让爱洒满留守儿童的心灵

每一名儿童都是祖国的花朵,留守儿童更是祖国娇嫩的花朵。我们要给予留守儿童更多的爱与关怀,让他们在祖国的怀抱里健康成长。     

别用爱伤害孩子

“孩子是祖国的花朵、祖国的未来……”为了让他们健康成长．我们习惯了保护他们,要保护他们不受伤害,让他们更健康地成长,不知从何时起我们取消了他们踏青寻找春天的机会．我们把少的可怜的实践活动的地点也选择在校园里,上下学由父母接送,怕他们出安全意外事故：怕他们难成大器,在学校里,可以不问其它,     

全民健身与学校体育

学校不仅要教授学生一般的科学文化知识,还应该让学生知道做人的道理和如何健康地生活。青少年儿童是祖国的未来、民族的希望,他们的健康成长关系到祖国的富强和民族     

祖国,祖国,幸福的摇篮

祖国,这是个多么神圣的称呼! 人们亲切地把祖国比喻为母亲,因为无论谁,都是祖国的山林水土养育。对于少年儿童,祖国大地就是他们的摇篮。在这个幸福的摇篮里,他们沐浴着阳光雨露,茁壮成长。要唱好这首二部合唱歌曲,可先让学生知道一点有关音程、和声的简单知识,再分为二个声部,作三度、四度、六度音程的演唱训练,然后学唱。演唱时要唱得亲切、轻巧,有休止符的地方,停顿要干净。     

有效指引 快乐阅读

《小学语文课程标准》明确指出:"小学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法。"在小学语文阅读教学中,怎样把孩子领进色彩缤纷、生动有趣、广阔的语文天地,让祖国的语言丰富他们的思维,让祖国的文字净化他们的灵魂,让     

小学生迷恋手机的成因及应对策略

在这个智能手机功能日臻完美,诱惑力与日俱增的时代,家庭、学校、社会要给孩子正确的导向,帮助他们正确认识手机的利弊,认识到学习才是学生时代首要任务。让每一位祖国的未来、家庭的希望,健康茁壮地成长,让他们做一个有理想、有作为、有抱负、有志气的青少年,在祖国的沃土上绽放光芒。     

如何在历史教学中进行爱国主义教育

历史是人文学科中的一门基础科学。集思想性、教育性于一体。历史教师一方面要向学生传授历史知识,另一方面还要对他们进行历史唯物主义和爱国主义的教育,从而使他们具有高尚的道德品质。这种思想教育的功能是历史教学的一个重要特色。历史教学的思想教育内容是多方面的,不仅仅是让学生掌握一些基本的历史知识,更是让学生热爱自己的祖国,知道祖国的利益高于一切。懂得了这种大义,学生就会产生一种为祖国的富强而努力学习的动机。     

后进生转化之我见

我们的教育是要让所有学生都得到进步,得到提高。后进生——祖国百花园中"生病"的小苗苗,更需要我们的"照料"他们。对待他们要做到"动之于情、基于父母,晓之于理、细如雨丝,做到尊重、赏识、宽容,关爱,反反复复教育学生;让他们意识到老师重视他们,爱护他们,这样转化后进生也会容易一些。我对待后进生主要采用了如下的几点做法:     

中队辅导员报

"教育,让生活更美好!"这是我们研究的"新生活教育"的理念和口号,就是要让队员过一种完整的、自由的、幸福的教育新生活,让每一位队员都保持乐观、树立自信、学会感恩,让他们热爱生活,热爱生命,热爱党和祖国。新生活教育是对原有"生活教育"的一种融合和重组,我们要引导队员走向现实新生活,不断重建他们的未来新生活。     

继承季子诚信文化,提高青少年道德水平

当今社会越来越缺少诚信,由信任危机带来的矛盾愈演愈烈,要想建设一个和谐文明的社会必须加强诚信教育。青少年是祖国的未来、民族的希望,弘扬季子诚信文化,让他们传承季子诚信精神,提高他们的道德水平,是社会发展的迫切需要。     

家庭教育新课题：给孩子“减富”

家庭富起来,生活好起来,这是全国人民的共同心愿。在这富起来的背景下,对孩子该如何正确实施家庭教育呢？我认为既要让孩子们吃到“甜头”,让他们感受到祖国的繁荣富强,培养他们的爱国主义精神,同时也要让孩子们尝点“苦头”,对他们进行艰苦朴素、勤俭节约的教育,磨练孩子们的意志,使他们体会到钱来之不易,幸福生活来之不易,从而树立正确的人生观和价值观。     

假如我是老师

老师像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵,人们都说老师是人类心灵的工程师,对!我将来就要做一名这样的工程师。假如我是老师,我要把我学到的知识全部传授给我的学生, 让他们学会更多本领,长大成为祖国的栋梁之才。假如我是老师,我会到上不了学的山区,教那里贫困的孩子学知识,让他们长大了也有作为,走出贫困,致富家园。这样, 那些贫困山区的孩子就会快乐地茁壮成长。我也会非常自豪,     

作文教学的连环妙招

作文教学是语文教学的重头戏。怎样把学生领进这样一个广阔的天地,使他们播种自己的想象种子,长出参天大树;写下自己最想说的话语,真正发挥作文的功能;让祖国的语言丰富他们的思维,让祖国的文字净化他们的灵魂,让经典优美的篇章,在他们的心灵里生根,是作文教学的关键所在。     

在游戏中还幼儿一个快乐的童年

幼儿教育是人类的启蒙教育,幼儿阶段是为幼儿奠定人生基础的重要时期。孩子是祖国的花朵和未来,作为培育祖国花朵的园丁,我们应该及时更新教育观、儿童观,帮助幼儿在这一阶段养成良好的习惯,激发他们的求知欲望。每个人的童年只有一次,我们要充分尊重幼儿、理解幼儿、解放幼儿,使他们的潜能和创造力得到最大限度的发展,不要让幼儿在约束、枯燥、模式化中度过     

我的梦想

我是一名普普通通的小学生,但我的脑子里却装着许许多多的、奇奇怪怪的梦想。我想成为一名画家,向妈妈一样。我要把祖国壮美的山川、善良的人民、可爱的动物还有风味独特的小吃都画到我的画中,展示给全世界的小朋友,让他们都喜欢我的祖国。     

感动中国

序曲是谁让五月的旗帜红似火?是谁让五月的歌声响如潮?是谁让五月的捷报满天飞啊,是谁让五月的祖国开怀大笑?是他们——了不起的中国人,让我们的祖国充满自豪和骄傲!     

浅谈如何搞好小学作文教学

作文教学是语文教学的重头戏。怎样把孩子领进这样一个广阔的天地,使他们在这样一块未经耕耘的土地里,播种自己的想象种子,长出参天大树;写下自己最想说的话语,真正发挥作文的功能;让祖国的语言丰富他们的思维,让祖国的文字净化他们的灵魂,让经典优美的篇章,在他们的心灵里生根,是作文教学的关键所在。     

培养和提高中小学生优秀传统文化素养的途径和方法

中国传统文化是反映中华民族特质和风貌的文化,历史悠久,博大精深,是具有鲜明民族特色的优良文化。中华传统优秀文化是中华民族的根基,是我们的坚实后盾。学生作为社会主义的接班人和祖国未来的希望,学校要从中小学生抓起,要让他们亲近中华传统优秀文化,学校应该开展相关的活动,培养提高中小学生的传统文化素养,为祖国的建设添砖加瓦。     

营造书香氛围,滋润学生心灵

读书能让我们发现世界的丰富多彩,让我们知晓做人的价值,更能让人和人之间的关系变得更加亲近。倡导读书,也就是倡导文明。如果形成了学习型的社会风尚,那我们的社会肯定将变得更加文明、和谐。学生是祖国的未来,他们素质的好坏将直接关系到祖国未来的命运。本文认为在学校开展读书活动尤为重要。教师要努力营造书香氛围,让每一个孩子都能在书香校园中健康地成长。     

感恩——学校德育工作的灵魂

<正>开展感恩教育,目的是让学生站在他人的角度,设身处地去想他人之所想,学会体会他人的内心世界和内心的情感。使他们懂得体谅他人,关心他人,甚至帮助他人,进而增强学生的感恩意识。要使他们从小养成良好的个性和健全的人格,让他们懂得,感恩父母,要孝敬父母;感恩祖国,要报效祖国;感恩自然,要学会和大自然和谐相处;感恩社会,要有为社会无私奉献的品质。在实施感恩教育过程中要特别注重人格