中,校企合作还存在着合作认识不深、合作仅局限于形式、合作目标不明确等问题。通过学校的探索和实践,制定出适合区域经济法规、建立双赢的校企合作模式和合作机制,充分发挥校企合作在技能人才培养中的重要作用。     

中职校企合作人才培养模式的实践与探索

文章介绍了武汉市仪表电子学校光电专业近几年与企业校企合作过程中在订单培养、共同构建专业课程体系、生产性工学实训基地建设、双师型教师培养以及岗位技能训练项目式课程开发等方面的实践与探索情况,并提出了对今后校企合作的建议。     

浅谈企业眼中的中职校企合作

企业是校企合作的载体,本文从企业参与校企合作的原因着手,从企业的角度分析目前校企合作存在的问题,从学校的角度寻找对策,获取企业的认同,从而进一步推动校企合作的深层发展.     

中职校企合作长效机制建设探索——以校企合作建设实训基地为例

分析建立校企合作长效机制的意义、校企合作的现状以及建立校企合作长效机制的途径,并以校企合作共建实训基地为例,说明校企合作长效机制建立落到实处的关键点,以及深度合作的前提条件是强化法律法规保障机制的落实。     

中职校企一体化发展的实践与思考

文章通过无锡立信中专机电系与新银叶机械深度融合、一体发展的历程,试图探索一条适合中职学校与中小型企业合作的模式。